圖書信息
作 者：孫雲曉 著
出 版 社：長江文藝出版社
出版時間：2011-1-1
版 次：1頁 數：275字 數：270000印刷時間：2011-1-1開 本：16開紙 張：膠版紙印 次：1I S B N：9787535448026包 裝：平裝
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孫雲曉三十年教育實踐集大成之作為千萬父母量身打造教子書
作者簡介
孫雲曉，1955年2月生於山東青島，現為中國青少年研究中心研究員、副主任，中國親職教育學會常務理事、中國科普作家協會副理事長，《少年兒童研究》雜誌總編輯，北京師範大學兼職教授。1999年被國務院表彰為有突出貢獻的教育科學研究專家。2000年被國務院婦女兒童工作委員會授予“全國優秀兒童工作者標兵”稱號。2008年被評為“中國教育風雲人物。 孫雲曉自1972年起從事青少年教育與研究至今。1993年7月，他采寫的報告文學中日少年《愛令營中的較量》發表後震撼全國，引發一場社會各界參與的教育大討論，受到黨和國家領導人的高度重視。中央電視台12集專題片《改革開放20年》，稱《夏令營中的較量》引發的大討論成為“教育改革的前奏曲”。 1995年以來，他先後主持了中國城市獨生子女人格發展與教育、向孩子學習、21世紀教育四大支柱的理論與實踐：當代中國少年兒童發展狀況系列調查等多項課題研究。尤其是他主持的全國教育科學十五和十一五規劃課題，關於少年兒煮行為習慣培養的研究取得突破性的成果。 孫雲曉主要作品：中日少年《夏令營中的較量》；《孫雲曉教育作品集》(8卷)由江蘇教育出版社出版；Ⅸ孫雲曉親職教育文集》(5卷)由廣東新世紀出版社出版；最新教育專著《拯救男孩》由作家出版社出版，半年發行10萬冊，被稱為0到18歲父母與教師的必讀書。他的作品曾獲中國圖書獎、全國“五個一”優秀圖書獎、全國優秀兒童文學作品獎、全國優秀暢銷書獎。 孫雲曉的一系列教育觀點受到廣泛關注。如：“教育的核心是培養健康人格”、“兒童教育的全部使命是發現兒童、解放兒童、發展兒童”、“應試教育必然導致教育荒廢”、“好的關係勝過許多教育”、“21世紀是兩代人相互學習共同成長的世紀”、“無批評教育是偽教育”、“兒童成長：需_要因性施教”、“良好習慣締造健康人格”、“尊重生命是一切教育的核心理念”等等．
目錄
第一部分 教育的核心是培養健康人格
第一章 自信導致成功，自卑導致失敗
喚醒孩子們心中沉睡的自信與自尊
警惕“習得性無助”
讓孩子相信“我能行”
不要吝惜讚美孩子
第二章 愛心成就未來
培養孩子有孝心
珍惜孩子的愛心
學會欣賞他人
用真情啟迪孩子心中的愛
第三章 沒有責任心的孩子長不大
敢於對孩子說“不”
巧妙運用自然後果法
家庭責任感要從小培養
做一個對社會負責任的公民
第四章 自製是做人的準則
讓孩子學會等待
重視理財教育
預防孩子患上“電視病”
第五章 挫折是一種人生的財富
失敗也是一種人生體驗
引導孩子正確面對挫折
培養“彈性兒童”
懲罰的前提是尊重
第二部分 關係的好壞決定教育成敗
第三部分 習慣決定命運
第四部分 與孩子一起成長
附錄
