圖書信息
出版社: 北京師範大學出版社; 第1版 (2006年11月1日)
叢書名: 當代西方教師教育譯叢
平裝: 196頁
開本: 16開
ISBN: 7303083170, 9787303083176
條形碼: 9787303083176
尺寸: 23 x 17 x 1.1 cm
重量: 358 g
作者簡介
作者：(英)珍妮特凱 譯者：曲文潔
內容簡介
本書從理解兒童學習的特點和各學科的課程內容到評估和管理工作，從幫助兒童學習和處理問題的技巧到教學助理的個人和職業發展，涵蓋了教學助理工作各個方面的內容。
目錄
第一章 國小
引 言
國小課程
教學助理的職責
總 結
第二章 兒童如何學習
引 言
學習理論
作為學習者的兒童
支持兒童的學習與發展
教學助理的職責
總 結
第三章 英語(第一階段)
引 言
在家庭中學習讀寫
基礎階段的讀寫能力——3～5歲
第一階段的英語教育
聽和說
閱 讀
第一階段的閱讀技巧
和兒童一起閱讀
寫 作
讀寫課上教學助理的職責
總 結
第四章 數學(第一階段)
引 言
在家庭中學習數學
基礎階段3～5歲兒童的數學學習
第一階段的數學
計數和計算
形狀、空間和測量
教學助理的職責
總 結
第五章 自然科學(第一階段)
引 言
在家庭中學習自然科學
基礎階段3～5歲兒童的自然科學教育
成人的職責
做遊戲．學科學
第一階段的自然科學教育
總 結
第六章 評價和記錄
引 言
評價的類型
記 錄
教學助理的職責
總 結
第七章 兒童在學校的學習及行為表現
引 言
學校守則
處理矛盾
處理其他的不良行為事件
處理種族主義與種族歧視
幫助兒童有效地學習
鼓勵有效學習的策略
幫助兒童提高學習能力和培養良好行為的技巧
總 結
第八章 個人和職業發展
引 言
反 思
反對歧視
保護隱私
交流技巧
與家長和其他專家一起工作
健康和安全
虐待兒童和保護兒童
總 結
結語
附錄
