內容簡介
本書共分三編：第一編幼兒親職教育（幼兒親職教育概述、幼兒親職教育的重要內容、幼兒親職教育的最佳化、目前我國幼兒親職教育發展概況）；第二編幼稚園與家庭、社區的合作共育（幼稚園與家庭、社區合作共育概述，幼稚園與家庭、社區合作共育的實踐操作，幼兒親職教育指導與家長參與幼稚園教育）；第三編（幼兒親職教育研究）。《教育部職業教育與成人教育司推薦教材·5年制高等職業教育幼兒教育專業教學用書:幼兒親職教育與指導》在內容的結構設計上突出了親職教育指導、家長參與及親職教育研究，已經是先進理念的一種體現。
圖書目錄
第一章 幼兒親職教育概述
第一節 幼兒親職教育的含義和意義
第二節 幼兒親職教育的目的和任務
第三節 幼兒親職教育的一般內容和特點
第四節 幼兒親職教育的原則和方法
第五節 目前我國幼兒親職教育發展概況
思考與練習
第二章 幼兒親職教育的重要內容
第一節 生活自理能力及習慣的培養
第二節 情感教育
第三節 第一反抗期教育
第四節 創造力的培養
第五節 早期閱讀的開展
第六節 專注力缺失及矯正
第七節 特長培養
思考與練習
第三章 幼兒親職教育的最佳化
第一節 幼兒家長的一般素質與提高
第二節 幼兒家長的教育觀念、教養態度、教養方式與最佳化
第三節 幼兒家長的教育能力及最佳化
第四節 幼兒家庭環境與最佳化
思考與練習
第四章 幼稚園與家庭、社區的合作共育
第一節 幼稚園與家庭、社區合作共育觀念的產生與發展
第二節 創建和最佳化社區教育環境
第三節 發揮幼稚園的社區早期教育中心作用
第四節 幼稚園對社區教育資源的利用
第五節 幼稚園如何指導家長利用社區教育資源
思考與練習
第五章 幼兒親職教育指導與家長參與幼稚園教育
第一節 幼兒親職教育指導的含義、任務與內容
第二節 幼兒親職教育指導的形式
第三節 增強親職教育指導的針對性和有效性
第四節 家長參與幼稚園教育
思考與練習
第六章 0～3歲嬰幼兒家庭教養與指導
第一節 國內外0～3歲嬰幼兒教育發展現狀
第二節 對0～3歲嬰幼兒早期教養的正確解讀
第三節 0～3歲嬰幼兒家庭教養的主要內容與指導
第四節 親子課程的設計與實施
思考與練習
第七章 幼兒親職教育研究
第一節 幼兒親職教育研究的內容
第二節 幼兒親職教育的課題研究
第三節 幼兒親職教育研究的幾種主要方法
思考與練習
參考文獻附錄
