師生互動abc

《師生互動abc》是2010年出版的圖書，作者是孫浩。

內容介紹

現代教學論指出，教學過程是師生交往、積極互動、共同發展的過程。交往的本質屬性是主體性.交往論承認教師與學生都是教學過程的主體，都是具有獨立人格價值的人，兩者在人格上完全平等。通過交往，重建人道的、和諧的、民主的、平等的師生關係是新教學改革的一項重要任務。《師生互動abc》在理論上對上述認知和理解的闡釋顯得更加完整和豐富，同時，《師生互動abc》從師生的認識交往、教學過程交往、人格交往、日常生活交往等多角度全面展現了“師”與“生”之間的“大交往體系”，開闊了“交往論”的理論和實踐視域，提升了“師生”交往的教育價值厚度和廣度，也是一本學習性和操作性較強的實用手冊。