創辦歷程
雷州市第三中學是一所廣東省的學校。位於雷城鎮廣朝北路大新街01號。
雷州市第三中學雷州市第三中學創辦於1980年。學校地處國家級歷史文化名城雷州城東北部，面臨風光秀麗、碧野萬頃的東洋，是雷州面上完全中學，湛江市一級學校，“廣東省首批英特爾”未來教育項目推廣示範學校，中國基礎教育“親職教育實驗基地”。
雷州，歷史文化沉澱厚重，為國務院頒布的101個國家級歷史文化名城之一。2008年被國家文化部評為“中華民間文化藝術之鄉”。這裡是歷史上楚越文化、土著文化、移民文化、海洋文化和中原文化的交匯地，獨特的雷州文化從中孕育而成。在這片文薈萃，文物古蹟眾多的紅土地上，孕育了無數傑出的賢士智士，造就了眾多永垂青史的輝煌和璀璨。
翻開雷州三中的辦學史冊，回望那一串串堅實的腳印，你會驚嘆雷州三中發生的巨變，你會被三中人同心同德、艱苦創業的精神所感動……
基本情況
雷州市規模較大的一所公立完中，是湛江市一級學校，是廣東省首批英特爾○R未來教育項目推廣示範學校。學校座落在國家歷史文化名城——雷城之東，背靠市委市政府大樓，毗鄰古蹟三元啟秀塔；近觀半島糧倉——東洋萬頃油綠，遠眺滄茫大海——南海連天碧波，承旭日之光，沐清爽之氣，環境亮麗怡人。學校占地面積50畝，建有教學樓、教師辦公樓、科學綜合樓、教師宿舍樓、學生宿舍飯堂大樓共20幢，總計建築面積36510平方米。學校機構設有黨總支部、校長辦公室、教務處、政教處、總務處、團隊、工會、團委學生會等。學校教學場所設施，教學儀器設備齊全。
設施建設
學校所需的各類教育教學設施基本齊全，配置了校園網際網路和多媒體教室，集圖書館、閱覽室、學生宿舍及飯堂於一體的綜合樓一棟，電教室、語音室、電腦室、物理實驗室、化學實驗室各2間，生物實驗室1間，舞蹈、音樂、美術室各1間，風雨體育室、體育器材室各1間，300米環開跑道田徑運動場1個，標準籃球場5個。校園布局合理，環境舒適，師生和諧，校園及校園文化建設新穎別致，日新月異，大放異彩。
教育方針
學校堅持全面貫徹黨的教育方針，始終以人為本，充滿人文關懷。學校以“學生嚮往、教師自豪、社會滿意”為辦學目標，全面實施素質教育，管理規範化、科學化，校風良好，人才輩出，實績斐然。
學校認真貫徹執行黨和國家的教育方針，堅持德育為首，育人為本的原則，注重嚴管、善管，以開拓發展學生智力，培養學生創新精神和實踐能力為重點，以“學生嚮往、教師自豪、社會滿意”為辦學目標，以“教研促質量，質量擴規模，規模創效益”為辦學思路，積極推進素質教育，形成了“嚴謹、勤奮、誠實、活潑”的校風，“敬業、求精、探索、奉獻”的教風和“勤奮、進取、尊師、守紀”的學風。
辦學成績
辦學約28年以來學校積累了豐富的辦學經驗，形成了鮮明的辦學特色，教教學成績顯著，迄今為高等院校輸送了10000多名合格新生，學校曾被評為全國讀書育人特色學校，多年被評為省、市、縣教書育人先進集體，多年被評為雷州市和湛江市高考先進單位，其中2002年高考，陳某同學以生物類總分744分，英語類總分741分的成績摘取雷州市高考雙科狀元桂冠；2006年中考、黃某某同學英語單科成績居湛江市第一，中考總分居雷州市第一，獲得了“雷州市中考狀元”的美譽；2007年高考，應屆生上本科線人數居雷州市面上中學第一；2008年高考、中考又取得輝煌的成績，高考創造了“五個第一”，中考出現“五個亮點”，得到了湛江市和雷州市有關領導的高度讚揚。今日的雷州市第三中學，人際關係和諧，教學氛圍融洽，工作環境宜人，教育教學質量穩步提高，到處充滿青春活力，蓬勃發展，正朝著廣東省一級學校的目標邁進。
