內容提要
本書在實驗前介紹了與實驗相關的基本知識，而且每個實驗由試一試、實驗目標、實驗準備、實驗過程、探索空間、實驗延伸和科學寶典組成，突出了趣味性，利用幼兒語言結合實驗用具，充分引導啟發幼兒進行科學探索和發現，培養他們敢於動手、積極思考、善於觀察、勇敢表述的能力。
圖書目錄
第一篇 生物學
模組1植物
單元1.1藻類植物特徵
實驗1會遊動的小衣藻（小班）
單元1.2常見的藻類植物
實驗2五彩的藻類家族（小班）
單元1.3苔蘚植物
實驗3神奇的小葫蘆（小班）
單元1.4根的變態
實驗4多變的根（根的變態）（中班）
單元1.5根的吸收作用
實驗5根寶寶本領大（大班）
單元1.6地下莖的變態
實驗6地下生長的莖（大班）
單元1.7葉脈
實驗7葉子身上的骨頭（葉脈）（中班）
單元1.8葉形
實驗8多姿的葉子（中班）
單元1.9葉的變態
實驗9尋找葉子（大班）
單元1.10被子植物臘葉標本的製作
實驗10美麗的葉畫（大班）
單元1.11葉畫的製作方法
實驗11留住葉子的美麗（標本製作）（大班）
單元1.12植物的呼吸作用
實驗12會呼吸的植物（大班）
單元1.13蒸騰作用
實驗13袋中水滴（大班）
單元1.14光合作用
實驗14食物的由來（大班）
單元1.15花的結構
實驗15美麗的花姐姐（大班）
單元1.16頭狀花序
實驗16菊花的秘密（大班）
單元1.17花粉傳播的途徑
實驗17花粉的傳播者（大班）
單元1.18種子的傳播方式
實驗18種子的旅行（大班）
單元1.19花生
實驗19花生寶寶成長記（大班）
模組2動物
單元2.1草履蟲（原生動物）
單元2.2珊瑚（腔腸動物）
實驗20美麗的珊瑚（中班）
單元2.3蝸牛（軟體動物）
實驗21蝸牛的採集和飼養（大班）
實驗22蝸牛的力量（大班）
單元2.4蚯蚓（環節動物）
實驗23蚯蚓的採集和飼養（大班）
單元2.5鯽魚（魚類）
實驗24觀察魚寶寶（中班）
實驗25魚是怎樣運動的（中班）
單元2.6青蛙（兩棲動物）
實驗26蛙媽媽，蛙爸爸（大班）
單元2.7馬的睡姿
實驗27千姿百態的睡姿（大班）
單元2.8擬態
實驗28動物的本領——擬態（大班）
模組3人體
單元3.1細胞結構
實驗29精彩微觀世界——人體細胞（大班）
單元3.2消化系統的組成及功能
實驗30食物在人體內的旅行（大班）
第二篇 化學
模組4無機化學
單元4.1冒泡泡
實驗31冒泡泡（中班）
單元4.2冰塊不見了
實驗32冰塊不見了（中班）
單元4.3汽水“火山爆發”
實驗33汽水“火山爆發”（中班）
單元4.4消失的固體
實驗34消失的固體（中班）
單元4.5伍角硬幣金燦燦
實驗35伍角硬幣金燦燦（中班）
單元4.6自製碳酸飲料
實驗36自製碳酸飲料（大班）
單元4.7區別鹽與鹼
實驗37區別鹽與鹼（大班）
單元4.8食鹽水冒氣泡
實驗38食鹽水冒氣泡（大班）
單元4.9會冒泡的雞蛋殼
實驗39會冒泡的雞蛋殼（大班）
單元4.10除水垢
實驗40除水垢（大班）
單元4.11雞蛋變胖
實驗41雞蛋變胖（大班）
單元4.12鐵釘生鏽了
實驗42鐵釘生鏽了（大班）
單元4.13牙膏大PK
實驗43牙膏大PK（大班）
單元4.14找回失去的圖畫
實驗44找回失去的圖畫（大班）
單元4.15白紙上怎么會出現粉紅色字跡
實驗45白紙上怎么會出現粉紅色字跡（大班）
單元4.16還能變回來嗎
實驗46還能變回來嗎（大班）
單元4.17“復活”的蠟燭
實驗47“復活”的蠟燭（演示實驗）
單元4.18變形雞蛋
實驗48變形雞蛋（演示實驗）
模組5有機化學
單元5.1食品的貯存
實驗49食品的貯存（中班）
單元5.2使食鹽重新現身
實驗50使食鹽重新現身（大班）
單元5.3自製泡泡液
實驗51自製泡泡液（大班）
單元5.4除去油垢
實驗52除去油垢（大班）
單元5.5分解油污的洗滌劑
實驗53分解油污的洗滌劑（大班）
單元5.6牛奶橡皮泥
實驗54牛奶橡皮泥（大班）
單元5.7溶化的泡沫塑膠
實驗55溶化的泡沫塑膠板（大班）
單元5.8怎樣熄滅蠟燭
實驗56怎樣熄滅蠟燭（大班）
單元5.9製作彩色蠟燭
實驗57製作彩色蠟燭（演示實驗）
單元5.10無法燒斷的棉線
實驗58無法燒斷的棉線（演示實驗）
單元5.11神奇的糖水
實驗59神奇的糖水（演示實驗）
單元5.12白糖變“黑雪”
實驗60白糖變“黑雪”（演示實驗）
參考文獻
