![張子榮[山東青島市優秀教師]](/img/4/0d5/nBnauM3XwAjNyUzM1YTN3UTO5ITM5ETM4ITMxADMwAzMxAzL2UzL4UzLt92YucmbvRWdo5Cd0FmLxE2LvoDc0RHa.jpg "張子榮[山東青島市優秀教師]")
人物簡介
山東省青島市優秀教師張子榮張子榮，男，生於1969年，漢族，大學本科學歷，中學二級教師職稱，山東省平度市南村鎮亭蘭國小品德與社會教師，山東省青島市優秀教師。據有關資料顯示，張子榮教齡有19年，班主任工作共15年。
主要事跡
張子榮忠誠於黨的教育事業，堅持黨的四項基本原則，認真實踐“三個代表”重要思想，積極貫徹和執行黨的教育方針和政策，積極踐行“做學生愛戴的教師，辦人民滿意的教育”。平時以身作則，嚴以律己，為人師表。在工作中取得了優異的成績，特別是在教學、教研工作上，嚴格執行學校的有關規定，認真學習和鑽研業務，提高教學質量。
在教學實踐中，張子榮敬業意識強，奉獻精神好，課改勁頭足，教學思路新，教學方法好，教研效果佳，教學成績優，能潛心研究國小品德與社會教學，在工作中大膽探索實施素質教育的途徑、方法，積極實踐《新課程標準》，以對學生的學習指導為基礎，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，課內課外相結合，理論與實踐相結合，注重引導學生探求新知，培養學生自主探究能力和合作精神。能積極參加各種教研活動，撰寫教學論文，參與教研課題研究。能積極學習《新課程標準》，用先進的教學教學理論武裝自己的頭腦，注重吸取教研教改前沿信息，在教學中注意突出學生的主體地位，大膽實踐素質教育理論。在教學中能根據學生的個性，採取不同的方法，注意盡到一個教師應有的職責。課外經常開展科學性、知識性、趣味性的活動，對後進生和學差生進行耐心、細緻的輔導工作，是一名受學生愛戴的教師。
論文論著
1、1998年3月，論文《以教育科研為先導，走“科研興校”之路》發表在《平度教育科研》上。
2、1999年4月，論文《建設一流的教育強鎮----南村鎮教育發展紀實》發表在《平度教育科研》上。
3、1999年6月，論文《最佳化課堂語言，提高課堂效率》獲山東省第三屆中國小教育科研論文評選二等獎。
4、2005年6月，論文《國小思想品德課的情感教育》獲山東省第十屆教育教學“百佳”論文評選二等獎。
5、2005年6月，論文《新課程、新理念、新探索》獲山東省2005年中國小教育科研論文評選三等獎。
獲得榮譽
1、1995年9月，被評為平度市優秀教師。
2、1997年12月，被評為青島市電化教育先進個人。
3、1999年3月，被評為青島市中國小圖書管理代辦工作先進工作者。
4、2001年7月，被評為青島市優秀教師。
5、2008年6月，被評為南村鎮2007年度優秀共產黨員。
