快題設計

快題設計

快題設計是指產品設計的原型構思,是產品設計最初的形態化描述,是設計者創造思維最活 躍的階段,“搜盡奇峰打草稿”,產品設計雛形就是從這裡產生的。快題設計表現出原創性、靈感性、活躍性和構想性,是一個設計的想法,或者是一個抽象的見解,一個具有形態與結構的表現形式,通常以速寫為載體。 快題設計表現上與速寫很相似,但在內容上是有區別的。速寫注重表現形式和技法的訓練,而快題設計更注重構思和創意。快題設計一般是有設計命題的,不僅是對產品外部形態的原創速記,還必須對新產品的內部結構進行分析記錄。所以,快題設計可以是新產品的設計創作草圖,也可以加入圖表、文字、形態並作綜合解釋和說明。 快題設計作為工業設計的必修課之一,同時又是專業基礎課程,對培養學生和設計師的創造力和表現力起著重要作用。快題設計是各門專業課程學習時必需掌握的交流語言,設計語言。計算機輔助設計的運用,使工業產品設計專業的在校學生腦手分離,特別是設計構思階段不能用設計語言來表達思想。通常情況下,用文字和言說的方式與教師或企業交流,使設計的原創性大打折扣,快題設計要求學生能夠腦手並用,並能使原創的設計構思與產品設計作品同步地表達出來。 《快題設計》作者為大學教師,從事多年的工業設計教學和設計創作,深知快題設計的作用和重要性,在書中詳盡、系統地講授了快題設計的主要內容和方法,並加入大量的圖例,以便於讀者仔細研究和學習。 《快題設計》對於工業設計、環境藝術設計以及藝術設計的專業人員都有參考價值,並可作為高等院校以及成人教育、高等職業教育的教材。

基本內容

出版社: 中國美術學院出版社; 第1版 (2006年12月1日)

叢書名: 中國美術院校藝術設計學科教材叢書

平裝: 182頁

正文語種: 簡體中文

開本: 16

ISBN: 781083472X

條形碼: 9787810834728

產品尺寸及重量: 26.2 x 18.7 x 1 cm ; 558 g

ASIN: B0011EXYQ6

內容簡介

快題設計是指產品設計的原型構思,是產品設計最初的形態化描述,是設計者創造思維最活

躍的階段,“搜盡奇峰打草稿”,產品設計雛形就是從這裡產生的。快題設計表現出原創性、靈感性、活躍性和構想性,是一個設計的想法,或者是一個抽象的見解,一個具有形態與結構的表現形式,通常以速寫為載體。

快題設計表現上與速寫很相似,但在內容上是有區別的。速寫注重表現形式和技法的訓練,而快題設計更注重構思和創意。快題設計一般是有設計命題的,不僅是對產品外部形態的原創速記,還必須對新產品的內部結構進行分析記錄。所以,快題設計可以是新產品的設計創作草圖,也可以加入圖表、文字、形態並作綜合解釋和說明。

快題設計作為工業設計的必修課之一,同時又是專業基礎課程,對培養學生和設計師的創造力和表現力起著重要作用。快題設計是各門專業課程學習時必需掌握的交流語言,設計語言。計算機輔助設計的運用,使工業產品設計專業的在校學生腦手分離,特別是設計構思階段不能用設計語言來表達思想。通常情況下,用文字和言說的方式與教師或企業交流,使設計的原創性大打折扣,快題設計要求學生能夠腦手並用,並能使原創的設計構思與產品設計作品同步地表達出來。

《快題設計》作者為大學教師,從事多年的工業設計教學和設計創作,深知快題設計的作用和重要性,在書中詳盡、系統地講授了快題設計的主要內容和方法,並加入大量的圖例,以便於讀者仔細研究和學習。

《快題設計》對於工業設計、環境藝術設計以及藝術設計的專業人員都有參考價值,並可作為高等院校以及成人教育、高等職業教育的教材。

作者簡介

舒湘鄂,先後畢業於廣州美術學院工藝美術系、中央工藝美術學院工業設計系.現任溫州大學美術與藝術設計學院副院長、碩士生導師。全國工藝美術專業指導委員會暨教材編輯委員會委員,浙江高校工業設計委員會委員。

出版有《設計語義學》《現代服飾與大眾文化學研究》等著作,主編《景觀設計》《編排設計》等高校教材,發表專業論文二十餘篇。

吳繼新

畢業乾浙江美術學院中國畫專業。

現任中國美術學院藝術設計職業技術學院黨總支書記、院長、副教授。教育部高職高專藝術設計類專業教學指導委員會委員。《浙江工藝美術》雜誌主編。

主要學術成果

一、發表論文:

《形形色色的創造思維》系列文章25篇

《論手工工藝美術人才培養的現實意義》2002.12

《中國動畫教育的熱啟動與冷思考》2002.9

《準確定位、辦出特色、努力培養套用型高職藝術設計人才》獲2003年度浙江省職業教育與成人教育優秀教研成果三等獎。

二、著作:

《工業設計基礎》,中國美術出版社,1993

《工業產品設計效果圖表現技法》,浙江人民美術出版社,1996年

三、課題

《環境藝術設計專業高職教學模式的研究與實踐》,浙江省教委規劃課題

《色彩》,教育部高職高專規劃教材

電視卡通片《寵物別動隊》,中國美術學院重點研創課題

《提高套用型高職藝術設計人才就業競爭能力的研究》,中國美術學院2006年課題

序言

現在我國高等教育中,已經有800多所院校開設了工業設計專業科系,二十多年來的工業設計教育培養了大批的從事工業產品設計的專業人員。我國的產品設計在經歷了抄襲摹仿、改良的過程中走向自主開發、自主設計的軌道上。從汽車到工具,從家電到家具,我們漸漸看見了黎明的曙光,工業設計的名詞不斷地出現在管理者與產品製造者的日常工作條文中。“工業設計”的概念在管理者與產品製造者口中替代了“美化、好看”的俚語,好像一夜之間大家都明白了一個道理,設計對產品來說如此的重要。

其實,對於產品來說設計是重要的,但從一個理想變為一個現實,從一個概念轉化為一個真實的物質結果,並不是一件輕而易舉的戲法。起碼要具有一個設計——製造——管理(經營、銷售)的過程,這個過程也稱之為順序工程(sequential Engineering)。當我們在反思工業設計的真正意義時,我們強調一個資訊時代的工業設計概念應該包括產品開發設計的方法,產品生產製造的方法以及工業企業組織、控制整個生產過程和進行經營活動的管理方法。由此構成一個有機的、較具體的概念。設計工作不僅屬於工程領域,也不只是工程與製造的結合,從用材料製造產品到產品最終報廢的整個產品生命周期內,每一個階段的代表都要參加產品設計。

一個好的設計師不應該僅僅是畫出好的草圖的藝術家,而且應該掌握工業設計的知識、了解工業製造信息化和產品開發管理的三個方面的基本方法。

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