基地簡介
廣州大學城及周邊地區高校國家大學生文化素質教育基地（以下簡稱基地）經教育部批准成立於2006年4月，是目前全國現有93個國家大學生文化素質教育基地之一。基地由廣州大學城及周邊地區7所高校——廣東外語外貿大學、廣州中醫藥大學、廣東商學院、廣東藥學院、星海音樂學院、廣州美術學院、廣州大學聯合建設，廣東外語外貿大學是牽頭單位，中山大學、華南理工大學、華南師範大學、廣東工業大學是協作單位。
指導思想
基地聯合建設的指導思想是，貫徹國家和黨的教育方針，落實教育部《關於加強大學生文化素質教育的若干意見》有關精神，按照培養“厚基礎、寬口徑、強能力、高素質”人才的要求，通過各高校之間的學科交叉、資源共享與優勢互補，推進教育思想、教育觀念和人才培養模式的變革，深入開展大學生文化素質教育工作；堅持用正確的輿論引導人，用濃郁的氛圍陶冶人，用科學的真理啟迪人，用廣博的知識武裝人，以“中西文化兼容，科技人文並用，精品通俗共存，教師學生參與，校內校外結合”為基地建設理念，培養德、智、體、美全面發展的具有創新精神和實踐能力的高素質人才。
基本原則
統籌規劃、齊抓共建；分工分責、分校實施；資源共享，優勢互補。
基地聯合建設的目標
以課程建設、隊伍建設、教材建設、校園文化建設為主線，採取各項措施，提高大學生的文化素質，進而全面提高教育質量，爭取在3—5年的時間內，把基地建設成具有跨文化特色的文化素質教育基地；實現文化素質教育科學化、規範化和制度化，使學生的文化素質、教師的文化素養、學校的文化品位有明顯提高；在2年後的中期檢查中達到合格標準，5年後通過終期評估驗收，最終將基地建成為在全國影響較大、特色鮮明、在廣東乃至全國高校能起到示範和輻射作用的國家大學生文化素質教育基地。
基地聯合建設的任務是：
1．組織開展文化素質教育的師資培訓，組織編寫文化素質教育教材和相關讀物，開設文化素質教育課。採取教師培訓、經驗交流和講座等形式，定期或不定期地培訓文化素質師資隊伍；不斷探索提高教師文化素養的途徑和方法，加強專業課教師的人文素養和科學精神的培養和提高，將文化素質教育滲透到專業課程教學過程中；組織各校聯合編寫高質量的文化素質教育教材與讀物，以教材建設推動課程建設，提高文化素質課程教學質量。
2．組織學生開展文化素質教育活動。組團、組隊對外開展各種形式的文娛、體育、演講、諮詢、社會服務、社會實踐等活動。
3．開展文化素質教育理論與實踐的研究。設立基地項目或校內項目，探討文化素質教育的理論和實踐問題，如對“學校文化品位”、“教師文化修養”、“文化素質教育科學化”、“文化素質教育評估方法”等理論問題深入研究，並出高質量的成果，用理論指導實踐，把實踐中形成的好的經驗加以推廣。
4．建設文化素質教育校外實踐基地。擬建立10個左右的校外基地，落實兼職教師，邀請他們來學校作報告，並組織學生實地考察學習。
5．創辦《工作通訊》，不定期通報各校基地建設以及廣東其他高校文化素質教育開展的動態，發揮示範和輻射作用。
6．聯繫中山大學、華南理工大學、華南師範大學和廣東工業大學等高校與本基地合作，聯合開展大學生文化素質教育工作。
為加強和協調基地的建設工作，設立基地聯合建設領導小組。其任務是：制定基地聯合建設方案；研究確定7+4高校共同承擔與各自分擔的任務；協商基地聯合建設中的有關問題；組織交流各校基地建設的有關情況；互相檢查有關事項的落實和進展情況；向上級部門匯報本基地建設等情況。
基地聯合建設領導小組下設8個項目組：
文化素質教育教學工作指導中心（牽頭單位：廣東外語外貿大學）、學生文化科技創新活動指導中心（牽頭單位：廣州大學）、社會實踐活動指導中心（牽頭單位：廣東藥學院）、美術素質教育中心（牽頭單位：廣州美術學院）、音樂素質教育中心（牽頭單位：星海音樂學院）、心理素質教育中心（牽頭單位：廣州中醫藥大學）、跨文化素質教育中心（牽頭單位：廣東外語外貿大學）、人文素質教育中心（牽頭單位：廣東商學院）。各項目組的任務是：在基地聯合建設領導小組和各校分基地建設領導小組領導下，制定具體項目實施計畫並組織實施；牽頭單位負責協調、聯合其他院校相關項目組制定計畫並組織實施需共同開展的項目（活動）；就本項目實施情況進行各高校間的相互交流、檢查；向基地聯合建設領導小組和各校分基地建設領導小組匯報工作情況。
7所高校分別建立分基地建設領導小組。各分基地的任務是：抓好各項教育工作，提高師生對國家大學生文化素質教育基地的認識；組織制定本校基地建設計畫；動員協調各部處、各院（系）開展文化素質教育工作；參與規劃治理校園文化環境；組織研究解決文化素質教育中提出的理論和實踐問題；檢查全校文化素質教育開展及基地建設進展情況；檢查落實經費到位和使用情況。
