需要的條件
至少要具備以下條件:
一 ·要有基本的條件：
快速學英語研究表明：人獲取的外界信息中，83%來自視覺，11%來自聽覺，3.5%來自嗅覺，1.5%來自觸覺，1%來自味覺，顯然增加視覺、聽覺信息量是多獲取信息最可取的方法。
二·有毅力，感興趣：
.(對意志堅強,毅力特好者例外)
學習應該是一種樂趣,而不是痛苦.這點對三分鐘熱度的人特別重要.多年從應試教育中辛苦走過,對強迫式的學習實在是怕,能避則避,能逃則逃。每個人還是希望有一種趣味式,自然式的學習方法能達成我的願望。
1960年代開始，有人研究人們獲得語言能力的機制，尤其是獲得外語能力的機制，綜合了語言學、神經語言學、語言教育學、社會學多種學科，慢慢發展出一門新的學科，叫“二語習得”，Second Language Acquisition。
具體操作
能滿足以上條件的英語學習方法,具體如何操作呢?
用最簡單的話來說,就是用最新英美練習聽力和閱讀文本學英語,發揮形像思維入戲說英語,同時用聯想法速記單詞。
方法的好處
1．學的是最新的英語，學了絕對能馬上用．
2．符合教育學,心理學,信息學原理，信息量大，印象深．光看書就缺少聽覺信息，聽錄音就缺少視覺刺激．
3．發揮形像思維入戲說英語，絕不枯燥，也是最自然的方法．
英語國家的小孩也是這樣，聽外界，看外界，試著模仿，然後就自然會說了．我們學校教育十幾年，默單詞，背單詞，考語法，苦不堪言，倒不好英美國家5歲小孩．這說明了什麼？
4．用聯想法速過單詞關
在以上操作時遇到未接觸過的單詞時,迅速想一下理由,即這個詞為什麼是這個意思,可以是從詞根詞綴出發,可以是從已知的其它詞出發,甚至是任何形式的理由,如你處方言的諧音. 不必專門去背記單詞.我們是從情節,從語境中記.
大家可以採用如今非常流行的軟體背單詞法，只要把背單詞軟體下載到手機就可以隨時隨地背單詞。
提高原理
英語的快速學習體現套用於口語運用能力的快速提高。根據當今科學的二語習得的原理，可使用一種叫作習得小循環的方法，快速練習口語。
1．先聽整段原文，段落長短控制在正常速度10鍾內放完。難度選擇應該是控制在第一遍能聽懂的程度是70%上下。如果是自己喜歡的內容，又不太能聽懂，不妨先學習一下字幕文字，然後再開始，此時就不要再看文字或字幕了。這步的目的主要是先熟悉要學的內容或說是該內容的聲音。
2．開始分句模仿跟讀，每句約三遍，（聽一遍跟一遍，不是聽一遍讀三遍）不懂的也跟讀，別著急查意思。是否全對或是否全會不必太介意，可以看字幕但儘量不看，一邊模仿，一邊猜測不明白部分的含義。關鍵技巧是“猜測”。
3．不看字幕分句跟讀一遍，把原聲和自己讀的聲音都錄下來。
4．放第3步的錄音，努力聽每句自己讀的和原文有何區別並再次感受剛才的過程，可看字幕幫助核對。
5．分句自己先說，然後再聽原文。第一次可看字幕，後兩次儘量不看字幕。
6．自己回想該段劇情，試著複述說剛才每部分的句子。
7．如果有測試題，可以測試一下自己對上一段掌握的程度，還是80分就好。
8．下一段開始，重複上面同樣的程式。
上面是個習得小循環的大致樣子，該循環可以每段新內容一直參照使用這一模仿過程在純聽廣播，新聞或看影片時往往難以實現。所以單純聽廣播或新聞，在後期聽力達到很高程度時，往往說不利落。有人達到聽新聞幾乎滴水不漏的程度，說的話與聽力差距比較大，其中一個原因是缺乏這一模仿和重複對比過程，這叫Simultaneous Repetition。大家模仿和重複後，並不要急著找真人說。除非有人能夠專跟你用英文討論剛學過的完全相同內容的句子，否則沒有太多幫助。
總之，把自己整個地融入劇中，用聽去體會場景，將極大地幫助提升口語。由於視音頻控制不便，要想照這個方法來口語練習，操作上有不小的難度。俗話說磨刀不誤砍柴工，因此好的口語練習軟體將會是得力的助手。
