作者簡介
梁志燊，北京師範大學教授，現任中國老教授協會理事、中國老教授協會學前教育研究所所長、中國科學技術協會青少年科技中心專家委員會委員，曾任北京師範大學學前教育研究會主任。承擔的科研項目主要有：1990～1995年主持聯合國兒童基金會項目——《中國社區兒童教育研究》；1994年至 今參加北京師範大學與台灣蒙特梭利研究啟蒙基金會合作項目——《蒙特梭利教育中國化實驗研究》並任課題顧問；2001～2005年主持中國教育學會“十五”課題——《幼稚園兒童早期學習模式實踐的研究》；2000～2005年參加教育部《科學教育——青少年潛能開發》課題中子課題《蒙特梭利教育在我國幼稚園的套用研究》並任課題顧問。著有《現代學前教育》、《幼兒綜合訓練叢書》、《幼稚園課程實驗教材》、《幼兒人格培養》、《親職教育新觀念》、《學前教育學》等十幾種專著。
圖書目錄
健康領域
一、生活
二、安全
三、體育
語言領域
一、傾聽
二、語言表達能力
三、早期閱讀
四、欣賞
社會領域
一、穩定情緒，逐步適應幼稚園的集體生活
二、認識自己，初步體驗自尊自信。
三、學習禮用語，尊重為自己服務的人
四、鼓勵幼兒與同伴交往，體驗分享玩具和圖書的快樂。
五、學習遵守遊戲和日常生活規則，感知等待、輪流。
六、引導幼兒喜歡看書，愛護玩具和圖書。
七、引導幼兒初步學習自己的事情自己做。
八、鼓勵幼兒遇到挫折、困難時不害怕，知道尋求幫助。
九、認識家庭，感受父母的愛。
十、認識周圍的社會環境。
十一、開展節日活動，感受節日的快樂
科學領域
一、生物篇
二、非生物篇
數學領域
藝術領域
一、音樂的體驗
二、音樂的表現
三、韻律活動
四、音樂欣賞
五、美術
