心理諮詢入門

心理諮詢入門

《心理諮詢入門》是2007年由高等教育出版社出版的圖書,作者是麥可·尼斯塔爾。本書介紹了心理諮詢基本理論知識和心理諮詢入門技法,是一本心理學專業相關人員學習教材。

基本信息

內容簡介

《心理諮詢入門:藝術與科學的視角(第3版)》作者麥可?尼斯塔爾博士有超過35年的心理諮詢從業經驗,他從藝術性與科學性的視角出發,對心理諮詢這一職業作了全面介紹。《心理諮詢入門:藝術與科學的視角(第3版)》集心理諮詢各大理論流派的治療方法、研究綜述、實踐發展於一身,對多元化問題、後現代主義、短期心理治療等新興的潮流也進行了介紹,抓住了心理諮詢的本質。心理諮詢的藝術性與科學性的特點貫穿於全書始終,各章寫作風格統一,主線明確,有助於讀者領會。《心理諮詢入門:藝術與科學的視角(第3版)》中還將倫理與法律問題列為重要問題闡述,具有重大的理論價值與實踐價值,可以填補我國這方面理論的空白;書中穿插了作者的個人筆記,介紹了具體案例的處理方法。《心理諮詢入門:藝術與科學的視角(第3版)》適合國內高校心理諮詢教師、學生及其他心理諮詢、心理健康工作者閱讀。

作者簡介

作者:(美國)麥可?尼斯塔爾(MichaelS.Nystul)譯者:張敏麥可?尼斯塔爾(MichaelS.Nystul)1974年於俄勒岡州立大學獲得心理諮詢博士學位。他在新墨西哥州立大學心理諮詢與教育心理學系擔任教授。尼斯塔爾教授是一位執業心理專冢(licensedpsychologist)、臨床心理健康諮詢師(clinicalmentalhealthcounselor)和學校心理專冢(schoolpsychologist)。他在大量的臨床環境中工作過,如學校、醫院、社區心理健康中心、大學心理諮詢中心和私人執業等。他的第一個職位是於1970年在印第安事務局管轄的一所國小擔任學校心理諮詢師,而他一直保持著對兒童進行諮詢的興趣。尼斯塔爾教授已經發表了近百部作品,包括雜誌文章、書的章節和書。他有二個女兒,五個孫兒孫女。他在妻子勞拉的支持下維持生活中的平衡感覺。

目錄

第一部分 心理諮詢與心理諮詢過程概論

第一章 心理諮詢概論

歡迎來到心理諮詢領域

什麼是心理諮詢?

心理諮詢與心理治療的藝術性與科學性

敘事心理諮詢

心理諮詢與心理治療

區分正式與非正式的助人

有效助人者的個人特質

助人性職業

從歷史的視角來看心理諮詢

當前潮流

小結

個人探索

第一章參考網站

第二章 職業準備與倫理和法律問題

如何成為一名專業心理諮詢師

正規學習與專業組織

資格認證與從業執照

繼續教育

職業參與

倫理一法律問題

倫理一法律問題的藝術性與科學性

倫理問題

法律問題

特殊的倫理和法律問題

倫理一法律決策

臨床實例

小結

個人探索

第二章參考網站

第三章 心理諮詢的過程

心理諮詢過程的藝術性與科學性

心理諮詢過程的六個階段

第一階段:建立關係

第二階段:評估與診斷

第三階段:形成諮詢目標

第四階段:干預與解決問題

第五階段:終止與跟蹤

第六階段:研究與評價

傾聽技巧

初級傾聽技巧

高級傾聽技巧

諮詢片斷

有效傾聽的幾個“不要”

有效傾聽的幾個“要”

關於傾聽技巧的最後一點思考

心理諮詢的最新發展趨勢

情緒

後現代潮流

短期心理諮詢方法

短期焦點解決心理諮詢

初次從事心理諮詢者的常見問題

重點關注每次諮詢會談中的第一個問題

忽視生理的或醫療的問題

希望把來訪者從不幸中拯救出來

有完美主義者傾向

不現實的期望

被最新的技術牽著鼻子走

迷失在心理諮詢過程中

使用不恰當的詞語

急於幫助

過於需要被人喜愛

感情太投入

看待問題過於個人化

在區分正常和非正常方面有困難

對袒露自我沒有把握

對保密性沒有把握

多元化問題

小結

個人探索

第三章參考網站

第四章 評估與診斷

評估與診斷的藝術性與科學性

評估與診斷

評估

測驗評價

測驗的實施與解釋

測驗偏差

測驗類型

診斷

歷史的視角

《心理障礙診斷與統計手冊第四版教科書修正版》

臨床訪談

治療計畫

評估與診斷中的多元化問題和後現代問題

小結

個人探索

第四章參考網站

第五章 心理諮詢的研究與評價

研究與評價的藝術性與科學性

研究與評價的目的

理論、研究和實踐

研究、評價與心理諮詢師的責任

研究對於心理諮詢領域的貢獻

研究類型概述

研究方法的種類

傳統心理諮詢研究的缺點

研究與評價中的多元化問題和後現代問題

小結

個人探索

第五章參考網站

第二部分 從多元文化的視角形成個人心理諮詢方法

第六章 從多元文化的視角形成個人心理諮詢方法

從多元文化的視角形成個人心理諮詢方法的藝術性與科學性

形成個人的心理諮詢方法

形成個人方法的八階段模型

第一階段:自我評估

第二階段:支持性學科的信息

第三階段:對主要心理諮詢理論的全面了解

第四階段:對某種心理諮詢理論的深入研究

第五階段:對個體差異的敏感

第六階段:整合心理諮詢理論中的技術

第七階段:實施

第八階段:研究與評價

多元文化心理諮詢

術語與概念

多元文化心理諮詢的理論視角

多元文化心理諮詢的潛在挑戰

作為白種人中產者的活動的心理諮詢

社會階層

性別

心理內部的視角

性取向

刻板印象

溝通問題

錯誤假設

測驗偏差

偏見

種族歧視

多元文化心理諮詢的有效性

……

第七章 弗洛伊德、阿德勒與榮格的經典理論

第八章 體驗主義理論與方法

第九章 認知行為理論

第三部分 特殊方法與設定

第十章 婚姻與家庭諮詢

第十一章 兒童與青少年心理諮詢

第十二章 團體心理諮詢

第十三章 職業生涯諮詢

第十四章 學校心理諮詢

第十五章 心理健康諮詢

參考文獻

英漢辭彙對照

致謝

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