思想政治學科教學新論第二版

思想政治學科教學新論第二版

一、國外的思想政治教育 二、新中國的思想政治教育 一、學習鄧小平德育理論的意義

圖書簡介:

作/譯者:劉強出版社:高等教育出版社
出版日期:2009年05月

ISBN:9787040264999 [十位:7040264994]
頁數:382 重約:0.505KG
定價:¥29.10
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團購優惠價:¥10.40

內容提要:

本書為教育部“高等師範教育面向21世紀教學內容和課程體系改革計畫”的研究成果,是經教育部審定後向全國師範院校推薦的本專業課程唯一一本面向21世紀課程教材。
本書自2000年出版以來,受到用書單位好評。最近,作者又根據教學改革的新精神和新動態,對有關章節做了補充和修改,增加了科學發展觀和社會主義核心價值體系等內容,在教學目標方面做了系統科學的闡述,解決了當前教學和實踐中對教學目標的錯誤理解和運用問題;在講課、說課、備課和評課的基礎上又增加了教學設計內容,並提供了教學設計的案例;將“學習力”部分... [顯示全部]

圖書目錄:

導論
第一章 思想政治學科原理論
第一節 思想政治學科簡單的歷史回顧
一、國外的思想政治教育
二、新中國的思想政治教育
第二節 優秀的德育思想
一、繼承中華民族優秀的德育思想
二、借鑑、吸收世界上一切優秀的德育思想
第三節 鄧小平德育理論
一、學習鄧小平德育理論的意義
二、鄧小平德育理論的哲學基礎
三、鄧小平德育理論的基本內容
第四節 與時俱進.全面推進素質教育
一、素質教育的概念
二、素質教育的特徵
三、素質教育的核心
四、創新是現... [顯示全部]

文章節選:

第一章 思想政治學科原理論
研究任何一門學科、一門學問,應首先了解、認識它的歷史、學科屬性、學科功能、學科地位以及該學科的教學任務等問題。這幾方面問題是認識一門學科的最基本、最普遍的理論問題。只有認識了這門課程最基本的、最普遍的現象,才能正確地認識和理解這門課程其他方面複雜的現象。因此,我們認識、了解“思想政治”這個學科,也應該首先揭示它的課程歷史,它的課程性質、功能、地位和任務,這是認識這個學科的最基本理論,也稱原理。基本理論是其他理論的基礎,決定著其他理論的走向,所以稱為原理。思想政治課... [顯示全部]

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