圖書信息
出版社: 三聯書店上海分店; 第2版 (2005年8月1日)
平裝: 253頁
開本: 16開
ISBN: 7542609076
條形碼: 9787542609076
尺寸: 26.1 x 18.9 x 1.3 cm
重量: 422 g
內容簡介
一、 本書理論篇闡述幼兒數學知識的形成和發展，幼兒數學教育的目的意義、基本知識、原則、方法和改革，力求數學概念的闡發居高臨下，深入淺出，教育方法的運用不拘一格，靈活多樣，以供教師了解數學啟蒙教育的獨特作用、寬廣領域、涵括內容、指導方法和改革探索。
二、 本書設計篇提供150則數學活動設計，按現行幼稚園數學目標在內涵上加大寬度，並滲透了一些新的思想、新的觀點、新的模式、新的設計，如集合論的思想、數學美的觀點、數形結合的模式、二進制數猜想遊戲設計等。編排體系注重從形到數、從欣賞到講述、從趣味到思維，從具體到抽象，從操作到掌握。
三、 本書每則活動設計除目標、準備、過程欄目外，增加建議、觀察記錄與評估欄目，以求使用中不原祥複製和刻意模仿，而能根據班級和幼兒實際加以選擇和變化，舉一反三，活動進行後觀察、檢驗實效並加以評估，以利下一輪教育中對方案或作修正、或加改編，使之更具針對性，不斷豐富本書。
四、 本書活動設計中採用的方法多種多樣，輪流變換，注重聯繫幼兒日常生活、遊戲活動，有的並同其他學科學習結合進行。同一教學內容可採用不同教學方法、手段既可在集體活動形式中進行，亦可在分組活動和角落活動中進行；既可作為桌面操作活動，亦可改為室內角色遊戲，或在一日活動和環境布置中體現。
五、 為方便教師教育演示，同時設計了與本書活動設計相配套的幻燈片教具，使用中也可根據需求複製成貼絨圖片教具或改用相應的實物教具。
六、 為激發幼兒的學習興趣，開發智慧，盡展潛能，讓幼兒在動手動腦的活動中學習，運用數學知識，還編寫了與本書活動設計在相配套的《幼兒數學新編》全套三本；另有《兒童數學猜想遊戲》操作卡和多功能操作教具《兒童數形寶盒》，都可供教育中選用。
媒體評論
書評
美麗數學，思維數學，快樂數學。
目錄
序
前言
理論篇
一、幼兒數學知識的形成和發展
二、幼兒數學教育的意義與任務
三、幼兒數學教育的基本知識
四、幼兒數學教育的原則、組織和方法
五、幼兒數學教育的探索與反饋
設計篇
一、幼稚園數學內容(小、中、大班)編排體系(供參考)
二、幼稚園數學教育(小、中、大班)活動設計(供參考)
●小班(40則)●
1．圓圓世界——感知圓形
2．三角王國——感知三角形
3．方形天地——感知正方形
4．送小動物回房——觀察圓形、三角形、正方形
5．玩圖形啦——感知圓形、三角形、正方形
6．分家家——尋找圓形、三角形、正方形
7．美麗的小鳥——圓形、三角形、正方形的組合
8．像什麼呀——圓形、三角形、正方形的拼搭
9．占圈圈——感知集合
1O．在一起——形成集合
11．牆飾畫——感知集合中的元素
12．搭車——套用重疊對應、比多少
13．比一比——感知並放對應、比多少
14．連一連——套用連線對應、比多少
15．找對子——套用連線對應，感知匹配
16．分一分——感知分類
17．分圖片——套用分類
18．串珠珠——練習排序(一)
19．接龍——練習排序(二)
20．分排水果——套用分類、排序
21．摸鈕扣——感知1和許多
22．小熊送禮——區別1和許多
23．找呀找——尋找1和許多
24．貓抓老鼠——體驗1和許多的關係
25．分大小——套用分類，認識大小
26．捏泥團——比較大小，排序
27．大象過生日——-套用大小排序
28．變戲法——比較長短
29．塗彩色——區別長短
30．小豬洗澡——認知3以內的數
31．放鞭炮——套用3以內的數
32．送玩具——認知4以內的數
33．小兔來了——尋找4以內的數
34．裝糖糖——認知5
35．拍拍手——練習5以內的數
36．自選商場——套用5以內的數
37．認臉譜——套用5以內的數數、數序
38．在哪裡——區分上下
39．躲貓貓——區分上下、里外、前後
40．太陽和月亮——感知早晨、晚上，白天、黑夜
●中班(50則)●
1．長方世界——認知長方形
2．梯形天地——認知梯形
3．橢圓樂園——認知橢圓形
4．老鼠畫貓——區別長方形、梯形、橢圓形
5．小小警察——尋找長方形、梯形、橢圓形
6．裝飾“掛毯”——長方形、梯形、橢圓形的組合
7．我的作品——套用6種幾何圖形
8．拉橡皮筋——再現6種幾何圖形
9．不同的家——感知不同集合、數數
10．“熊”來了——形成2—3個集合
11．都是一夥的——形成集合與它的子集
12．找家——形成集合，感知交集
13．配一配——量的比較，對應的套用
14．配成對——匹配、對應、比多少的套用
15．玩圖形片——練習按二維特徵分類
16．小雞划船——套用圖形的分類、排序
