感動中學生心靈的短篇小說

感動中學生心靈的短篇小說

短篇小說“快、利、鋒”,因篇幅短小而得名,讀者幾分鐘就能看完全篇,快“速”得到審美感受;同時也由於它內涵豐富,雖然“君看蕭蕭只數葉”,卻是“滿堂風雨不勝寒”,給人以強烈審美“刺激”的實效。所以,該書所選小說在精短的篇幅中,追求材料精粹、構思精巧、語言精美,成為點點黃金,粒粒珍珠,有以一當百,以少勝多之效。人生就是一個大舞台,生旦淨末醜,不同的人扮演不同的角色,扮演的過程中,好與壞,自有評判,相信中學生們在閱讀這些小說過程中,能讀出人生的真諦及生活中的種種滋味。這樣,對樹立遠大理想,有積極意義!

編輯推薦

《感動中學生心靈的短篇小說》:生命中不能缺少感動,因為感動,讓我們感受到生活的美好,因為感動,讓我們感受到親情的溫暖,因為感動,同樣讓我們感受到友情的珍貴。

感動,像渦渦小溪流,靜靜地淌過乾涸的心田,撫慰那顆迷茫的心靈。

感動,如一豆燈光,慢慢地照亮整個心田,每每想起,讓人覺得那么溫馨,那么舒心。

感動,無所謂大小,無所謂貧賤,無所謂年齡,無所謂時間,無所謂性別,無所謂國籍……它都來自於熱愛生活,珍惜生命的心靈深處。一個沒有真正感動過的人,就是一個沒有真正生活過的人。

感動,讓我們更寬容,讓我們更親近,因為感動,是心田上最美的風景。

目錄

第一輯 校園風景

第二輯 愛的港灣

第三輯 情誼無價

第四輯 溫馨舞台

第五輯 人生況味

第六輯 穿過歲月

第七輯 五味雜陳

序言

濃縮乃精華,短篇小說亦如此。短篇小說“快、利、鋒”,因篇幅短小而得名,讀者幾分鐘就能看完全篇,快“速”得到審美感受;同時也由於它內涵豐富,雖然“君看蕭蕭只數葉”,卻是“滿堂風雨不勝寒”,給人以強烈審美“刺激”的實效。所以,本書所選小說具備以下特質。

第一,它們是濃縮的藝術。短篇小說體積雖小,質地卻高,“言盡而意無窮”。這些小說在精短的篇幅中,追求材料精粹、構思精巧、語言精美,成為點點黃金,粒粒珍珠,有以一當百,以少勝多之效。

第二,它們是突變的藝術。突變,就是在情節的發展中,有意外發生,為客群所意想不到,始料不及,感到新奇和吃驚,從而得到快速審美的愉悅。歐·亨利與星新一這兩位美、日短篇小說名家,在創作中都是以意外結尾而見長,以至於有人將突變的結尾,稱為“歐·亨利的結尾”或“星新一的結尾”。

第三,它們是簡練的藝術。限於篇幅,短篇小說必須惜墨如金,學會長話短說,儘量刪除枝蔓,對人物、情節、環境等方面的描寫,都力求簡練,在單一中追求精美,在單純中體現豐富。鄭板橋畫竹詩云“冗繁削盡留清瘦。”削盡“冗繁”,才能將表現神韻的“清瘦”凸現出來。

第四,它們是諷刺的藝術。短篇小說的表現形式多種多樣,突出的則是諷刺幽默的運用。希臘人說,詩歌像蜜蜂,一要蜜、二要刺、三要小身體。移到短篇小說身上,也完全吻合。在“小身體”內,既要有“蜜”,有耐人品味的內涵,也要有“刺”,能“將無價值的撕破給人看”,針砭人間醜態,弘揚社會正氣。

第五,它們是瞬間的藝術。由於篇幅短小,短篇小說難採用鋪墊、渲染的藝術手法。它不僅不能反映生活的長河,就是生活較長的片段也拙於表現,它較適宜的做法,是攝取生活的瞬間,將一瞬間描繪得惟妙惟肖。抓住瞬間,就要選準焦點,將全部能量有效地集中起來,以少勝多,以小顯大,發出強烈的藝術能量。

短篇小說的五種特質,彼此之間相互關聯,不宜孤立看待。比如,短篇小說與其他藝術一樣,容易滲透融合,產生“模糊”的特點,但是,不管怎樣“模糊”,不能把寫人的任務“模糊掉”。矛盾說,人是寫小說的第一目標,不可目中無人。讀者在閱讀過程中,五種短篇小說的特質,可以起到引導的作用,能夠及時幫讀者領悟小說所表現的主題思想。當然,對於中學生而言,書中所選的小說的題材,基本發生在他們身邊,有些沒有發生在身邊的題材,也與中學生的生活及成長曆程有關聯,這樣利於他們閱讀,或者說適合他們閱讀。當然,閱讀僅是一種形式而已,理解文章所傳遞的信息,尤為重要。

人生就是一個大舞台,生旦淨末醜,不同的人扮演不同的角色,扮演的過程中,好與壞,自有評判,相信中學生們在閱讀這些小說過程中,能讀出人生的真諦及生活中的種種滋味。這樣,對樹立遠大理想,有積極意義!

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