心理性慾發展理論

心理性慾發展理論（theory of psychosexual developrrlent）個體心理發展或人格發展的階段學說。弗洛伊德提出。主要內容：（1）心理性慾發展動力。心理性慾發展指力比多能量投注於人體有關部位的變化過程。個體心理發展的根本動力是與生俱來的生物內驅力，即存在於潛意識中的力比多的發展變化。（2）心理性慾發展階段。

以個體心理性慾的發展為主線，把人的心理發展劃分為五個階段：口唇期（出生至1歲左右）；肛門期（1歲或1．5歲～3歲）；前生殖器期（3歲～6歲）；潛伏期（6歲～12歲）；青春期（12歲～約18歲）。在不同的發展階段，性本能有不同的表現方式。它可以在正常的活動中得到發泄，也可能在失常情況下走向非正常途徑，導致心理矛盾和變態行為。（3）心理性慾發展的本質。潛意識的本能欲望永遠是與社會倫理道德、風俗習慣、行為規範相衝突的。心理正常發展的實質，就是在社會環境作用下，形成自我和超我，以隨時檢查並克服本我（本能欲望），把它限制在一定程度而又不被過分壓抑。若自我和超我未能形成或不能正常發揮作用，則會導致不正常的心理發展。