辦學歷史
2006年，經四川省人民政府同意，成都市人民政府將成都幼兒師範學校（學校始建於1942年）於整體併入成都大學，重組更名為成都大學幼兒師範學院。
建設成果
自2006年以來，學院教師主持（參研）各級教學改革項目30餘項；公開發表教學研究成果200餘篇；主編（編寫）本專業教材30餘部（本）；獲得各類教育科研獎勵108項，主持和參與國家級、省級科研課題近20項。
教學建設
在學校高素質套用型人才培養思想指導下，積極加強實踐教學平台建設，擁有感統訓練室、兒童行為觀察室、奧爾夫音樂活動室、兒童美術創意室、蒙台梭利工作室、教師口語實驗室、微格實驗室、兒童科學探索室、特殊兒童測評實驗室、舞蹈和體訓室等，為學生的專業成長提供了較為完備的實踐（訓）平台。
新學前人不忘70年的辦學積澱，在充分借鑑原有經驗的同時，走開放、創新之路，凝練特色，鑄造品牌。因為學院在專業人才培養上的優勢，學前教育專業成為四川省唯一在建的特色專業，與此同時，四川省幼兒教師培訓中心、四川省特殊教育師資培訓中心、成都市幼兒教師培訓基地相繼掛靠學院。
學院在發展過程中，始終注意傳統與現代結合，職前與職後融通，國內與國際接軌。將“服務學前，成就人生”的辦院精神貫穿到“學前與特殊教育專業”的人才培養中，全方位服務於“厚基礎、強能力、有特長”的培養目標，為社會培養高滿意度的學前與特殊教育專門人才，努力把學院建設成為四川乃至西部學前教育專業人才培養的重要陣地。
專業設定
學前教育專業 （本科四年制）
培養目標：本專業招收普通類和藝術類高中畢業生。旨在培養德、智、體、美全面發展，學有所長的，具有良好的道德修養，熱愛教育事業，掌握紮實的人文社會科學和教育、心理科學等方面的基礎知識，具有全面的學前教育專業知識與技能，能在各種兒童教育機構、學前教育科研與學前教育行政部門、中等職業學校，以及其它兒童文化、教育培訓機構從事兒童的教養、教學科研、管理等工作的高級專門人才。
主幹課程：兒童生理衛生與保健、發展心理學、學前教育學、學前教育研究方法、教育心理學、學前教育史、幼稚園管理與評價、學前兒童活動設計與指導、中外學前教育經典名著選讀、教育哲學，以及學前兒童音樂舞蹈教育、美術教育、體育教育、嬰兒早期親職教育模組系列課程。
就業去向：各類學前教育與培訓機構的高層次教育工作者、中等職業學校教師、學前教育行政管理人員，以及其他與學前教育相關領域的高級專門人才如學前兒童教育與諮詢、學前兒童教育產品的設計與開發、兒童藝術表演與輔導、兒童節目主持、播音等。
授予學位：教育學學士
特殊教育專業 （本科四年制）
培養目標：本專業招收普通高中畢業生。通過專業學習，促進學生成為具有國際視野的，適應特殊教育學校、殘障人士福利機構、特殊教育管理機構和社區康復中心需要的特殊兒童教育、訓練、康復服務工作和研究工作的教師、特殊教育行政人員以及其他相關機構的教學、研究人才。
主幹課程：發展心理學、特殊兒童生理與病理、特殊教育導論、特殊兒童養護學、特殊教育課程理論與實踐、特殊兒童心理診斷與評估、特殊兒童早期干預、特殊兒童活動設計與指導、特殊兒童的溝通與教育、特殊教育管理、特殊兒童相關服務、教育研究方法、手語、口語、音樂、美術等。
就業方向：學生畢業後主要到學前兒童特殊教育機構、兒童福利院、各類特殊學校及普通幼稚園從事教學、研究、行政管理工作。如各地康復機構中的康復訓練，聾兒康復中心的聾兒語訓，電視台手語新聞主播，相關機構手語翻譯，民政、殘在線上構行政管理工作等。
授予學位：教育學學士
學前教育專業（專科三年制）
培養目標：本專業招收普通高中畢業生。學生通過三年的專業學習，在掌握學前教育及其相關領域的基本理論和基本知識的基礎上，能具備較高的實際套用能力。不僅能編制各類學前教育活動方案，能對學前兒童具體實施保育和教育以及教育科研，同時，還具有從事學前兒童音樂教育、美術教育、體育舞蹈教育、語言教育等方面的專業特長。
學前教育對口高職（專科三年制）
培養目標：本專業招收中等職業學校相關專業畢業生。通過三年的專業學習，在學生原有中職知識和能力的基礎上，進一步強化學前教育及其相關領域的基本理論和基本知識，提升實際套用能力。學生畢業時不僅能編制各類學前教育活動方案，能對學前兒童具體實施保育和教育以及教育科研，同時還具有從事學前兒童音樂舞蹈教育、美術教育、體育教育、語言教育等方面的專業特長。
主幹課程：學前兒童衛生與保健學、學前心理學、學前教育學、幼稚園活動設計與指導、學前教育研究方法，以及學前兒童音樂舞蹈教育、美術教育、體育教育、語言教育，嬰兒早期親職教育模組系列課程。
就業去向：各類學前教育機構、培訓機構的教育工作者、學前教育行政管理人員，以及其他與學前教育領域相關的專門人才如嬰幼兒圖書和教玩具的設計與開發、嬰幼兒教育與諮詢、兒童藝術表演與輔導、兒童節目主持、播音等。
學校領導
院長：劉先強
負責：主持學院行政全面工作，分管師資隊伍建設、學科建設、地方服務、對外合作、培訓、學院財務等。
聯繫：校辦、人事處、計財處、學科建設辦、科技處等。
劉先強，男，博士，教授，碩士生導師。現為四川省教育學會教育學專委會會員、四川省高教學會理事、四川省民辦學前教育研究會理事長、成都市教育學會常務理事、成都市學前教育研究會副理事長。
黨總支書記：肖紅
負責：主持學院黨總支工作。分管黨務、成教;協管學工、工會、綜合治理。
聯繫：校辦、組織部、宣傳部、紀委、工會、檔案館、保衛處、離退休處、繼續教育學院、後勤。
1965年出生，中共黨員，副教授。 1987年畢業於西南師範大學，教育碩士，四川省國語省級測試員。全國師範院校兒童文學研究會理事。
副院長：盧偉
負 責：科研、實驗教學、國資
聯 系：科技處、實驗技術中心、圖書館、國資處。
盧偉，女，中共黨員，副教授,成都大學第二屆教學名師，成都大學成人高等教育教學督導。1985年7月畢業於西南師範大學教育系，1996-1998西南師大課程與教學論研究生課程學習。中國學前教育研究會會員，四川省陶行知研究會幼稚園園長專委會常務理事，四川省、成都市幼教師資培訓中心特聘專家，《育兒周刊》特聘專家。
成都大學幼兒師範學院黨總支副書記，副教授。具體分管學生工作。聯繫校學生處、團委。
