簡介
1988年畢業於江西師大外語系(本科),2001.9-2004.6年就讀該校外國語學院(碩士),專業方向英語語言文學。現任外國語言學與套用語言學碩士生導師,研究方向主要為:功能語言學、語篇分析、外語教學等。發表論文14篇,其中,國家級學術刊物上發表4篇、省級刊物上發表10篇、主持及參與省級課題5項。授課
序號 | 課程名稱 | 授課對象 |
1 | 《普通語言學》 | 統招研究生 |
2 | 《社會語言學》 | 統招研究生 |
3 | 《學位論文寫作》 | 教育碩士 |
4 | 《語言學》 | 英語專業本科生 |
5 | 《英語語法》 | 英語專業本科生 |
6 | 《大學英語》 | 非英語專業本科生 |
科研課題
序號 | 項目名稱 | 項目來源 | 起 訖 時 間 | 科研經費(元) | 本人承擔任務 |
1 | 英漢虛化詞語義遷移機制的對比研究(08WX29) | 江西省社會科學 | 2008-2010 | 4000 | 主持 |
2 | 修辭格的語篇功能及其對大學英語教學的指導意義研究 | 江西省十五教育規劃 | 2004-2006 | 自籌 | 主持 |
3 | 大學英語課程改革面臨的問題及其對策研究 | 省高校人文課題 | 2005-2007 | 自籌 | 主持 |
4 | 大學英語教學與學生創新能力的培養 | 江西省十五教育規劃 | 2002年12月已結題 | 2000 | 骨幹 成員 |
5 | 在多元文化的碰撞中尋找外語教學和學習風格融合 | 江西省社會科學 | 2005-2006 | 2000 | 骨幹 成員 |
6 | 江西高職不同專業的英語教學質量與改革的研究 | 江西省十五教育規劃 | 2005年12月已結題 | 自籌 | 骨幹 成員 |
科研成果
序號 | 成果 類別 | 成果(論文、論著)名稱 | 發表出處 | 發表 時間 | 本人 排序 |
1 | 論文 | 如何提高大學生英語寫作能力 | 江西金融職工大學學報 | 2001 | 獨撰 |
2 | 論文 | 篇章策略連續體與語篇的銜接機制 | 江西師範大學學報 | 2002 | 獨撰 |
3 | 論文 | 認知模式與辭彙習得 | 江西科技師範學院學報 | 2002 | 獨撰 |
4 | 論文 | 語言的間接性與修辭的關係 | 江西社會科學 | 2003 | 1 |
5 | 論文 | 試論英語語言系統內的美學特徵 | 語言與文學研究 | 2003 | 獨撰 |
6 | 論文 | 《新編大學英語》與學習策略 | 教育理論研究與實踐 | 2002 | 1 |
7 | 論文 | 語篇功能理論在英語作文評在中的運用 | 江西師範大學學報 | 2004 | 1 |
8 | 論文 | 言語行為動詞的人際意義 | 江西師範大學學報 | 2005 | 1 |
9 | 論文 | 修辭格的認知力與話語語境的構建 | 南昌大學學報 | 2006 | 獨撰 |
10 | 論文 | 實詞虛化的英漢語義對比分析 | 南昌大學學報 | 2007 | 獨撰 |
11 | 論文 | 論網路對英語教學的影響 | 江西教育科研 | 2007 | 獨撰 |
12 | 論文 | 語類意識對大學英語教學的啟示 | 江西師範大學學報 | 2007 | 獨撰 |
13 | 論文 | 從功能視角評析小說《圍城》中語碼轉換的人際意義 | 江西九江學院學報 | 2007 | 獨撰 |
14 | 論文 | 淺談語用信息在雙語詞典中的處理 | 江西師範大學學報 | 2005 | 2 |
榮譽稱號
序號 | 獲得年月 | 榮譽稱號 | 授予單位 |
1 | 2007 | “三育人”先進工作者 | 江西師範大學 |