徐振禮

2、1994年9月，被評為青島市德育先進工作者； 5、2000年12月，被評為膠南市骨幹教師。 1、2003年12月，獲膠南市優質課評比一等獎；

一、基本情況
徐振禮，女，生於1962年，漢族，大學學歷，中學高級職稱，膠南市聾啞學校語文教師，教齡27年，班主任工作15年。
二、主要工作業績
一主要榮譽：
1、1994年3月，青島市特殊教育先進個人；
2、1994年9月，被評為青島市德育先進工作者；
3、1995年4月，被評為膠南市職工勞動模範；
4、1995年9月被評為青島市優秀教師；
5、2000年12月，被評為膠南市骨幹教師。
二主要論著：
1、2000年12月，論文《封閉式學校管理模式對聾校實施素質教育的不利影響》由山東省地質出版社出版；
2、2002年6月，論文《怎樣加強獨生子女健康人格的培養》獲山東省優秀論文二等獎；
3、2003年3月，論文《聽力殘疾優秀生的心理健康教育初探》獲山東省科研優秀成果二等獎；
4、2005年6月，論文《關注優秀生的心理健康教育》獲山東省優秀論文一等獎。
三公開課：
1、2003年12月，獲膠南市優質課評比一等獎；
2、2005年5月，出示膠南市級公開課《背影》。
三、主要事跡
該同志擁護中國共產黨的領導，忠誠黨的教育事業，注重師德修養，努力學習新的教育教學理念，潛心研究語文教學，敬業愛崗，默默奉獻，大膽創新，圓滿地完成各項工作任務，深受學校領導和教師們的讚譽，也贏得了學生和家長的愛戴和稱讚。
一、認真工作，勇於探索語文教學的新路子。
認真備課上課，精心批改作業，每學期針對學生實際研究教材，制定出切實可行的教學計畫，在課堂教學中能針對學生的心理特點、智力水平、接受能力堅持"直觀性教學原則"，潛心研究教學方法，，制定了一套適合聾生特點的後進生轉化計畫，並在全校推廣，所教學科在歷次學校統考中及青島市"聾校畢業班考試"中成績名列前茅，得到了全校師生及家長的一致好評。
二、積極搞好教科研，不斷提高自身教科研能力
工作中，始終不忘教研，積極帶領語文教師開展說課、評課活動，探索出一條聾校語文教學新路子，即"聾校作文教學"和"初一閱讀教學"，取得了顯著效果，所研究的"聾校國中閱讀教學"在2003年青島市第三屆聾教研討會上做了重點交流，得到入會專家的好評。