性別: 女
出生年月: 1966.12
職稱: 副教授
最高學歷: 博士研究生
畢業院校: 南京大學
研究方向: 外國語言學及套用語言學
學術兼職: 院學術委員會委員
行政職務: 南京中醫藥大學英語系主任
承擔課程: 綜合英語 高級英語 英語寫作 學術英語寫作 英語語法 大學英語1-6
教育背景:
2007年9月-2010年7月,南京大學外國語學院攻讀博士學位
2006年9月-2007年7月,南京大學高級訪問學者,從師著名學者丁言仁教授
1996年9月-1999年7月,上海師範大學外國語學院研究生
1984年9月-1988年7月,揚州師範學院英語系本科
參加重大學術活動:
1999年6月,第6屆全國醫學英語教學組年會,北京醫科大學。
2000年3月,第34屆IATEFL年會,愛爾蘭都柏林,並宣讀論文。
2004年11月,首屆華東地區英語專業協作組會議,上海國語大學。
2006年4月,全國英語專業教育教學研討會,東南大學。
2007年7月,第十屆全國語用學研討會暨中國語用學研究會第四屆年會,南京大學。
2008年11月,江蘇省英語語法同課程教學研討會,南京理工大學,並宣讀論文。
2008年11月,第三屆江蘇高校外語專業研究生學術論壇,蘇州大學,並宣讀論文。
2009年3月,二語習得與語言遷移國際研討會,上海交通大學。
論文論著教材:
1.從實踐唯物主義視角看語言學研究及其套用. 南京農業大學學報(社科版)(CSSCI),2011(3);
2.《語法意識強化對英語口語屈折標記使用影響的研究》. 獨著, 江蘇科學技術出版社,2011年3月;
3.《樂學英語》第三冊. 主編,北京師範大學出版社, 2011年8月;
4.關於規範研究生學位論文摘要長度的思考.江蘇高教(CSSCI), 2010 (2)152-153;
5.語言意識培養在英語語法練習中的實現. 吉林師範大學學報, 2009 (5)85-88;
6.主語省略的認知基礎. 江蘇外語教學研究, 2009 (3)50-54;
7.交際壓力對二語屈折標記使用的影響. 外語教學理論與實踐(原《國外外語教學》)(CSSCI), 2009(4)10-17;
8.《新發展英語綜合教程》第一冊. 主編, 外語教學與研究出版社, 2007;
9.《新發展英語學習指南》第一冊. 主編, 外語教學與研究出版社, 2007;
10.《新世紀中醫英語教程》下冊. 副主編, 上海外語教育出版社, 2006;
11.《漢英中醫詞典》.翻譯, 人民軍醫出版社,2004;
12.《傳統醫學與健康老齡化研究》. 翻譯, 東南大學出版社, 2000;
13.《新世紀中醫藥》. 翻譯, 香港醫藥出版社, 2000;
14.《研究生英語教程-聽說》. 第二主編, 上海交通大學出版社,2000;
15.英語教師自我發展的幾個關鍵因素. 南京醫科大學學報, 2001 (3)191-193;
16.英語聽力技能訓練微探. 成都中醫藥大學學報, 2001 (2)42-43;
17.學習者策略培訓和大學英語教材. 南京中醫藥大學學報, 2000 (2)109-111;
18.Recollections of Dublin 2000 from Jiangsu Province. IATEFL 2000 Dublin Conference Selections, 2000: 140-142;
19.試論大學英語教材的創造性使用. 南京中醫藥大學學報, 1999 (15)26-28.
科研項目:
中國傳統中醫文化海外傳播及其影響研究, 國家社科基金課題,編號:10BZX029, 2010-2013, 排名第四,在研;
外語學習中的注意機制研究, 教育部人文社會科學研究項目, 編號: 09YJC740037 ,2009-2012, 排名第三, 在研;
高校英語校本課程開發研究,江蘇省教育科學十一五規劃課題,編號:D/2008/01/144,2008-2010,排名第三,在研;南京中醫藥大學校級重點學科建設,南中醫大科字(2008)1號,2008-2010,排名第二,在研;
交際壓力對英語屈折標記使用影響的研究,南京中醫藥大學外國語學院課題,編號:2008-2010,主持,已結題;
醫藥類大學英語課堂互動教學模式效果研究,中國外語教育基金項目,2008-2009,編號:套用研究課題第43,排名第四,已結題;
中醫外向型人才培養的研究和實踐,江蘇省教育廳江蘇省高等教育教學改革研究課題,編號:蘇教高(2005)27,2005-2008,排名第四,已結題;21世紀英語套用型人才的培養之研究,南京大學國家社科預研項目,2004-2005,排名第三,已結題;
中外成教英語教材對比研究,教育部高教司新世紀高職高專教育人才培養模式和教學內容體系改革與建設項目,編號:計畫項目III26-1,2002-2004,排名第三,已結題;
中醫院校營造英語學習和實踐環境研究,江蘇省新世紀高等教育教學改革工程項目,編號:蘇教高(2001)97-343,2002-2003,排名第三,已結題。
獲獎:
南京中醫藥大學先聲優秀教師獎, 2010;
南京中醫藥大學年度測評優秀,2009;
教育部高教司高職高專教學內容體系改革與建設項目三等獎, 2005;
江蘇省高等學校英語專業青年教師授課競賽一等獎指導老師獎, 2005;
南京中醫藥大學授課競賽優勝獎, 2005;
2004年,《中外成教英語教材對比研究》獲教育部高教司高職高專教學內容體系改革與建設項目優秀科研成果三等獎(排名第三)。南京中醫藥大學施祖谷獎教金, 2002;
南京中醫藥大學年度測評優秀,1999;
1999年,南京中醫藥大學校風建設先進個人南京中醫藥大學第二屆優秀主講教師,1998;
南京中醫藥大學校風建設先進個人, 1998.南京中醫藥大學第二屆優秀主講教師。
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