張春麗[物理特級教師]

張春麗，女，河南省靈寶人，北京市物理特級教師，北京市朝陽區教育研究中心高中物理教研員 ，華中師大物理教學專業教育碩士，中國教育電視台CETV4《中國課堂》欄目特約主講教師，《師出有名》特約主講教師。從事高中物理教學與研究26年，從事高中物理一線教學24年。

個人資料

張春麗，女，1969年出生,北京市朝陽區教育研究中心高中物理教研員，物理特級教師，中國教育電視台CETV4《中國課堂》欄目特約主講教師，《師出有名》特約主講教師。華中師大物理教學專業教育碩士，從事高中物理教學與研究26年，從事高中物理一線教學24年。曾擔任河南省新課程專家指導委員會物理學科專家指導組成員，河南省首批高中物理教學研究中心組核心成員。獲國家教育部首批“國培計畫”高中物理骨幹教師稱號，河南省中國小首批省級名師，河南省學術技術帶頭人，河南省骨幹教師等榮譽稱號。

研究方向

物理教材教法的研究、教師課堂教學設計水平的提升、學生學習能力的提升、特長生的培養、考試研究等。

主要成就

在《物理通報》、《中國小教材教學》、《中學物理教學參考》、《中學物理》等國家級核心期刊上發表科研論文30餘篇。擔任主編的書籍出版20餘本。主持或參與的國家級、省市級重點科研課題十餘項，多年擔任省市物理教師培訓、班主任培訓的主講教師，多年從事一線課堂教學、教師專業發展的指導、教學視導等工作。多次在國家級、省市級各類學術會議上做專題報告。

多年擔任奧林匹克競賽輔導、自主招生輔導、畢業班教學及培優補弱等工作，多年擔任高考、競賽、自主招生模擬題命題專家。

教學風格獨特，深入淺出，哲思妙趣，靈活精緻，深得學生喜愛。曾獲河南省優質課大賽一等獎，展示的省市級示範課、觀摩課十餘次，培養的學生有高考物理單科滿分150分的學生，有多名學生在國家奧林匹克物理競賽以及科技創新大賽中獲得優異成績。

論文代表

1.論文發表於核心期刊《物理通報》2003年1月第1期；

2.論文《激發學生物理學習動機的策略》發表於核心期刊《中國小教材教學》2003年第3期；

3.論文《在物理教學中實施成就動機訓練的策略》發表於核心期刊《中學物理教學參考》2004年第8期；

4.論文《讓物理教學充滿藝術的魅力》發表於核心期刊《物理通報》2004年第12期；

5.論文《從五節觀摩課看新課標實驗教科書的套用》發表於核心期刊《物理通報》2005年第9期；

6.論文《關於學生自我評價的實施》發表於核心期刊《物理通報》2006年第5期；

7. 論文發表於核心期刊《物理通報》2013年第1期；

8.論文“物理課有‘魂’的標準及實施辦法”——關於學生有效參與的課堂教學設計，發表於國家級核心期刊《物理通報》2014年第11期，；

9.論文“感受加拿大科學課程的課堂教學氣息”——中加合作“學校管理者的科學教學和技術套用”實訓有感，發表於國家級核心期刊《中國小教材教學》2015年第6期；

10.論文“自製教具——物理教學中一道亮麗的風景”——“第11屆全國中學物理青年教師教學大賽”教具展示作品賞析，發表於國家級核心期刊《物理通報》2015年第6期。