多次代表學校在教學互檢、申辦特色校、與友好校交流中做課；並多次在全區語文教研活動中進行評課、案例分析、專題講座，承擔區級做課任務。獲得“東城區優秀班主任”和“東城區優秀中隊輔導員”稱號。所帶班級曾多次獲區級學雷鋒先進班集體、校級、區級優秀班集體。撰寫的多篇教育、教學論文、教學設計在市區級評比中獲獎，並多次在《作文導報》中發表文章。參與課題“小學生研究性學習的行為研究”，並在“北京市國小專題研究課程建設交流研討會”中做研究課，同時獲東城區國小第五屆校本課程論文、案例、課例評選一等獎。
張巍，國小語文高級教師，東城區骨幹教師，並被東城區語文教研室聘為兼職教研員。
多次代表學校在教學互檢、申辦特色校、與友好校交流中做課；並多次在全區語文教研活動中進行評課、案例分析、專題講座，承擔區級做課任務。獲得“東城區優秀班主任”和“東城區優秀中隊輔導員”稱號。所帶班級曾多次獲區級學雷鋒先進班集體、校級、區級優秀班集體。撰寫的多篇教育、教學論文、教學設計在市區級評比中獲獎，並多次在《作文導報》中發表文章。參與課題“小學生研究性學習的行為研究”，並在“北京市國小專題研究課程建設交流研討會”中做研究課，同時獲東城區國小第五屆校本課程論文、案例、課例評選一等獎。