學校概況
校園內文化氛圍濃郁，“奮發向上”的雕塑與色彩亮麗的山水壁畫相映成趣；育才樓、益智樓、行知樓、樹人會堂鱗次櫛比；多媒體教室、微機室、理化生實驗室、圖書閱覽室等各專用室設備齊全……，學校實現了育人環境優美化，校園氛圍文明化，教學設備現代化，是連雲港市第二批江蘇省省級“示範國中”學校。
學校實力
學校擁有一流的師資隊伍。學校現有在崗教職工88人，其中專任高級教師18人，專任一級教師38人。一大批中青年教師脫穎而出，成為教育教學科研骨幹。他們中有江蘇省“333”工程人才，有市“十、百、千”骨幹教師，有市區級優秀教師、先進工作者、優秀班主任，有一大批市、區級基本功大賽、市優質課評比獲獎者，有市學科專家組成員，每年在區級以上教學比武中都有大批教師獲獎。學校人文的管理、良好的科研氛圍、促進教師快速成長的機制形成了牢固的凝聚力，不僅穩定了教師隊伍，強化了師資隊伍的建設，而且還不斷地吸引著眾多優秀教師加盟，名校的輻射功能已經顯現出來。
學校堅持全面貫徹黨的教育方針，促進學生全面發展。早在上個世紀90年代初，崗埠中學就提出了“高質量、高素質、五育和諧共發展”的辦學理念，培養了一批批全面發展的高素質人才，學校教育教學質量一直處在東海縣農村國中先進行列，為各級、各類高一級學校輸送了大批高素質人才，受到了各級政府和主管部門多次表彰與獎勵，在民眾中享有很高的口碑。
進入新世紀，全校教職員工在顏振宇校長的帶領下，不斷深化課程改革，新理念、新方法、新舉措像春風一樣吹遍校園的每一個角落，新起點、新風尚、新成果不斷湧現。二零零八年二月由於行政區劃調整，崗埠中學一夜之間由農村中學變成了市區學校，這既是驚喜，更是壓力，面對新局面全校師生把壓力變動力，儘快轉變思想觀念、工作作風和教學方法，按照標準要求自己，學校面貌煥然一新，教育教學不斷躍上新台階。
在社團活動、綜合實踐方面學校已形成規模和特色。如今，全校所有學生均參加了藝體、書法、繪畫、文學等多個社團活動，有多副優秀書畫作品、多篇優秀作文在省、市教育部門組織的競賽、學生書畫比賽、徵文大賽中獲獎。
學校榮譽
近幾年來，我校廣大師生髮揚艱苦奮鬥，團結協作，勇攀高峰的精神，高舉“科研興教，質量立校”的大旗，通過“外樹形象，內促素質”不斷提高幹部隊伍和教師隊伍的思想政治素質和專業理論素養；教學管理、辦學水平不斷提高。在2010年11月獲素質教育成果現場評比二等獎；2010年12月獲2010年度實驗室管理和軟體使用評比活動先進集體、2010年度圖書室管理和軟體使用評比活動先進集體；2011年1月獲年度目標考核二等獎；2011年3月獲創建教育現代化先進集體；2011年9月獲新浦區中國小田徑運動會道德風尚獎；2011年9月獲2010—2011學年度“教學質量進步獎”；2011年12月獲教育技術裝備目標考核一等獎等。
“春風化雨潤桃李，眾志成城育英才”。機遇和挑戰並存，崗中人將以“三個代表”重要思想為指導，堅持“德育為首、質量為本、文化為魂、發展為旨”的辦學方略；牢固樹立“以德育德、以能育能、師生結伴同行”的辦學理念，圍繞校訓“求真、求實、求善、求美”的八字方針，加強校園文化建設，讓學校成為師生共同成長的樂園，形成一支“三高”（高品味、高技能、高素質）的師資隊伍，培養德、智、體、美、勞全面發展的建設者和接班人，努力構建和諧校園，辦人民滿意的教育！