辦學成果
近年來，學校以新課程實施為契機，不斷全面推進素質教育，課內外一起抓，第二課堂成績顯著，教師在各級各類報刊發表教育教學論文100多人次，獲國家獎勵的有20多人次，獲得國家立項的研究課題3個。學生參加學科競賽榮獲國家級獎36人次，省級獎40人次，地市級獎130人次，雷州市級獎230人次。學校的“學生會”曾被評為中南六省優秀組織，學校團委曾評為“廣東省優秀基層團組織”。學校在全省中國小中率先創立的“雷鋒基金會”現有會員10000多人，收到會費20多萬元，捐助了校內外近100位殘、病、困師生及社會人士，並多次向災區捐款，學校被評為廣東省和湛江市助殘扶殘先進單位。
師資隊伍
學校占地面積44946平方米，現有83個教學班（高中59個班，國中24個班），學生人數6417人，教職工625人，其中特級教師、高級教師35人，省級優秀教師9人，研究生2人，南粵優秀教師10人，教師來自全國10多個省區，遍及8個民族，是雷州市規模較大、師資力量雄厚的一所公立普通完全中學。
艱苦創新
嶄新挺拔的樓房，優美宜人的環境，團結奮進的班子，朝氣蓬勃的學生。雷州三中實現了“三年變樣”的目標。為了雷州三中的巨變，雷州三中人艱苦創業，付出了艱辛，取的了輝煌，改變了環境，提高了教學質量。
36年前的雷州三中舉步艱難，36年後的雷州三中騰飛發展，同心同德，艱苦創業。雷州三中人為我們展示了雷州人的自強不息。嚴謹勤奮、誠實的校風，敬業求精、探索奉獻的教風已經成為雷州三中的又一美麗風景線。我們相信今日的雷州三中，會是學生嚮往、教師自豪、社會滿意的教育寶地。我們有理由相信，雷州三中將會繼續交給雷州兒女乃至全國人民一份份滿意的答卷！
美麗未來
放眼世界、展望未來。雷州三中人乘新世紀教育改革東風，繼續發揚同心同德，艱苦創業精神，與時俱進，開拓創新，嚴管理、促發展，加大管理力度，深入開展教育教學改革，為創建平安三中、營造和諧三中、打造質量三中而努力奮進！我們相信今日的雷州三中，會是學生嚮往、教師自豪、社會滿意的教育寶地。然而雷州三中要走的路還很長很長，讓我們祝福雷州三中能夠擁有更加美好的明天！
辦校宗旨
學校堅持以童心教育發展為本的辦學思想；堅持科研興教、創新強校的辦學思路；堅持依法治校，以德治校的管理思路。在教育教學活動中堅持學生是“認識的主體、學習的主體、實踐的主體和自我完善發展的主體”的理念，確定了“有理想、會學習、勤創新、講文明、善健美、具特長”的學生髮展目標。為此，學校以科研為先導,構建了“主動參與、主動認識、主動評價、主動發展”的學校德育工作模式，“主體性問題課堂教學模式”和“以人為本”的管理模式，取得了顯著的辦學成果.學校校風好，學風正，學生積極向上，學生綜合素質高，多種能力強，學生髮展狀況和學校辦學水平得到社會的廣泛讚譽，成為了優質教育的品牌。還提倡色彩德育。
教育課程改革
在國家基礎教育課程改革中,學校又形成了“功在課前，研討構建；精在課中，互動探索；思在課後，揚棄創新”的教學常規工作新格局，建立了話語式研究，文本式研究與網路式研究相結合的校本教研工作體系，形成了學校教學工作的新亮點。學校充分挖掘和整合教育資源，運用現代教育技術，努力實現優質教育資源共享。通過變革教研方式、備課方式、教學方式、學習方式和評價方式，進一步構建了促進師生共同發展的平台。