17．剪紙條——比較長短的套用
18．比一比——認知粗細
19．摸一摸——認知厚薄
20．搭高比賽——比較高矮
21．小小設計師——感知正、逆向排序
22．排排隊——量的比較、逆向排序的套用
23．美麗的花邊——排序規律的設計和套用
24．娃娃百貨店——量的比較、分類、排序的套用
25．幫助娃娃——認知6的形成、數數、認識數字6
26．編小書——感知6以內基數、序數
27．小兔送花——練習6以內數數、數量、數序
28．快樂大轉盤——套用6以內分類、數數
29．小矮人圍圈——認知7的形成、數數、認識數字7
30．神探咪咪——套用7以內的分類、數數、數序
31．我和小雞做遊戲——練習7以內數的形成、數數、比多少
32．放影片——認知8的形成、數數、認識數字8
33．動物面具——8以內數量、數數的設計
34．圈數字——練習8以內的數量、數數、數字6—8
35．套回形針——認知9的形成、數數、認識數字9
36．玩小方塊——區分9以內基數、序數，感知守恆
37．一雙手——認知10的形成、數數、認識數字10
38．大豬和小豬——練習10以內的分類、數數
39．跳方格——練習順著數、倒著數
40．開火車——練習接著往下數
41．小羊過橋——順著數、倒著數、接著數的套用
42．變花樣——-感知10以內數的守恆
43．猜你心裡想的數——猜猜數字1—10
44．數字金字塔——尋找數字1—10
45．在哪裡——區分數字6和9
46．玩具天地——擻字1—10的套用
47．造彩梯——套用10以內數序、序數、排序
48．到“數學宮”去玩——10以內數形結合的練習
49．小小運動員——區分上下、前後、里外
50．什麼時間—認知早、中、晚
●大班(60則)●
1．圓變球——認知球體
2．圓變圓柱——認知圓柱體
3．正方變長方——認知正方體、長方體
4．數字魔方——製作正方體、長方體
5．找找做做——區分球體、圓柱體、正方體、長方體
6．躲在哪裡——認知交集、差集中的元素
7．放在哪裡——區分交集、差集中的元素
8．圖形寶寶——尋找集合、交集、差集
9．什麼關係——對應的套用和對應法則
10．小小建築師——尋找幾何體特徵(三維)
11．分分排排——套用分類、排序
12．該怎樣分呀——練習二級分類
13．分娃娃臉——練習三級分類
14．場景布置——尋找排序規律
15．美麗的蝴蝶——按2—3種不同特徵排序
16．區別車輛——10以內分類、包含的套用
17．分禮品——認知二等分
18．會變的圖形——二等分、四等分的練習
19．誰的眼睛靈——區分二等分、四等分
20．量一量——練習自然測量，區分長、寬、高
21．稱一稱——比較輕重
22．跳圈圈——比較遠近
23．小沙粒搬家——感知容量
24．水、沙、米——感知容量的守恆
25．一樣不一樣——感知長度、面積、重量的守恆
26．圖形娃娃表演記——守恆、數數的練習
27．系紅繩——區分左右
28．跳方格比賽——區分前後、左右
29．動物找食——區別上下、左右，10以內數量
30．兔子找房——尋找上下、前後、左右
31．誰是孤單的——區分單、雙數
32．找鄰居——認知相鄰數
33．找朋友——練習單雙數、相鄰數
34．雙色圖案——單雙數的套用
35．玩花式牌——相鄰數的套用
36．數得對又快——練習兩個兩個數、五個五個數
37．白雲和雨——認知“0”
38．數字大樹——O、1—10的練習
39．摸花片——感知2和3的組成
40．分玩具鴨——感知4的組成
41．撒瓶蓋——體驗5的組成
42．合起來、分開來——練習5以內數的組成、加減法
43．熊貓玩氣球——尋找6的組成
44．串珠珠、排方塊——認知“+”“一”“=”“”
45．玩機器娃——練習6的加減法
46．配卡片——體驗7的組成
47．寄“信”——套用7的加減法
48．乘捷運、逛超市——套用8的組成
49．躲著什麼——練習8的加減法
50．西瓜房裡有什麼——學習9的組成
51．下棋——體驗10的組成
52．看圖列式——練習9和lO的加減法
53．動物園——10以內加減法的套用
54．娃娃智力大獎賽——幾何圖形和10以內加減法的套用
55．圖形找家——圖形、集合、分類、加法、方位的套用
56．猜數小鳥鍾——認知時鐘、整點
57．鐘的遊戲——區分時間、方位
58．做值日卡——認知星期、昨天、今天、明天
59．看日曆——認知年、季、月、日、星期
60．使用錢幣——認知、套用錢幣
教(學)具篇
一、《幼兒數學新編》幼兒練習冊
——幼兒用練習材料(配套)
(一)設計意圖
(二)設計內容
二、《數形園》(1—6)
——幼兒操作材料(家園共育圖書)
(一)設計意圖
(二)設計內容
三、《兒童數形寶盒》
——幼兒多功能學具(選用)
(一)設計意圖
(二)設計內容
後記
修訂版後記
