出版背景
國際理解教育《感知世界》也是安生國際教育科學研究院研發的，適用於中國小及大專院校的《國際理解教育》課程的配套教材。“國際理解教育”是指世界各國在國際社會組織的倡導下，以“國際理解”為理念而開展的教育活動。“國際理解教育”順應了整個世界國際化發展的趨勢，它作為一個富有根基的教育理念，重在培養學生尊重他人，
理解世界的多元性，增進人際間、國際間、人類與自然間的理解，學會共存，學會合作，具有國際責任感和全球意識。“國際理解教育”也是素質教育的有機組成部分。《國家中長期教育改革和發展規劃綱（2010-2020）》提出：“加強中國小、職業學校對外交流與合作。加強國際理解教育，推動跨文化交流，增進學生對不同國家、不同文化的認識和理解。”開設《國際理解教育》課程，既能為學生未來參與知識創新和科技創新儲備能力，也能為他們未來適應世界多極化、經濟的全球化以及信息化，為他們進一步學習和終身發展奠定基礎。[1]AYC項目專用圖書在AYC項目中，安生美國青年教學使者的英語教學工作是重要一環。為保證所用課本質量，安生基金會、安生教育科學研究院、安生教育集團工作人員在世界範圍內精挑細選，最終選擇與全球最大的教育出版集團之一的美國聖智學習集團合作，獨家引進並改編經典圖書《WorldSense》，中文名為《感知世界》。
圖片內容概要
《感知世界》正是以“國際理解教育”理念為指導，滿足《國際理解教育》課程需要而開發的一套學習教材。該系列教材以《國家地理》為藍本，以主題形式、通過向學生呈現有趣的故事、生動的圖片，系統地展示和介紹我們這個星球和我們這個世界的知識，同時在學習和掌握世界知識的全過程中不斷培養和提高學生的綜合語言運用能力，尤其是聽說能力，讓學生在發現中快樂地學習英語，進而提高讀寫能力。通過學習《感知世界》系列教材，學習者在學會如何在真實世界中有效地使用英語進行交流的同時，又可以探索神奇的事物，領略迷人的異域文化，在英語課堂上感受真實的人、真實的地方和真實的故事。
此外，學習者的創新性思維及其他實用技能也可以得到培養和訓練。為了使教材更加符合中國基礎英語階段學習者的學習水平、學習能力，安生國際教育科學研究院組織了《牛津國小英語》、《牛津中學英語》編寫組的部分資深專家和長三角地區基礎英語教學一線優秀教師從以下幾個方面對原有教材進行了改編：
其一，保持原書整體結構，但適當降低了內容難度，易於激發學生入門興趣；
其二，單詞配圖，更有中文釋義，利於學生記憶；
其三，為長句、難句加注中文釋義，幫助學生準確理解文章的內容；
其四，重點句型單獨分析，增強學生舉一反三的能力；
其五，課文和練習相結合，深化、鞏固、提升學生聽說讀寫的技能。
作者簡介
聖智學習出版公司前身為久負盛名的湯姆森學習集團,系全球最大的專業教育出版集團,總部設在美國,其業務遍及全球45國家。
目錄
《感知世界》（WorldSense）系列共有20本書，即1A~10A，1B~10B。
編輯推薦
江蘇省中國小教研室評價《感知世界》系列教材：“總體設計思路清晰、結構合理、編排科學、嚴謹、連貫AYC使者正在用《感知世界》開展教學性強，重視語言教學的系統性和漸進性，突出語言教學的整體性和綜合性，符合英語教學規律，易教易學。”國家級教學名師、全國大學英語教學指導委員會主任、中國外國文學學會副會長、英語文學研究分會會長、南京大學博士生導師王守仁教授閱讀此書後，欣然提筆，為本書作序，讚賞此書：“從學習者的需要出發，實用性強，非常適合中國學生使用。”