學校文化
1、遵章守紀保平安——基於平安校園的思考 一是有序的校園；二是有禮的校園；抓好“小公民”道德建設，以“五好小公民”活動為載體，設計符合小學生特點的專題教育活動，使學生的道德意識、誠實守信、文明禮貌、行為習慣、愛護公物、講究衛生、保護環境、交通安全等方面得到進一步的培養和訓練。 2、書墨飄香伴童心——基於書香校園的思考 一是讀書。蘇霍姆林斯基說：一所學校可以缺少很多東西，可能在很多方面都簡陋貧乏，但只要有書，有能為我們經常敞開世界之窗的書，那么，這就足以稱得上學校了。圖書室的開放、建立班級圖書角、開展紅領巾讀書活動、每年給教師報銷100元以內的購書費用等。 二是寫字。堅持每天30分鐘的寫字課，考試設5分卷面書寫分，每學期進行一次寫字比賽，每月更換一次班級黑板報。 3、笛聲悠揚冶性情——基於音樂校園的思考 開展以“豎笛進課堂”為主的器樂教學。人人會唱國歌、隊歌、校歌，堅持“課前一首歌”，營造濃厚音樂校園氛圍。 堅持開好讀書節、藝術節、科技節、運動會、興趣活動，真正體現和滲透學校的文化精神：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
學校管理
1、設立能級分明的運行機制。 學校工作千頭萬序，在校長負責制的背景下，學校如何運行，校長如何履行自己的教學管理職責，建立怎樣能級分明的運行機制，我們把它比喻成三架馬車。 第一架馬車：“德育為首，育人為先”。 此項工作由一行政人員專人分管，下設少先隊、心理工作室兩大部門。以學生學習生活為起點，將德育貫穿了教育教學各個環節，倡導“巨觀控制，微觀落實，強化規範，講求實效，與時俱進，開拓創新”的德育管理，提倡“教書育人，管理育人，服務育人，環境育人”，確保學校德育工作的特色化、實效化。 第二架馬車：“教學中心，質量為本”。 此項工作由教導主任專人分管，下設科研室、教師教育、幼兒教育三大部門。科研室下設語文、數學、常識、藝體四大教研組。堅持以教學工作為中心，教學工作以最佳化課堂教學為中心，課堂教學以提高課堂教學效率為中心，最佳化教學目標，最佳化教學過程，最佳化教學方法和手段，追求輕負擔、高質量的教學效果，探索內涵發展之路，使學校儘快走上內涵發展之路。 第三架馬車：“後勤保障，安全第一”。 此項工作由一行政人員專人負責，下設總務處、財務室、安穩辦三大部門。總務室下轄實驗室、圖書室、電教、信息技術室等功能室的使用與管理。 作為校長，就是驅趕這三架馬車的總調度。有了這三架馬車的正常行駛，在輔以黨支部、工會、教代會、團支部、家委會等黨群組織的參政、議政、監督作用，校長就有了精力來思考、來研究教學，真正成為“教師的首席”，成為教育者，而不是“管家婆”。 2、建立獎懲透明的考核機制。 一是制度建設。按照學校質量管理標準規範，必須建立並不斷完善各種工作制度。 二是落實崗位職責。根據不同工作崗位，制定相應的崗位職責，在工作中加以落實。 三是量化考核。根據學校工作制度和各類人員的崗位職責，制定相應的考核辦法，對每一項工作，每一個教職工作出定量與定性的評價。 四是獎勵表彰。獎勵分為物質獎勵和精神獎勵。期末根據考核結果，給予教職工工作補貼和獎金，並召開表彰大會，邀請家委會和社會人士參加，讓家長和社會感到學校不錯、教師很行。
