發展特色
三高中在打造一流的教師隊伍的同時，在教育教學管理上十分重視自己的發展特色：
* 建昌第三高中秉承“以人為本，以德立校、科研興校”的總體發展思路，將厚德載物作為學校文化的核心，充分挖掘現有的教育資源並進行科學整合:在用人體制上，既重視對員工的人文關懷，又合理引進競爭機制；在學生管理上，既注重增強為學生的服務意識，又注重對學生的教育和科學化管理；在學業發展上，既強調知識的傳承，又重視學生能力的提高。學校在理順整體發展思路的同時，十分重視過程管理，並把它作為提高辦學效益的重要途徑。
* 學校人性化的管理，是以一流的辦學條件為依託的。學校在改善教學條件方面做了許多工作。在教學上，學校建有50個標準教室（教室內有34英寸彩電），6個理科實驗室，3個微機室1個多媒體教室，1個語音室，1個圖書資料室，1個電子資料室，2個音樂室，1個心理諮詢室。為了進一步提高現代化教學手段，共享先進的教育資源，學校斥巨資組建了遠程教育網路。在生活上，學生公寓寬敞明亮，公共用品一應俱全。出於封閉性管理需要，學校建立健全了校園後勤保障系統，開設校醫室、超市、理髮室、浴池、小吃部等，為學生在校園裡的生活提供了便利。學校綠地面積為360平方米，日前正在積極準備省級綠色學校的申報工作。
* 三高中是目前我縣唯一一所全封閉的學校。所有學生一律住校，學校實行24小時看護制度，其值班人員由校領導、政教幹事和班主任組成。這樣做有如下優點：1學生在校有充足的學習時間，在學業上也能得到教師更多的有效輔導；2有利於培養學生的獨立生活能力，以便將來更好地適應社會的需要；3受社會負面的影響小，也排除了社會上各種不安全的隱患。一年多的實踐證明，封閉管理既有利於學生的發展，又有利於學校管理，同時，也消除了家長的後顧之憂。
詳情
大淖龍方蟄，中原鹿正肥。建昌第三高中，在新的歷史條件下，正以百倍的信心和勇氣，打造自己的文化品牌，內強素質，外樹形象，群策群力，努力把自己建設成為一所區域性名校。同時，也竭誠邀請各方精英來校工作，吸納全縣優秀學子就讀，展示自己的才華，放飛自己的夢想。
