內容簡介
《幼兒社會教育》是我們在原有講義基礎上編寫而成的，同時也吸納了我們承擔的國家社會基金項目《多元文化視野下的西南民族兒童社會化研究》的研究成果。該教材適於學前教育專業五年一貫制專科段、普通與高職專科、普通本科學生使用
圖書目錄
緒論
第一章 幼兒社會化
第一節 社會化概述
第二節 幼兒社會化
本章小結
文獻連結
思考與實踐
第二章 幼稚園社會教育
第一節 幼稚園社會教育的含義與意義
第二節 幼稚園社會教育的目標與內容
第三節 幼稚園社會教育的原則與方法
本章小結
文獻連結
思考與實踐
第三章 幼兒自我意識教育
第一節 自我意識教育概述
第二節 幼稚園的幼兒自我意識教育
附 自我意識教育活動——了不起的我(大班)
本章小結
文獻連結
思考與實踐
第四章 幼兒社會文化教育
第一節 社會文化教育概述
第二節 幼稚園的社會文化教育
附一 學習小資料
附二 大班民族文化教育活動
本章小結
文獻連結
思考與實踐
第五章 幼兒社會規範教育
第一節 社會規範教育概述
第二節 幼稚園的社會規範教育
附 小班幼兒自帶玩具活動中的規則
本章小結
文獻連結
思考與實踐
第六章 幼兒社會交往教育
第一節 幼兒社會交往教育概述
第二節 幼稚園的社會交往教育
附 幼兒溝通技巧測評表
本章小結
文獻連結
思考與實踐
第七章 家庭與幼兒社會教育
第一節 家庭的幼兒社會教育
第二節 家園合作的幼兒社會教育
附一 家園合作節慶活動方案
附二 家園合作家長開放日活動方案
附三 家園使用烹調活動方案
本章小結
文獻連結
思考與實踐
第八章 社區與幼兒社會教育
第一節 社區的幼兒社會教育
第二節 幼稚園與社區協作的幼兒社會教育
附 我國幼稚園、家庭、社區合作的現狀與問題
本章小結
文獻連結
思考與實踐
參考文獻
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