發展概況
雷州三中創辦於1980年，在市委市政府的大力支持下，經過雷州三中幾代人的不懈努力，30多年來，雷州三中已經成為雷州教育的一顆明珠。
一、學校情況介紹
包括：機構設定，三中人精神，校風、教風、學風，辦學目標，辦學歷史，辦學規模，辦學條件和辦學業績等。
1.機構設定
黨總支部：高中文科黨支部、高中理科黨支部、國中黨支部、老乾黨支部
行政：辦公室、政教處、教務處、總務處、教研室、團委學生會、民眾組織、年級組、科組
2.三中人精神
同心同德 ， 艱苦創業
3.校風教風學風
校風：嚴謹 勤奮 誠實 活潑
教風：敬業 求精 探索 奉獻
學風：尊師 守紀 勤學 進取
4.辦學目標
學生嚮往 教師自豪 社會滿意
5.工作目標：
創建平安三中 營造和諧三中 打造質量三中
6.辦學理念
以人為本 全面育人 彰顯個性
7.德育理念
以善樹德 篤信自強
8.特色文化
崇和尚愛 （和諧三中 愛心校園）
9.辦學歷史
雷州三中地處雷州城東北，面臨風光秀麗、碧野萬頃的東洋，是雷州市一所辦學規模較大的面上完全中學，是湛江市一級學校。
學校創辦於1980年，經過了30多年的發展歷程：
艱苦創辦時期（1980--1994）
艱難發展時期（1994--2003）
蓬勃發展時期（2004--）
1980年，伴隨著改革開放的春風，海康縣第三中學誕生了。三中人不辜負海康人民的重託和期望，同心同德，艱苦創業，開拓創新，把三中辦出規模，辦出特色，辦學成果是令人滿意的，但辦學歷程卻是艱難的。
學校舊址原是林氏宗祠，後又成為海康縣階級教育展覽館。1980年3月在此籌建海康縣第三中學，拆除了林氏宗祠， 1980年5月1日教學樓奠基。經短短四個月夜以繼日加班加點施工，於1980年9月1日第一棟教學樓西樓建到三層共九個教室，基本建成開課需要的教室，教室走廊欄桿未建。9月1日舉行開學典禮，當時初一年級8個班500多學生在此上課。縣委已決定，附城中學高中部四個班220名學生和教師一起併入海康三中，仍借用附城中學教室上課。自此以後，三中便開始進入艱難的發展時期。
10.辦學規模
2015年，學校現有13個科組，6個級組83個教學班（國中24班，高中59班），學生人數6400多人，教職工425人，其中特級教師、高級教師35人，省級骨幹教師、南粵優秀教師10人，中級職稱128人。教師來自全國各地，遍及多個民族，省、自治區。
11.辦學條件
學校有綜合性科學樓1幢，教學樓3幢，藝術樓1幢，科級組辦公樓1幢，學生宿舍樓3幢，教師宿舍樓11幢，電教室2間，風雨體育室、器材室各1間，電腦室2間，語音室2間，化學實驗室2間，生物實驗室1間，物理實驗室2間，圖書室2間，心理諮詢室1間，學生宿舍食堂綜合樓1幢，300米環形跑道田徑運動場1個，標準籃球場4個，燈游標準籃球場1個，目前國中部教學樓正在籌建中。
學校有完善的教育教學設施，有10兆光纖的校園寬頻網，有先進的教學平台、標準的語音室、大容量的電子閱覽室等，2006年12月學校被確認為廣東省首批英特爾未來教育推廣示範學校，廣東省體育特色學校，廣東省“書香校園”、 廣東省交通文明示範學校，。
12.辦學業績
包括：教育教學效果，學科競賽，主要榮譽和校友之光。
（1）教育教學效果：高考中考
高考、中考成績
