內容簡介
憲法學學習參考書《憲法學學習參考書》內容簡介：依著者個人之見，這部教材在總體相對於整體的憲法學體系來說，顯得不夠豐滿。這種版本對憲法學的基本性、教學兩方面的適用性、經濟性來說，肯定是有利的。然而，從憲法學在理論上的博大精深和憲政體制上的複雜性方面來說，無論是對教師還是對學生來說，都顯得不夠充實。從我個人的學習體會來說，我們永遠也不可能掌握包羅萬象和精義深邃的憲法知識總體，但通過努力研習，掌握儘可能多的一些有關憲法學的基本知識，甚至在憲法學某一領域學有專攻，並取得突出成績，則是完全可能的，通過努力也是可以做到的。我常常將這種觀念做如下比喻，即要想從水桶中舀出滿滿一瓢水，就必須在水桶里預先注入足夠的甚至是滿滿的水，任何人都不可能從小半桶或一桶底的水桶中舀出滿滿的一瓢水。這個道理不僅我個人深有體會，並身體力行，也經常對我的學生們講。這就意味著，包括憲法學在內的全部科學學科來講，我們都應鼓勵學員們儘可能廣泛地涉獵和掌握儘可能多的本學科的基本知識。否則，就不能學好這門學科，更不可能成為本學科學有成就的專家。基於這種體認，在北京師範大學出版社的提議和大力支持下，著者同時編著完成了這部《憲法學學習參考書》。
編輯推薦
《憲法學學習參考書》作者是陳雲生，本書是基於憲法學在目前中國高等院校的法學教育體制上的定位，以及由此造成的教學時間安排上的限制的編著安排上，有意識地精選了憲法學理論和憲政體制上面一些最基本的內容，並在篇幅和內容上也做了適當的約束，可以讓學員們廣泛地涉獵和掌握儘可能多的本學科的基本知識。
作者簡介
陳雲生，男，1942年5月生，北京市平谷區人。1966年北京政法學院（現中國政法大學）法律系畢業，畢業後在廣西靖西縣、德保縣、百色地區從事過司法、教育、行政等工作；1978年考入中國社會科學院研究生院法學系深造，1981年獲得法學碩士學位，1983年師從著名法學家張友漁教授攻讀憲法學博士學位，1987年獲法學博士學位，是中國本土培養的第一個法學博士。1981年起在中國社會科學院法學研究所從事憲法學、行政法學、法哲學等學科的研究工作。先後出版著作十幾部，發表論文、文章數十篇。
圖書目錄
第一章 憲法是人類最偉大的社會發明
第一節 憲法的概說
第二節 憲法是人類最偉大的社會發明
【連結憲法趣味小知識】憲法家族
第二章 憲政是人類最偉大的社會工程
第一節 憲政的概說
第二節 憲政是人類最偉大的社會工程
一、憲政是最深層次的人類社會和國家的結構
二、憲政是建構清明政治最基本的政治法律工具
三、憲政是保證司法公正的最根本的體制保障
四、憲政是社會利益衝突最佳和最有效的調節器
五、憲政是效率、民主、正義的最佳調整體制
六、憲政是立憲政治與常規政治（政策）有機整合的最佳機制
【連結憲法趣味小知識】（美國）1991年可隆訴卡多那案
第三章 憲法的職能
第一節 憲法“職能”的概念
第二節 憲法的各種職能
一、意識形態職能
二、民族主義職能
三、組織職能
四、合理化職能
五、公共關係職能
六、登記職能
七、象徵性職能
八、障礙職能
第三節 憲法的一般職能
一、轉化職能
二、信息職能
三、調整職能
四、疏通職能
第四節 憲法的反常職能
第五節 憲法職能的效力
【連結憲法趣味小知識】法官能否在法庭上睡覺
第四章 憲法解釋
第一節 憲法解釋的概念
第二節 憲法解釋的類型
一、依據憲法解釋主體的不同可以分為三類，即學理解釋、立憲解釋和司法解釋
二、依據國家各種體制的不同可以分為兩類，即司法審查體制下的憲法解釋和非司法審查體制下的憲法解釋
第三節 憲法解釋的方式
一、文字的憲法解釋方式
二、根據制憲者意圖的憲法解釋方式
三、歷史的憲法解釋方式
四、普通法的憲法解釋方式
五、比較法的憲法解釋方法
六、哲學的憲法解釋方式
七、社會學法學的憲法解釋方式
【連結憲法趣味小知識】美國最高法院審理“禁槍令”違憲案
第五章 憲法保障
第一節 憲法規定上由憲法自身給予的保障
一、對一國的特殊地區予以額外保障
二、由憲法規定對公民的權利、自由予以保障
三、由憲法規定對其本身予以保障
四、由憲法規定設立憲法保障機構
五、在“憲法保障”的意義上規定“憲法監督”
第二節 憲法學理上對憲法實施的保障
【連結憲法趣味小知識】1993年帕斐弗與帕蘭科爾訴奧地利案
第六章 憲法責任
第一節 一般法律責任的概念及其意義
第二節 關於政府責任的一般理論
第三節 憲法責任
一、憲法責任的概念
二、憲法責任的性質
三、憲法責任的特徵
四、憲法責任的分類
五、憲法責任的一般追究制度
六、高級公務人員違憲責任的彈劾追究制度
【連結憲法趣味小知識】荒唐軍閥韓復榘
第七章 違憲的概念、淵源及延伸理解
第一節 違憲的概念
第二節 違憲的歷史淵源與“高級法”背景
一、古希臘、羅馬時期的自然法和“高級法”
二、中世紀的神權法和“高級法”
三、啟蒙時代的英國普通法和“高級法”
四、小結
第三節 反憲法規則決策的法律效力
一、問題的提起
二、反憲法規則決定的法律效力問題的由來：理論與實踐
【連結憲法趣味小知識】從美國“車廂隔離案”到“校區隔離第一案”(稱布朗第一案)
第八章 憲法作為非確斷性的社會價值評價系統
第一節 憲法作為非確斷性的社會價值評價系統概說
……
第九章 二元政治原理
第十章 新興立憲主義
附錄
參考文獻
後記
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