辦學條件
畢業生學校治學嚴謹，學風端正，師資力量雄厚，教學經驗豐富，建校八年來。為中關村科技園以及全國10多個省市培養了1萬多名計算機套用人才，圓了諸多待業青年和有志學子的求學就業之夢。
新星學校現辦學面積占地100畝，擁有微機1000餘台，本校以一流的師資力量，現代化的管理模式，過硬的教育教學質量，充足的設備設施，穩妥可靠的就業安置等聞名於魯北大地，是目前我市同類學校中最具實力的學校。新星教育將以優異的教學質量、權威的認證考核、廣泛的連鎖體系，把我市的教育培訓事業推向新的高度。
管理模式
教學管理
學校擁有一支以教授、工程師為主體並具有豐富實踐經驗和良好敬業精神的年輕教師隊伍，同時有一批高學歷、有豐富經驗的專家負責學校的行政管理工作。學校堅持以教學工作為中心，以教學改革為核心，以提高教學質量為永恆主題，建立健全學校教學管理體制。學校設有分管教學的副校長，教導主任親自抓教學工作，教務處負責日常教學管理與安排工作。在教學管理制度方面，本校各專業嚴格按照教育部“關於制定高職中專教學計畫的原則意見”。貫徹並突出了“適應社會經濟發展需要”、“德、智
德州新星職業技術學校、體、美全面發展”、“理論與實踐相結合”、“從實際出發辦出特色”等辦學指導思想 。一年制專業課內教學計畫總學時 2000 學時，實踐教學課一般不低於教學總學時的 50% ，真正做到實踐與理論相結合。對教與學兩個方面堅持嚴格要求、嚴格管理。每學期均組織期中教學檢查，全面檢查教學工作質量，發現問題及時解決；同時制定了相應的教學質量測評指標體系，經測評不合格的教師立即予以更換；建立了管理人員聽課制度，規定校長、副校長、教務主任等領導幹部，每學期聽課不少於 40 次，以全面了解教師的教學態度和學生的學習情況，及時解決存在的問題；建立教學信息採集和統計制度，每個班級均聘請一名“教學信息反饋員，”定期不定期地向教務處反饋教學信息，對教學不負責任或教學效果欠佳的教師及時給予指正或更換。
學生管理
加強學生管理是學生高質量完成學業的重要保障。 學校高度重視學生管理幹部隊伍建設和學生管理規章制度建設 , 實行校學生處和班級管理制度。著重從以下幾方面狠抓落實。首先，每個學生班配備一名專職輔導員，負責對學生上課 、聽課、自習等出勤以及課外活動的監督與管理；其次，建立學生班級每月、每周例會制度，及時總結工作，通報情況，表揚先進，幫助後進，提高學生學習積極性；第三，嚴格學生宿舍和公共場所的管理，引導教育學生樹立正確的人生觀和世界觀，加強學生自身道德修養教育，杜絕一切不文明行為舉止現象的出現。同時，為保證全校學生正常的學習正常的學習生活不受干擾，實施 24 小時監控管理，及時幫助學生解決生活、學習困難和思想認識問題，制止和預防各種突發事件。優良的環境服務，是學生走向成功的階梯。
校園生活
學生學校設有校學生處、學生會，校內的各項文藝、體 育等有益活動均在校學生工作處指導下，由學生會組織實施。學生會設有體育部、文藝部、衛生部、宣傳部、紀檢部等部門，各部門認真履行職責，開展了豐富多彩的第二課堂活動，如定期組織籃球聯賽、足球聯賽、桌球比賽、辯論賽、書法、繪畫比賽等。2003 年在學校的支持下又建立了校報編輯室和校園廣播室。校報編輯室定期出版《校報》和《新星期刊》，及時 反映學校的文化生活和新聞趣事。每月為本月過生日的同學舉辦集體生日晚會，讓同學們深感集體的溫暖。通過這些活動，大大豐富了我校學生的課外生活，充實了學生思想，拓展了學生視野，陶冶了學生情操，促使學生實現“德、智、體、美全面發展。