2002年高考中，陳斯同學以生物類總分744分、英語類總分741分成績摘取雷州市高考雙科狀元桂冠。
2006年高考、中考再創佳績，是湛江市高考、中考進步幅度最大的面上中學，黃蘭媛同學中考英語單科成績居湛江市第一，總分居雷州市第一，獲得了“雷州市中考狀元”的美譽。
2007年我校高考應屆生上本科線人數居雷州市面上中學第一，學校被評為湛江市、雷州市高考中考先進單位。
2008年，雷州三中人繼續發揚艱苦奮鬥、團結合作、開拓進取的精神，積極備考，科學備考，奪取了高考新勝利，超額完成了湛江市教育局和雷州市教育局下達的本科指標，高考奪取“五個第一”：本科上線完成指標率居湛江市普通高中第一（完成指標率達138%）；體育類本科上線人數居湛江市面上中學第一；本科A線人數居雷州市面上中學第一；全國重點線普通類完標率居雷州市第一（完成指標率達300%）；語文單科成績居雷州市第一（學生黃敏慧語文成績124分）。
2009年高考再創新高：普通類應屆生上本科人數超額完成湛江市教育局分配的指標，完成指標率達168%，居湛江市前茅；其中周英拉、鍾龍彪兩位同學以優異成績考上全國第一批重點線，鍾龍彪是全市體育類唯一上重點線；美術考生周英拉同學術科提前通過中央美術學院資格線，音樂考生何明冠同學術科成績居雷州市第一。
2009年中考呈現四大亮點：1、考上省、市重點中學人數多，考上湛江一中、湛江二中一共6人，居雷州市面上普通完全中學第1位。2、考上重點中學人數再創新高，考上重點中學人數達268人。3、高分層人數多，總分800分以上23人，750分以上87人，其中考上首批重點中學錄取線的達117人，居雷州市面上普通完全中學第3位。4、單科成績驕人，七個單科中，物理、化學、政治、歷史四個單科考了滿分，創歷史新高。
2010年又是一個豐收年，高考成績再創歷史新高。我校高考實現兩大突破：上大學人數突破千人大關，達1140人，上線率達82%；上本科線人數突破百人大關，達116人，超標23人。普通類應屆生上本科線完標率150%，居雷州市面上中學前茅。
我校藝體類上本科線62人，同比增長27%，藝術類考生勞家煌同學高考成績通過中央美術學院錄取線。
中考中，上湛江一中、湛江二中共10人，其中被湛江一中、湛江二中實驗班提前錄取的有2人。
2011年，高考本科上線總量再次刷新歷史記錄，上線人數達135人，普通類應屆生上本科線完標率141%，居雷州市面上中學同類學校第一；中考上湛一中、湛二中共12人。
2012年高考、中考成績又創輝煌，特別是高考體育類應屆本科上線人數居雷州市第一；中考上湛江一中、湛江二中13人，陳巧惠總分870分，居雷州第2名；洪密總分868分，居雷州第7名。
2013年高考上第一批線4人，普通類應屆生完成湛江市本科指標78.2%，居雷州市城區面上完全中學第一名。中考上湛江一中、湛江二中錄取線 9人，總平均分514分，居雷州市第四名。高考、中考成績再現了“低進高出，高進優出”的辦學實力。
2014年高考，我校780多名學生考上大學，42名學生考上本科，本科上線率居雷州市面上中學前列。中考上湛江一中、湛江二中13人，上線人數居雷州市第3名；總平均分在雷州市36間中學中居第三名，再創新輝煌。
