張來俊

1976年于吉林白城師範畢業，1985年在吉林白城師專函授畢業。主要研究方向：中國小素質教育。主要著作：《國中物理問與答》（科學技術文獻出版社1992年出版）；《人才設計指南》（大連出版社1992年出版）；沖考學科命題與測試》（長春出版社1993年出版）；中國小學習障礙例析》（藍天出版社1993年出版）。主要論文：《國中物理實驗教學的實踐與研究》，獲l990年"全國第四屆中學物理教學研究學術研討會"優秀論文三等獎；《教學過程與智慧型培養》獲1991年"全國第三屆中等物理教學研究學術研討會"優秀論文二等獎，在大會交流，入選論文輯、做理學史與德育教育們會獲優秀論文三等獎；《深化實驗結構教學的實驗與研究》獲1992年"全國中等物理實驗教學研究研討會"優秀論文二等獎，在大會交流，《實驗改革與素質提高》同會獲優秀論文三等獎；《德育功能的研究及序列模式實施》獲1992年"全國第五屆中學物理教育研討會"優秀論文三等獎；《低成本物理實驗的教學功能》，獲1994年"國際物理教學研討會"優秀論文二等獎，入選〈國際物理教育研討會輯》、《科學技術社會進步與物理教學〉同會獲優秀論文三等獎；《減輕學生負擔與應試教育》獲1994年"全國第六屆物理教育研討會"優秀論文二等獎，入選忡學物理教改論文專輯》，發表於《中學物理》：1994年第6期；《國中物理教學方法的最佳化》獲1995年"全國物理科學方法教育研討會"優秀論文三等獎；《論學習的主動性》入選《當代科教論文選》，由四川科學技術出版社1998年出版。