主講課程
本科課程：《思想道德修養》、《法律基礎》、《思想道德修養與法律基礎》、《大學生心理衛生》。
研究生課程：《西方德育研究》、《公民道德建設研究》、《少數民族倫理道德研究》、《中國共產黨思想政治工作研究》、《馬克思主義思想政治教育著作導讀》、《思想政治教育案例研究》6門課程。
教學成果
主持並完成西北民族大學教學改革項目一項（2005年結項）；主持並成功申報西北民族大學教學成果一等獎一項（2009年）；2004年和2006年先後獲西北民族大學青年教師成才獎兩次；2006年12月獲甘肅省青年教師成才獎一次。
科研方向
民族地區精神文明建設研究；公民道德建設研究；大學生思想政治教育研究。
科研成果
出版個人專著兩部，參與出版著作9部；發表學術論文50多篇；主持並完成西北民族大學中青年科研課題一項（2005年結項）；主持並完成全國教育科學“十五”規劃部委重點課題一項（2008年結項）；專著《中國少數民族大學生素質教育的特殊性及對策研究》獲甘肅省高校社科成果三等獎。
現正在主持國家社科基金項目一項、甘肅省“十一五”教育科學規劃項目一項。
治學感言：腳踏實地，勤勤懇懇，大處著眼，小處著手，不斷完善自我。
1、 論文15篇（不完全統計）
⑴.《與時俱進的理論品質與高校思想政治教育》，2003年8月發表於《西北民族大學學報．哲社版》（民族類核心期刊）第4期，獨立完成，2003年11月被人大報刊複印資料中心全文轉載於《思想政治教育》第11期
⑵.《簡述毛澤東的人民利益思想及其現實意義》，2004年10月發表於《西北民族大學學報.哲社版》（民族類核心期刊）第5期，獨立完成，2005年2月被人大報刊複印資料中心全文轉載於《毛澤東思想研究》第2期。
⑶.《對民族院校開展民族團結教育的認識和思考》，2005年1月發表於《思想理論教育導刊》（中國期刊方陣.雙效期刊；全國高校思想理論教育核心期刊）第1期，獨立完成。
⑷.《加強民族團結教育，構建大學和諧校園》，2006年2月發表於《中國民族教育》（核心期刊）第2期，獨立完成。
⑸.《實施西部大開發中應兼顧的兩大政策目標》，2001年1月發表於《西北民族學院學報.哲社版》第1期，二人合作，排名第一。
⑹.《從蘇共喪權的教訓中探索“代表人民利益”思想的深刻內涵》,2002年5月發表於《西北民族學院學報.哲社版》第3期，獨立完成。
⑺.《試析少數民族大學生自卑心理的成因與調適》，2002年1月發表於《西北第二民族學院學報.哲社版》第1期，獨立完成。
⑻.《中國共產黨在抗日根據地的民族工作及現實意義》，2005年8 月發表於《西北民族大學學報.哲社版》第4期，獨立完成。
⑼.《民族院校思想道德教育實效性探討－關於“思想道德修養”課內容、方法和手段的思考》，2005年12月發表於《中國教育與教學》第12期，獨立完成。
⑽.《對民族高校德育課社會實踐教學的現實思考─以“思想道德修養”課為例》，2005年11月發表於《中國教育與教學》第11期，獨立完成。
⑾.《大學生心目中的“思想道德修養”課及對任課教師的要求─我校大學生對“思想道德修養”課的教學評價及對策思考》，2006年1月發表於《中國教育與教學》第1期，獨立完成。
⑿.《以史為鑑，面向未來－從前蘇聯和南斯拉夫民族問題的歷史探索中吸取教訓》，2001年12月發表於《西北民族大學學報.哲社版》增刊，二人合作，排名第一。
⒀.《善於在執政的實踐中吸取教訓的黨是戰無不勝的》，獨立完成。發表於《蘭州黨史》2005年第2期，獲“蘭州市紀念蘭州建黨80周年黨史與黨建理論研討會”一等獎。
⒁.《毛澤東的農民利益思想及對現階段我國農村工作的指導意義》獨立完成，發表於《蘭州黨史》2004年第1期,獲“蘭州市紀念毛澤東誕辰110周年理論研討會”三等獎。
⒂.《鄧小平的愛國思想對當前高校愛國主義教育的啟示》，獨立完成，發表於《蘭州黨史》2004年第3期，獲“蘭州市紀念鄧小平誕辰100周年理論研討會”優秀獎。
2、 1.專著7部（不完全統計）
⑴.《中國少數民族大學生素質教育的特殊性及對策研究》，2006年5月由中國民族出版社出版，獨立完成，全書42萬字。
⑵.《少數民族大學生綜合素質教育研究》，2004年10月由甘肅人民出版社出版， 7人合作，排名第三，擔任第一編委,全書20萬字，本人完成3萬字。
⑶.《西北民族大學藏學研究50年》，2000年9月由中國民族出版社出版， 18人合作，排名16，全書30萬字，本人完成1.2萬字。
⑷.《民族發展的若干理論與實踐問題》，2001年4月由中央民族大學出版社出版，全書30萬字，26人合作,排名第13，本人完成1.1萬字。
⑸.《馬克思主義民族理論與政策研究資料索引》（1949－1999），1999年12月由甘肅民族出版社出版，擔任第二主編,全書42.2萬字，本人完成25萬字。
⑹ .《馬克思主義民族理論與政策研究資料索引》續編（1949－1999），2000年12月由甘肅民族出版社出版，擔任第三主編，全書47萬字，本人完成20萬字。
⑺.《新世紀高校“兩課”教學與思想政治教育工作研究》,2001年6月由甘肅文化出版社出版，全書13.2萬字，30人合作，排名13人，本人完成0.5萬字。
2.教材1部
《大學生心理衛生與自我成長》2005年10月由甘肅民族出版社出版，全書26萬字，二人合作，排名第一,本人完成18萬字。
獲獎情況
1.2000年11月被甘肅省教育廳、省委宣傳部授予“2000年甘肅省大學生‘三下鄉’優秀指導教師”稱號。
2.2004年11月被西北民族大學授予“西北民族大學青年教師成才獎、美國利眾基金會優秀教師”稱號。
3.1999年12月被西北民族學院授予“西北民族學院中青年學科帶頭人培養對象”稱號。
4.《善於從執政的實踐中增長智慧是黨始終立於不敗之地的根本保證》獲“蘭州市委紀念蘭州建黨80周年黨史與黨建理論研討會”一等獎。
5.《毛澤東關於農民問題的理論及形成原因》獲“蘭州市委紀念毛澤東誕辰110周年理論研討會”三等獎。
6.《論鄧小平愛國主義精神及對當前高校愛國主義教育的啟迪》獲“蘭州市委紀念鄧小平誕辰100周年理論研討會”優秀獎。
