惠州學院成人教育學院

惠州學院成人教育學院是在原惠州大學惠州學院成人教育學院基礎上發展起來的,具有現代遠程教育、函授(夜大)學歷教育、職業技能培訓教育多種功能合一的二級學院。 學院以惠州學院的師資力量為後盾,保持專、兼職業教師120餘人,其中具有中、高級職稱的占85%以上。 已形成以現代遠程教育為龍頭,以函授(夜大)學歷教育、職業認證培訓教育為側翼的“一頭兩翼”的發展格局。

惠州學院成人教育學院是在原惠州大學惠州學院成人教育學院基礎上發展起來的,具有現代遠程教育、函授(夜大)學歷教育、職業技能培訓教育多種功能合一的二級學院。學院坐落於美麗如畫的惠州西湖豐湖半島,辦學實力強大,服務半徑覆蓋惠州、河源、東莞、汕尾、梅州等市,是東江流域最大的網路教育、繼續教育基地,是在職人員和職業技術高中後教育的理想場所。
惠州大學成人教育是於1997年6月18日正式掛牌成立的。1986年6月,惠陽師專和惠州教育學院聯合辦學,1989年4月惠陽師專、惠州教育學院、西北紡織工學院惠州分院聯合辦學,在三校聯合辦學的基礎上,1993年9月經廣東省人民政府批准成立惠州大學。成人教育學院是惠州學院的二級辦學單位。
面臨21世紀知識經濟和科技革命,學院的崇高使命是:第一,發揮全日制正規系統教育的資源優勢和輻射功能,為那些難以進入校園學習的社會成員提供教育培訓的機會;第二,發揮知識科技的創新和開發優勢,為需要接受繼續教育、更新知識和拓展技能的在職人員提供機會、條件和場所;第三,為產業結構不斷調整造成的劣勢群體提供自我提升的學習機會;第四,為全體公民的人性完善和自由發展創造文化源流和精神家園。
學院以東江流域為主要服務半徑,堅持以“人”為本,以學習者為中心,以市場為主導,以開發生源市場為主攻方向,牢固地樹立市場意識、競爭意識、開拓意識和服務意識,樹立“學員是上帝,發展是根本,效益是生命,質量是保證”的觀念,送教上門,真正實現anyone、anywhere、anytime、anything,即讓任何人在任何地方任何時間學習想學的任何東西,努力開拓出一條“擴大規模求發展,確保質量求生存,最佳化結構求效益,創出品牌求特色”的市場化辦學新路子。堅持“面向地方,服務社會”的辦學指導思想,努力為本地的經濟建設和社會發展培養學校、基層部門、企業單位、生產第一線需要的各類專門人才。
學院以惠州學院的師資力量為後盾,保持專、兼職業教師120餘人,其中具有中、高級職稱的占85%以上。他們熱愛教育事業,基礎知識紮實,專業技能過硬,經驗豐富,責任心強,有較高的政治業務素質。學院還長期聘請了名牌大學的專家、教授、學者來校講學。學院抓住世紀之交高教發展的新機遇,於2001年成立了“現代遠程教育服務中心”,先後與清華大學、浙江大學、四川大學、湖南大學、福建師範大學、華南理工大學、華南師範大學簽訂了聯辦現代遠程教育的協定,並經廣東省教育廳批准備案,開辦有法學、計算機、電子商務、工商管理、信息管理、電氣自動化等專業,參加網路學習的學生與日俱增,遠程開放辦學初具規模,在讀生1800餘人。學院開設有中文、法律、行政管理、外語、數學、物理、服裝、經管、電子、藝術、土木等18個函授(夜大)本、專科專業,在讀生5640餘人。1978年以來,已向社會輸送了2萬多名本、專科畢業生。學院每年根據社會需要舉辦各類職業技術、崗位及各類等級、認證考級培訓班,積極為當地人才培養和經濟建設服務。
學院有教學樓和宿舍樓各兩棟,辦公樓一棟,占地6萬平方米。教學手段先進,教學設備齊全。已形成以現代遠程教育為龍頭,以函授(夜大)學歷教育、職業認證培訓教育為側翼的“一頭兩翼”的發展格局。通過繼續教育與網路教育相結合,以信息化帶動成人教育、終身教育的發展,力爭把網路與繼續教育辦成我院的特色項目,在省內地方高校發揮帶頭和示範作用。目前正在強化繼續教育,通過拓寬辦學門路,豐富教育層次,力爭在2005年在讀生突破10000人,努力把成人教育推向一個新台階,為惠州地區人才培養和經濟發展做出更大的貢獻。

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