內容簡介
《幼學啟蒙(第2輯):中國寓言故事 中國成語故事》內容涵蓋了大家所熟悉的民俗故事、神話故事、節日故事、名勝傳說與古代名醫、賢哲、名相、名將、帝王、智童、科學家、智謀、詩書故事等等，總計二十輯。為了讓孩子們了解祖先們活動的廣闊天地和歷代的政治變遷、科學發展與文學藝術上的成就，我們運用最精煉的文字與生動的插畫，將其一一呈現給中國兒童，並使得這些久遠的歷史人物，輕鬆的進入兒童的思想領域，與他們的血脈相連線。
身為中國人，對中華民族的認知，就好像一個做兒女的，應該了解他的大家庭一樣，如此他才會對這個家庭有感情、有責任。我們希望這套書的出版，能夠引導孩子在人生記憶力最好的時候，去了解祖國歷史的脈絡、認同中華民族的生活軌跡與精神內涵，從而擁有高瞻遠矚的智慧，成為一個心胸開闊、人格健全的人。
《幼學啟蒙》叢書是為中國兒童編輯的，為這一套叢書撰稿和繪圖的兒童文學工作者，都以傳統文學和藝術觀點來詮釋中國古老的神話、傳說和歷史，我們希望這套叢書能為每箇中國家庭，每一個中國兒童所喜愛。
中國有很多古老美麗的故事和傳說，這些故事都充滿了純真的思想和深邃的人文氣息，因此便構成中華民族的精神象徵之一，這些故事更鞏固了中國人的同源意識。
關於文字：
入選《幼學啟蒙叢書》的近百篇故事和詩歌，如同現代圖畫書版的《幼學瓊林》，只不過它們更加具體、更加生動地向孩子們傳授了中國傳統文化中的精髓：這裡有記錄先哲智慧的中國成語故事、寓言故事；有迤邐奔放的遠古傳說和神話；有記錄口耳相傳的名勝傳說、民俗故事；也有流傳已廣的古代智童故事、教子故事；有勵志的歷代帝王、名將、名相、先哲、科學家、名醫和智謀故事；更有啟發孩子進入中國文字和經典的讀書故事、對聯故事、古代民謠、古詩，以及古代笑話。這些故事，如同浩繁的卷帙，給孩子展示了綿延不絕的中國傳統文化的力道。
圖書目錄
《幼學啟蒙叢書》（80冊）
在孩子心中植下一片中國故事的密林
呈現一個立體的古代世界：神話與民俗傳說；成語與寓言故事；歷史與名勝傳說；名將名相故事；古代科學家與名醫故事；智童和教子故事；古詩與民謠；賢哲與讀書故事；古代帝王、名士故事；智謀與笑話故事。
第一輯：
中國古代神話——盤古開天地、共工觸山、女媧補天、夸父追日
中國民俗故事——年除夕的故事、清明節的故事、端午節的故事、年糕的故事
第二輯：
中國成語故事——朝三暮四、鷸蚌相爭、自相矛盾、愚公移山
中國寓言故事——紀昌學射箭、愚人買鞋、鐵杵磨成針、疑人偷斧
後面的分輯待定
中國古代傳說——舜耕歷山、龍生九子、大禹鎖蛟、黃帝誕生
中國名勝傳說——莫愁女兒、飛來奇峰、陽燧寶珠、巫山神女
中國智謀故事——田忌賽馬、黃蓋詐降、包拯斷牛、海瑞懲霸
中國古代笑話——奇貓、泄氣生員、巧治妒婦、道人父子
古代智童故事——司馬光破缸、曹沖稱象、米芾學書、文長取物
中國教子故事——茅門立法、埋兩頭蛇、曾子殺豬、趙軌還椹
中國古詩——神童詩詞、詩 經、唐 詩、宋 詞
中國古代民謠——先秦民謠、塗山歌、荊軻歌、徐人歌
中國帝王故事——臥薪嘗膽、秦王平叛、陳橋兵變、煤山自縊
中國名士故事——解縉嘲紀綱、蘇軾改門聯、軼聯誦鐵公、板橋諷店主
中國名將故事——孫武斬姬、廉頗負荊、關羽掛印、宗棠弈棋
中國名相故事——管仲射鉤、蕭何舉將、魏徵直諫、寇準放寇
中國詩書故事——子長著史、七步成詩、賓王贈句、賈島鍊字
中國古代賢哲——老子出關、孔子暢遊、孟子改過、莊子不仕
中國古代科學家——張衡的故事、祖沖之的故事、賈思勰的故事、李時珍的故事
中國古代名醫——扁鵲的故事、張仲景的故事、華佗的故事、孫思邈的故事
關於圖畫
幼學啟蒙，主編的本意就是把最經典的中國傳統故事、寓言、風俗、成語，作為孩子的第一任啟蒙老師，讓孩子們第一次伸出稚嫩的小手，觸摸蒼老的華夏文明。如何在古老和童稚之間構建一架橋樑？主編苦思冥想，深思熟慮後，四處奔波，請精通中國畫的畫家，各自用自己最擅長的技法，用傳承了最具傳統性的畫法，把這些經典一一呈現。
&mdash；&mdash；溪溪媽媽
關於導讀（篇後語）：
在每一個故事後面都會附有一篇簡短的篇後語，由山東大學文學與傳播學院教授章亞昕老師撰寫。（見每《幼學啟蒙第二輯：中國寓言故事·中國成語故事》正文後）
《紀昌學射箭》篇後語
這是一個強調勤學苦練的寓言。它告訴我們，要掌握天下最巧妙的法門，得用世上最&ldquo；笨&rdquo；的功夫。天道酬勤，能夠吃別人吃不了的苦，就可以學會別人難以掌握的本領。
射箭當然要用弓用箭，掌握弓箭的卻是人。射箭要靠眼力，所以訓練手之前先要訓練眼神。眼有神，箭法才出神入化。飛衛知道箭法不僅取決於弓箭，更取決於人的視覺，因此教學就是要培養人的能力，增進感官的素質。不僅是學習射箭，學習什麼都必須著眼於人，從提高人的體能與素質入手。
大體上，無論是乾什麼，都要&ldquo；盯著一個目標後，眼皮一眨也不眨&rdquo；。箭射出去一定要有目的，人生中也有自己追求的目的地。日月如梭，人世間更加百般變化，誰能夠始終盯緊生活的目標，便有了成功的希望。在這個基礎上，&ldquo；還得能把小東西看大了&rdquo；，也就是用細心來輔佐恆心。一個明察秋毫的人，辦事一定也很精明。所以飛衛不僅要紀昌練出一雙明澈的眼睛，更為他潛心培養一顆善於克服困難的心靈。眼神本就與心神相通的，目光如炬，人也有心，世上便無多少難事&mdash；&mdash；別說學射箭，學什麼都行。
我很喜歡這個寓言。因為這樣學箭，確實無異於學道，也就是教我們如何掌握人生的至理。箭的軌跡猶如人生的道路，要達到目的地必須看清目標，看清方向，這樣就不會受到干擾與欺騙。如果你要想做一個成功的人，不妨像紀昌學射箭那樣試上一試。
叢書主編趙鎮琬則對每冊圖畫進行了一一點評。（見導讀手冊）
使用說明
1、關於環襯
2、&ldquo；古書上的故事&rdquo；
3、&ldquo；換一種方式&rdquo；
4、&ldquo；我覺得這個故事&hellip；&hellip；&rdquo；
5、&ldquo；封三的圖書信息登記卡&rdquo；
