張瑞，臨泉縣張集中學一位農村高中教師，在十多年的教學過程中，他發現好多孩子國小成績很好、國中不如國小、高中不如國中、沒能培養孩子的潛能、為孩子一生奠基，於是他就開始探索他的教研、教改夢想，他提出：“讓孩子玩中學、學中做、學習有我更快樂的觀點”，他的想法首先被阜陽市少年宮領導的認可和支持，創辦了“阜陽市少年宮科技部”，在短短的三年多時間裡，阜陽市少年宮的科普活動變成阜陽市科普活動的一道亮點，阜陽市少年宮因此被評為全國一級少年宮。他被選為阜陽市青少年科普協會首屆會長。國家級、省市級電視、網路、報紙等多家媒體報到五十多次，被稱為“科普痴人”、被阜陽市教學研究室聘為科學學科兼職教研員、阜陽市青少年活動中心科技部負責人、潁泉區少兒活動中心科學老師。2007年承擔起安徽省十一五課題“新課程背景下學困生問題轉變及研究”課題負責人。張瑞創辦了阜陽市少年宮科技部、阜陽市青少年科普協會、阜陽二中科普社團，通過舉辦科普進校園、流動少年宮、電視直播、科普講座、社會實踐、科普夏令營、科技創新比賽、他自費建立阜陽教育改革網等一系列活動。
