學校概況
崑山高新區吳淞江學校坐落在吳淞江畔，是一所全新的設備設施一流的九年一貫制公辦學校。首期投資8520萬元，占地面積80畝，總建築面積2.8萬平方米。學校於2011年3月開工建設，2012年8月竣工投入使用，規劃國中部8軌24個班，國小部6軌36個班。
學校的辦學總體目標：安全、穩定、發展、提高
學校的辦學理念：以質量求生存，以特色求發展
學校的辦學思想：以人為本、科學發展、求真務實、追求卓越
學 校 的 校 訓：厚德博學
學 校 的 校 風：團結自主務實創新
學 校 的 教 風：民主嚴謹開拓進取
學 校 的 學 風：求實求真求信求新
學校規模
國中部8軌24個班，國小部6軌36個班，學區涵蓋崑山高新區整個鐵南區。學校現有12（國中部）+33（國小本部）個教學班，有教職工86人，學生 352+777人。
師資力量
學校人員結構多元化，86名教職工中，其中在編教職工86人，包括83名全民幹部、契約制工人3名，學校有專任教師 82 人，其中崑山市學科學術帶頭人 2 名，崑山市教學能手5 名，教壇新秀 8 名，骨幹教師占教師總數的18.29 %。其中本科學歷及以上59 名，占教師總數的 71.95%。其中中學高級教師 6 人，國小高級教師 19人，占教師總數的 30.49 %。
學校校訓
厚 德 博 學
校訓“厚德博學”解讀
厚德：以德為先，高尚的品德，高尚的情操。博學：廣泛的學習，涉獵，“海納百川、有容乃大”。厚德博學即：學校以育人為本，培養什麼樣的人才、怎樣培養人才，是學校實現其自身價值的內在要求。中國古代先賢的厚德博學觀念，啟示我們要高度重視師德師能和學生素質教育。做到“海納百川、有容乃大”，作為教師就是要具有高尚的思想品德、良好的職業道德、博大精深的學識，在氣節、操守、品德、治學等方面，戰勝自我，永遠向上，追求事業與品行方面的最高境界；在做人做事方面順應自然，胸懷博大，寬以待人，積極承擔起神聖的教書育人的重任，用高尚純美的道德、博大精深的學識，培養學子成才。作為學生應刻苦學習，加強學識和思想道德修養，努力養成良好的行為習慣，將厚德博學作為一生追求和為之奮鬥的目標。
學校樓名題記
2012年9月1日一組雄偉的建築群在崑山高新區境內距歷史悠久的吳淞江不遠的北面矗立，這就是吳淞江學校。學校環境優美，設施先進，功能區域分布合理，共有七幢主要建築，樓名分別為“知善樓”、“知勤樓”、“知恩樓”、“知禮樓”、“知書樓”、“知強樓”、“聞達樓”，把一所九年一貫制學校人才培養的目標要求隱含其內。其中國小階段突出“善”與“勤”，使孩子從小“知善”、“知勤”，具備優良的道德教養；中學階段著重在“知恩”、“知書達禮”上下功夫，即重視該年齡階段逆反心裡的正面引導，又加強理想前途教育進行完美人格的塑造。“知強”、“聞達”是指在任何教育階段、每天的教育過程中都要讓學生知道強生健體、讀書聞道是實現自己人生抱負和遠大理想的根本保證。
聞達樓
“朝聞道，夕死而無憾也”。（《論語·里仁第四》）。以“聞達樓”命名圖書館，主要希望廣大學生銘記“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的古訓，在知識的海洋里如饑似渴地學習，尋求知識，追求真理，努力“達”到理想的彼岸。我們要培養的是潛心學習、努力“聞道”而為“達”到建設強國夢貢獻畢生精力的人。
知強樓
“正其行，而強之道藝”。（《周禮·地官》）。以“知強樓”命名食堂兼體育館，主要引導學生懂得合理用膳、積極參加體育鍛鍊是強身健體的最佳途徑。為了國家的昌盛、民族的復興，需要有一代又一代的強壯國民，永不再成為“東亞病夫”。我們要培養的是具有健康強壯的身體、具有過強的技術本領的社會有用之人。
知禮樓知書樓
“只我這知書達禮當恭瑾，怎肯著出乖露醜遭談論” 。（元·無名氏《馮玉蘭》）。以“知書樓”、“知禮樓”命名中學部兩幢教學樓，主要是追求九年義務教育學校的目標願景，使吳淞江學校的每一位莘莘學子成為一名知書達禮的人。中華民族是文明古國、禮儀之邦，中國文化璀璨奪目、悠遠流長，我們要培養的是有文化、懂禮貌、能創新的人。
知恩樓
“恩，惠也”。（《說文解字》），“恩者，仁也”。（《禮證·喪服四制》）。以“知恩樓”命名中學部綜合樓，主要突出“恩”是人才培養中不可或缺的重要內容。人的一生普受恩澤，恩來之於父母！恩來之於師長！恩來之於社會！滴水之恩當湧泉相報，我們要培養的是知父母撫育之恩、知師長培育知恩、知大自然和社會饋贈之恩的仁人君子，是常懷感恩之心、常做感恩之事的人。
知勤樓
“聰明出於勤奮，天才在於積累”。（華羅庚）。以“知勤樓”命名國小部綜合樓，主要體現“勤”在人的優良品格形成中的重要意義。“勤”是一個人成長、成才、成功的保證，“勤”是一切工作取得進步和勝利的保證，“勤”是中華民族的優良傳統，“勤”是人類創造力的引線，為實現中華民族的偉大復興，我們要培養的是勤奮學習、勤奮工作、勤儉持家、憂勤國事（《明史》）的人。
知善樓
“善，德之建也”。（《國語·晉語》），“人之初，性本善”。（《三字經》）。以“知善樓”命名國小部教學樓，主要體現“善”字在教育中的德育功能，把德育工作放在首位。我們要培養的是品質淳厚、心地仁愛的善人，是將來對社會認同並能自覺遵守其規範的人，是能為社會擔負起責任並能為社會作出一份貢獻的人，是善於學習、善於思考、善於發揮自己才幹的人。
學校校標解釋
崑山高新區吳淞江學校圖案左上角兩隻小鳥象徵學校全體中、小學生在廣闊的藍天中自由地、齊心地展翅飛翔，去追求崇高的理想；圖案下方兩隻小天鵝象徵學校全體中、小學生在豐富的知識海洋里團結地、快樂地遨遊，向著理想目標奮力前進。兩隻小天鵝很自然地勾勒出一個“”形，喻義吳淞江學校的莘莘學子不僅是勤奮、好學、進取的，而且是充滿愛心的好公民。圖案底層的河流代表緊靠學校的悠遠流長的、美麗的吳淞江。圖案中的兩隻小鳥和兩隻小天鵝又分別構成“吳淞江”三個字拼音中的第一個字母“W”、“S”、“J”。整個圖案是一個圓形，內部的小圓表示我們每一位學生在吳淞江學校能天天進步，取得圓滿成功，實現自己的理想；外部的大圓表示我們每一位老師在吳淞江學校幸福、快樂地工作，一定會有桃李滿天下的收穫，實現自己的人生抱負。同時這兩個圓也表示我們嶄新的吳淞江學校在全體師生、員工的共同努力下，在新的征途中一定會不斷進步、不斷發展，各項工作一定會圓圓滿滿！
