日版
作者簡介
大前研一，1943年出生於福岡縣，畢業於早稻田大學理工系。獲得東京工業大學原子核工科碩士學位、麻省理工學院原子力學工科博士學位。曾任麥肯錫諮詢公司日本分社社長，1994年辭職。之後從事國際跨國公司和亞太地區國家經濟顧問活動，同時他大膽地提出了“無國界經濟學”和“地域國家論”的觀點。被英國《經濟學人》雜誌評選為“全球五位管理大師”之一、“日本戰略之父”。《金融時報》如此描述這位日裔美籍經濟管理學家：“他是日本僅有的一位極為成功的管理學宗師。” 曾任美國加州大學洛杉磯分校研究生院教授，史丹福大學商學院客座教授。2005年，作為日本遠程教育的嘗試者，大前研一創辦了創業家學校並擔任校長。著有《專業主義》、《思考的技術》、《OFF學》、《M型社會》、《即戰力》、《無國界的國界》等多部具有影響力的經典著作。他在《中國的影響》一書中提出對中國未來發展的中肯建議被眾多國人所熟知和接受。
圖書目錄
前言“思考力差距化”的時代
第一章 轉換思路
第二章 邏輯打動人心
第三章 洞悉本質的過程
第四章 非線性思考的建議
第五章 讓構想大量湧現
第六章 解讀五年後的商機
第七章 開拓者的思考
中版
作者：（日）大前研一 著；劉錦秀，謝育容 譯
出版日期：2008-08-01
思考的技術——思考力決定競爭力在充滿危機與冒險的新經濟時代，企業和個人唯有改變既有的思考模式，放棄對過去成功經驗的迷戀，學習有創意的思考方法，方能導出正確的經營思路。
思考力的差距，會造成收入的差距，而對知識怠惰的人，在未來將因沒有競爭力而無法生存下去。管理大師大前研一以過去三十年的個案指導經驗，在本書中探討了新經濟的意義與來龍去脈，提出邏輯的、厞線箼的全新的思考方式，為商務人士指明的在新世界生存下去必需的商業思考方法。
美版
作者：(美)曼吉埃里,(美)布勞克 著,李家強 譯
ISBN：10位[7040173700] 13位[9787040173703]
出版社：高等教育出版社
出版日期：2005-8-1
字 數： 200000
版 次： 1
頁 數： 261
開 本： 32
紙 張： 膠版紙
I S B N ： 9787040173703
包 裝： 平裝
定價：￥32.00
內容提要
成功的組織各式各樣，這些組織的領導者的領導風格也各式各樣，那么成功領導者還有共性嗎？共性又是什麼？
作為世界領導力領域的權威專家，約翰·N.曼吉埃里和凱茜·柯林斯·布勞克歷時10年，走訪了2萬多位成功領導者後發現，成功領導者身上不存在單一最佳的領導方法，他們惟一的共性是：他們都擁有強大的思考能力。“這些領導人具有超強的思考能力，這不僅僅體現於認知領域的一個方面，而是所有方面：推理、洞察以及自知之明。”
《耶魯思考能力測評》是曼吉埃里和布勞克在上述研究的基礎上開發出來的卓越成果。通過這套問卷，領導者可以很清楚地認識到自身思考和領導能力方面的不足，從而找到自身思考和領導能力方面的不足，從而找到明確的改善方向。目前，這一測評問卷已被美國和其他國家的5萬多名領導者採納，用以提高他們的思考和領導能力。
本書的基礎正是這套《耶魯思考能力測評》。在本書中，兩位作者首先對測評問卷和評價標準進行了詳細分析。接著，作者以該測評問卷為基礎，就思考能力的內在與外在認知過程的23個具體方面進行了全面闡述，並從69個行為層在提供一改善思考能力的具體方法。尤為難得的是，作者還選擇了23位具有代表性的領導者範例，形象說明了領導者應該如何思考和領導！
美版2
作者簡介
約翰·N曼吉埃里，美國領導力與人力資源開發中心總裁。從匹茲堡大學獲得博士學位以後，先後任教於美國俄亥俄大學、南卡羅萊納大學以及德州基督大學。曾在大學和公司中多次擔任領導職務，並為美國和其他國家的許多機構提供過領導力諮詢和培訓。 凱茜·柯林斯·布勞克，美國德州基督大學教授。從威斯康是大學麥迪遜分院獲得博士學位後，一直擔任美國聖母大學客座教授。最近被授予“21世紀最傑出學者”的稱號。
圖書目錄
第1章 為什麼說強力思考能力應為領導得的必備能力?
什麼是強力思考者?
誰是強力思考者?
我是一個強力思考者嗎?
我能成為強力思考者嗎?
您做好提升自己的準備了嗎?
第2章 我的思考能力如何?
預測您的YAT結果
耶魯思考能力測評
計分方法
我是一個強力思考者嗎?
下一步
第3章 測評成績如何反映思考能力?
我的思考能力在哪些方面是強項
我在每一方面的思考能力到底如何?
為什麼這三方面的能力如此重要?
我對自己的思考能力還能了解些什麼?
一個嶄新的自我
第4章 推理的內在認知過程
公平仲裁員
公平仲裁能力分析
公平仲裁員式的領導者範例:蘇·彌里克
如何成為公平仲裁員
自由思想家
自由思考能力分析
自由思想家式的領導者範例：愛德華·G.勃姆
如何成為自由思想家
清醒工作者
清醒工作能力分析
清醒工作者式的領導者範例：W.奧斯汀·里根
如何成為清醒工作者
審慎分析師
審慎分析能力分析
審慎分析師式的領導者範例：莎朗·奧萊德·戴克爾
如何成為審慎分析師
總結
提高推理能力內在認知過程的行動計畫
第5章 推理的外在認知過程
第6章 洞察的內在認知過程
第7章 洞察的外在認知過程
第8章 自知之明的內在認知過程
第9章 自知之明的外在認知過程
第10章 將理論付諸實踐
