市場調查與預測學習指導與習題

內容介紹"十一五"時期是繼續深化教育改革，加強素質教育，努力建設有利於創新型科技人才成長的教育體系的關鍵時期。 為了更好地培育統計創新型科技人才，適應統計教育發展的新形勢，全國統計教材編審委員會制定了《"十一五"全國統計教材建設規劃》（以下簡稱規劃）。 考慮到統計教材建設的實際情況，"十一五"期間，本科教材主要以修訂為主，對以往規劃統計教材中使用面廣，得到廣大教師和學生普遍認可的教材組織了修訂。

內容介紹

"十一五"時期是繼續深化教育改革，加強素質教育，努力建設有利於創新型科技人才成長的教育體系的關鍵時期。為了更好地培育統計創新型科技人才，適應統計教育發展的新形勢，全國統計教材編審委員會制定了《"十一五"全國統計教材建設規劃》（以下簡稱規劃）。規劃堅持"以人為本"的科學發展觀，堅持統計教育與實踐相結合，堅持統計教育同國際接軌，堅持培養創新型的統計人才的指導思想，編寫符合國民經濟發展需要和統計事業發展需要的統計教材。
這批教材是在深入分析統計教育形勢和統計教材建設發展狀況，總結多年來統計教材建設經驗的基礎上，本著以建設本科統計教材為主的方針，積極探索研究生層次的統計教材，力爭使規劃統計教材的編寫做到層次分明，有針對性和實用性。建設精品教材，是編委會自成立以來就孜孜以求的目標。考慮到統計教材建設的實際情況，"十一五"期間，本科教材主要以修訂為主，對以往規劃統計教材中使用面廣，得到廣大教師和學生普遍認可的教材組織了修訂。修訂後的教材，淘汰了過時的內容和例子，增加了計算機操作和大量的案例，編寫手法也做了一定的調整，在實用性、可操作性等方面有了較大的改進。