學校簡介
應縣第四中學辦學規模
學校占地面積106，720平方米，建築面積45，000平方米，綠地面積10,000平方米。歷經15年的辛勤經營，學校教學設施和教學環境不斷改善。尤其是在近幾年，學校在資金緊缺的情況下仍大力投資校園建設，綠化美化校園。現在學校擁有：
1、三幢教學樓
2、五幢公寓樓
3、體育館
4、電子備課室
5、多媒體教室
6、微機室
7、音樂室
8、理、化、生實驗室
9、運動場地
而且，學校有有一個面積達20000平方米的運動場和健身園，配備一條長達400米標準跑道，其間有寬闊的足球場，6個非標準的籃球場、3個排球場、2個羽毛球場、20個桌球桌。教學班（含復讀班7個）49個，在校學生4000餘名，實行全封閉管理。學校花費兩千萬投資於學生公寓樓的修建，使學生的住宿條件得到了進一步的提高，可以說是真正意義上做到了以學生為根本，以學生為中心的思想。優美的校園環境，四合院的整齊坐落，健身儀器的隨意可見，真正意義上做到了以德為本，以德輔教，全面實現了德智體美勞發展的教學方針。
師資力量
學校師資力量雄厚，擁有一支業務精良、事業心強的教師隊伍。現有專職教師159人，其中特級教師1人，高級教師16人，中學一級以上職稱的占40%，有省、市、縣級學科帶頭人和骨幹教師28人，教師學歷合格率為96%。這樣一隻強大的師資力量的加盟四中，更是為其添加了濃郁的一筆，讓四中的辦學理念得到進一步的深化、辦學目標達到了空前的超越，這勢必會為我們祖國的繁榮富強，培育人才貢獻出不小的力量。在學校中具有突出教學成績的老師名單如下：語文教學能手：楊明岩 曹根業 孫喜瑞
數學教育能手：劉國強 劉淑玉 熊明亮 鮑元海
英語教學能手：王保香
物理教學能手：劉永強 田久武
化學教學能手：白永才 白桂盛 牛斌貴
歷史教學能手:鮑曉東
政治教學能手:安永紅 牛斌
地理教學能手：周春平
辦學理念
【一】“學生、教師、學校同步發展”“教書、育人、培才一個不誤”；【二】“教師教育理念 “希望在每一個學生，成功在每一節課堂”；
【三】“讓每一個生活上貧困的孩子有學可上，上得起學，讀的好書”；
【四】“努力的將教育人性化、現代化、科技化、有效化、與時俱進化”。
辦學目標
實現“搶占民辦學校制高點，打造高中教育品牌校，創一流教育基地，開教育領域新理念”。歷屆英才
在最近的五年中一共有1772名學生升入本科（統招）院校，其中優秀人才如下：2005年 白旭東（633分，上海交大） 朱傑（583分，中山大學）
2006年 靳亞玲（636分，南京大學） 王淑傑（599分，中山大學） 薛帥（599分，吉林大學）
李嘯洋（604分，南開大學）
2007年 孫雪嬌（660分，北京航空） 吳巨帥（653分） 郭健（646分） 馬玉芳（570分）
田書平（564分）
2008年 郭健（644分，清華大學） 李世儒（640分，復旦大學） 吳巨帥（633分，浙江大學）
高振中（584分，廈門大學） 馬玉芳（569分） 薄洋（559分） 劉洋（549分）武喜軍（540分）
2009年 王振宇（642分，浙江大學） 劉俊傑（624分，天津大學） 武忠（623分，大連理工）
張湘綱（573分） 楊海英（558分） 張靜（558分）
2010年 郝曉東（610分，南京航天） 孫鵬宇（595分，東北大學） 楊建權（592分，天津大學）
虞曉蕾（588分，華中科技） 田曉春（587分，北京理工）
2011年 武利民（642分，北航） 梁海玉（638分，北京師範大學） 段建宇（637分，吉林大學）
王亞晉（632分） 李曉鯤（630分，電子科技大學） 高健（629分，大連理工）
郝勝利（604分，南開大學） 張馳雁（562分） 張俊東（561分） 馬月紅（561分）
2012年 王亞晉（663分，清華大學） 姚玉芳（650分，浙江大學） 李偉偉（589分，廈門大學）
連續五年培養出全縣的文 、理科狀元，連續兩年培養出全市的文科狀元。在包括奧林匹克競賽在內的各類全國性競賽中，已有近120人獲獎。這些碩果的累積，正是四中一隻秉持著厚積而薄發的傳統理念的結果，是一筆不小的收穫。
榮譽牆
1、學校先後被朔州市人民政府評為”文明單位“2、被山西省教委評為“社會力量辦學先進單位“
3、綜合治理工作先進集體
4、山西省文明學校
5、優秀民辦學校
6、教學工作先進集體
發展前景
面對新的歷史挑戰，應縣四中大力推進素質教育 ，把“質量+特色”作為立校之本，不斷強化“質量是生命線，特色是突破口”的發展思路，全方位構建學校的核心競爭力，形成自己的特色和優勢。應縣四中將乘風破浪，開拓創新，與時俱進，開創未來，再鑄輝煌。在新的教學道路上取得更加輝煌的成績，踏出屬於自己的步伐，帶領三十萬應州兒女走入知識的殿堂，為應縣教育的普及化做出更大的貢獻。外界評價
社會給予學校“校風正，學風濃”的讚譽。近年來，應縣四中加大教育力度。在教育改革上投入了大量的資金。新增了現代化教程工具，學生學習電腦化教程，攝像頭監控系統，讓老師不能夠再欺騙學生哄騙家長，從而提高了師資力量與素質。讓教學不再是一個模糊的概念。近幾年的狀況
學校近年來實行了有利於教育的政策，例如：1、老師最佳化評判
2、安裝了監視器系統
3、上課全程監視
這些措施，讓教學不再模糊化，徹底清晰的呈現在家長面前。宿舍樓的禁止系統讓學生們不再沉迷於手機中。提高了學生的睡眠質量，讓學生的學習質量穩步提高。這些措施的實施，讓我相信四中的未來一定會是更加美好。
