作者簡介
李·W·沃爾德雷普,博士,馬里蘭大學建築、策劃、歷史建築保護學院的副院長,在建築職業發展領域有著十多年的經驗。他擁有美國大學諮詢和發展專業的博士學位,獲得亞利桑那州立大學建築碩士學位。1994、年到2001年,他是伊利諾斯技術學院建築系學術助理院長。
圖書目錄
前言
序
致謝詞
第一章建築師的定義
建築師做什麼?
為什麼要成為一名建築師?
你適合做建築師嗎?
問題:建築是什麼?
專業簡介
多元化
一名成功建築師所必需的
最重要的技巧是什麼
第二章建築師的教育
準備階段:中學以前
玩具
書
活動
為孩子們精選建築類書籍
信息庫
準備階段:中學
普通文化課
觀察探索
參觀
夏季活動計畫
課後活動組織
問題:你會對想成為建築師的人提些什麼建議?
獲得國家正式學位的不同途徑
建築學學士(B.Arch)
職前理學士(B.S.)和建築學碩士(M.Arch)
非建築專業的本科學位(BIA/B.S.)
和建築學碩士(M.Arch.)
建築學博士(D.Arch.)
職後學位
決策過程
個人情況
學校選擇
建築學院
信息庫
宣傳材料、影像資料、學生和老師名冊、網站
《建築學校大全》
新英國建築職業日
校園參觀
招生顧問/管理人員
學生、老師、畢業生
和從業建築師
NAAB建築課程報告(APR)/評估
調查報告(VTR)
建築學院等級
申請過程
申請
個人陳述
考試分數
成績報告單
代表作選輯
推薦信
成為一名建築學學生
NAAB學生成績標準課程
建築學選修課:一種範例
豐富專業知識
獨立學習
輔修科目/證書課程
雙學位
校外課程(在國外學習/交換課程)
系列講座
社團服務
導師指導
學生組織
總結
第三章建築師如何積累經驗
學生如何積累經驗
跟著建築師學習
志願者
跟著老師研究
校外實習
實習職位
聯合教育
職業相關的經驗兼職/夏季工作
全日制工作
問題:僱傭一名新設計師時,你期待什麼
建築師
評估
調查研究
關係網
尋求幫助
臨時工作
謀生工具箱
經驗
全心投入
過渡時期
如何獲得資格證書
實習發展計畫(IDP)
IDP培訓領域
建築師資格考試(ARE)
NCARB證書
第四章建築師的職業
職業設計
自我評估
價值觀
興趣
技能
調查研究
決策階段
計畫
多種不同的職業道路
建築師的職業
第五章建築師的前景
問題:你怎樣看建築業的前景
附錄A建築師信息庫
五個平行的組織
與建築有關的團體、組織
相關職業的團體、組織
建築史
建造業
設計——平面設計、工業設
計、家裝設計、布光設計
策劃/園林建築業
技術/工程
室內裝飾設計
歷史保護機構
建築業機構
社區服務
推薦讀物
網站
附錄BNAAB/CACB在美國和加拿大正式認可的建築學院
附錄C人物職業簡介