辦學條件
學校校舍面積15000㎡，有教學綜合樓兩棟（綜合樓、福禧希望樓），其中一棟為第二期國家貧困地區義務教育工程項目，建築面積5499㎡，工程總投資368.8萬元，其中義教資金196.4萬元，自籌資金172.4萬元。綜合樓還配有教育衛生接收系統一套，價值1.35萬元；教學儀器設備一套，價值1.56萬元；課桌490套，價值3.43萬元。公寓式學生宿舍樓七棟，學生食堂餐廳樓兩棟，計算機室一間，多功能教室一間，圖書室一間，圖書12650冊，閱覽室兩間，儀器室三間，教工辦公室18間，辦公設備有計算機15台、複印機、印刷機各一台，黨團活動室、展覽室、體育器材室、音樂教室、醫務室、榮譽室各一間，籃球場三個，讀書廣場一個，彩磚操場一個，建成400米標準田徑場一個、教職工宿舍樓多棟。學校全面推進素質教育，為提高少數民族的文化素質發揮重要作用。建校三年來，學校在硬體建設、美化綠化方面都取得了巨大成就，得到了社會各界的好評。學校教育教學工作成績顯著，
2005年，民族中學第一屆478名學生已完成九年義務教育，並全部參加了"桂林市2005年國中畢業學業考試"，在學業考試中，全校共有121人獲得600分以上（全縣共137人，是全市最多的）。有5位學生成績特別優異，躋身桂林市前十名。日前，已有217名考生被廣西首批示範性普通高中恭城中學錄取，還有15名考生被桂林中學、桂林市十八中等市重點中學錄取。另外，三年來，全校有百多名學生在學科競賽中獲國家級獎勵，多位教師在教學比賽中獲自治區獎勵，學校被評為市縣級“安全工作先進集體”、“德育工作先進集體”、“社會治安綜合治理先進單位”。
學校追求“設備建設現代化，環境建設園林化”，努力創建具有民族的和諧校園。功能室設備完善，通過了桂林市“標準化實驗室”驗收，教室安裝了班班通教學設備，修建了達國家二級標準的塑膠田徑場，建成了具有特色的民族文化風雨長廊。學校教學區、運動區、生活區布局科學合理，被譽為”自治區綠色學校“。
學校景色學校名師匯聚，有市級教學骨幹三人，縣級學科帶頭人七人，縣級教學能手二十五人，縣級教學骨幹十二人。
學校簡介
校徽介紹
校徽立意為“成長”。
校徽構圖寓意：校徽外形採用圓環形，象徵著全校師生團結，擁有強大的凝聚力，藍色底色象徵學校就是知識的海洋。
（1）、整體圖案由“恭城民族中學”、“GONG CHENG NATIONAL MIDDLE SCHOOL”、山峰、河流、星星和小樹芽等元素組成。
（2）、內部核心標誌由“民中”首寫字母“MZ”變形而成，“M”代表燕岩山，“Z”意為茶江河，體現民族中學的地理位置，同時寓意著創立一流名校、勇攀巔峰的信念及學校傳授知識的源泉地位。河流由兩個阿拉伯數字“2” 組成，加以兩顆閃爍的星星，體現民族中學建校年份“2002”，標誌中間的小樹芽依山傍水而崛起，象徵著學校培育優秀人才的辦學理念。
整個圖案風格簡潔大方、樸素高雅、清新自然，具有現代感和國際化特色，易於傳播。
1.校徽立意為“成長”。
2.校徽構圖寓意：校徽外形採用圓環形，象徵著全校師生團結，擁有強大的凝聚力，藍色底色象徵學校就是知識的海洋。
（1）、整體圖案由“恭城民族中學”、“GONG CHENG NATIONAL MIDDLE SCHOOL”、山峰、河流、星星和小樹芽等元素組成。
（2）、內部核心標誌由“民中”首寫字母“MZ”變形而成，“M”代表燕岩山，“Z”意為茶江河，體現民族中學的地理位置，同時寓意著創立一流名校、勇攀巔峰的信念及學校傳授知識的源泉地位。河流由兩個阿拉伯數字“2” 組成，加以兩顆閃爍的星星，體現民族中學建校年份“2002”，標誌中間的小樹芽依山傍水而崛起，象徵著學校培育優秀人才的辦學理念。
3.整個圖案風格簡潔大方、樸素高雅、清新自然，具有現代感和國際化特色，易於傳播。
恭城民族中學校徽校歌
恭城民族中學教學設備
現每個教室配備有多媒體教學設備，大大提高了教學水平，深徹貫實了現代化教學方針。同時學校各處都安有紅外線監控設備，為學生的校園安全做了保障。
民中作為寄宿制學校，學生的作息時間安排合理，睡眠時間最多估計有八小時，一節早讀，一節午讀，八節課（九年級九節課），兩節晚自習（初三三節晚自習），一節晚讀（15分鐘），初三周末補課，兩周回一次家。使學生沉浸在良好的學習氛圍中。
黨中央提出了科教興國的策略，民族中學全體教職工將認真貫徹黨的十六大精神，繼往開來，與時俱進，緊抓機遇，創新發展，努力將民族中學創辦成桂林市一流的具有民族特色的中學，使之成為桂北大地上一棵璀璨的明珠。
