內容簡介
根據高等職業教育培養高素質、技能型專業人才的培養目標，本書在內容上刪繁就簡、與時俱進，夯實了基礎知識，簡化了繁瑣的理論體系，避免了學生已有知識的重複介紹。教材的編寫體例新穎別致、形式活潑，從學習目標入手，創設問題情境，進而對主要論點展開論述；通過相關連結、課堂活動、思考與練習等環節，進一步促進學生建構知識、發展能力、提升素養，書中適當插入圖表，力求簡明易懂，便於學生自主學習。
金日勛主編的本書共分文學、藝術、歷史、倫理與道德、民俗、旅遊等六個單元。
本書可作為學前教育專業教科書，也可作為高校國小教育、特殊教育等專業學生的選修教材，還可作為幼稚園教師繼續教育的教材和參考資料。
目錄
第一章 文學
第一節 文學本質
一、文學的含義
二、文學的功能
三、文學的啟迪
第二節 文學創作
一、文學創作的發生階段
二、文學創作的構思階段
三、文學創作的物化階段
第三節 文學作品
一、文學作品的構成
二、不同體裁的文學作品
第四節 文學接受
一、文學接受過程
二、文學作品的解讀方法
第五節展望21世紀文學
一、走近21世紀的幼兒文學
二、網路文學異軍突起
三、大眾文化的品位追求
四、文學經典回歸
思考與練習
第二章 藝術
第一節 時間藝術
一、音樂
二、曲藝
第二節 空間藝術
一、繪畫
二、書法
三、篆刻
四、雕塑
五、工藝美術
六、攝影藝術
七、建築藝術
八、園林藝術
第三節 綜合藝術
一、戲劇與戲曲
二、舞蹈
三、雜技
四、電影
五、電視藝術及新視頻載體
思考與練習
第三章 歷史
第一節 找尋盛唐的足跡
一、影響唐代走