我校生源起點雖然較低，但學校領導重視打造基礎，全員備考，全程備考，以創建良好班風、校風、學風、教風和考風為重點，營造和諧奮進的高考備考氛圍。以“同心同德，艱苦創業”的“人和”優勢打造和諧共進的高考備考團隊，努力提高課堂教學的有效性，促進備考質量的提高，凸顯了“低進高出，高進優出”的辦學實力，使今年高考、中考實現了跨越性突破，再創新高。
（2）學科競賽
學生參加學科競賽榮獲國家級獎有80人次，省級獎110人次，地市級獎400多人次，雷州市級獎590多人次。學生在各類雜誌發表作品460多篇，學校“含羞草”文學社成績顯著，被評為“全國百佳文學社團”。
（3）主要榮譽
由於辦學實績顯著，學校被評為全國讀書育人特色學校，連續多年被評為湛江市、雷州市高考、中考先進單位，市師德建設先進單位，在2007年行風校風評議工作中，市考評組對學校的滿意票達100℅，在2007年、2008年《雷州市中國小綜合考評與校長末位淘汰方案》實施中，學校評議總分連續居雷州市完中組第一名，學校工會被評為 “先進教職工之家”，黨總支部連續多年被評為雷州市先進黨總支部等。學校團委曾評為“廣東省優秀基層團組織”。學校在全省中國小中率先創立的“雷鋒基金會”現有會員12000多人，收到會費40多萬元，捐助了校內外近100位殘、病、困師生及社會人士，並多次向災區捐款，學校被評為廣東省和湛江市助殘扶殘先進單位，全國讀書育人特色學校，市師德建設先進單位。
2007年行風校風評議工作中，市考評組對學校的滿意票達100℅。
在2007年、2008年《雷州市中國小綜合考評與校長末位淘汰方案》實施中，學校評議總分連續居雷州市完中組第一名。
學校是湛江市一級學校、湛江市綠色學校、湛江市雙優學校、湛江市德育示範學校，是廣東省首批英特爾®未來教育項目推廣示範學校，廣東省體育特色學校，廣東省“書香校園”、 廣東省交通文明示範學校，是中國基礎教育CBE親職教育實驗基地。學校連續多年評為湛江市、雷州市高考、中考先進單位。
（4）部分校友
辦校以來，學校培養出大批優秀人才。歷屆畢業生中不乏有佼佼者：麥教猛（惠州市市長），趙才勇（陽江市教育局長），符立梧（中山醫科大學博士生導師、教授），蔡喬中(文學博士，星海音樂學院副院長、作曲系教授、研究生導師），李智（廣東省鹽業總公司副董事長），黃守應（廣東省公安廳經偵局局長），陳偉文（廣東省司法廳財務裝備處處長），高存安（海南省邊防總隊洋浦邊防檢查站政治委員——正團級，武警上校軍銜），陳培就（廣西南寧武警支隊隊長），李曉東（廣東省委辦公廳處長，碩士），陳志鴻（湛江市麻章區政協副主席），陳小龍（中國南海救援大隊船長），吳登科（廣東省石油化工建設集團第三分公司經理、書記）等。
給我留言最多的學校2010年01月13日 11:12:27
“瘋狂英語”創始人李陽先生這樣評價雷州三中：
我一般只接受各地第一中學的邀請，因為一中都是當地生源和學習成績最好的學校。
今天的雷州三中卻給我留下了深刻的印象！
雷州三中有一批優秀的校長和老師，
他們竟然把三、四流成績的學生培養得如此有禮貌、如此可愛！
信心教育、和諧教育貫徹在學校生活的每一天，
雖然老師工資很低，雖然學生成績很差，
但校園裡充滿著積極向上的氣氛！
親愛的三中老師們，向你們致敬！
雖然工資是如此的微薄，但卻絲毫沒有妨礙你們為教育奉獻的熱情！
親愛的三中學子們，向你們致敬！
雖然國中沒有打好基礎，但卻絲毫沒有打擊你們上大學的夢想！
我一定會全力以赴關注你們、幫助你們！
你們都是最棒的！
