專業設定
三年制大專：電氣自動化技術（2005年）、機電一體化技術（2008年）
三年制中專：電氣運行與控制（2006年）、機電技術套用（2006年）
辦學指導思想
自動化系按照學院的辦學思想，把電氣信息類專業的基本要求、基本特徵與我院的辦學定位緊密結合起來，以鮮明的行業特色與地方經濟實際需要為背景，確立了自動化系人才培養的目標，即：立足於山西省建材、鋼鐵、電力等優勢產業培養從事自動化控制設備生產、安裝、調試、管理、維護和維修的高級工程技術套用型人才。在專業上，突出地域特色、行業特色、工程套用特色。為實現培養目標，保證專業特色，在課程設定上體現了重基礎、重套用、重行業的特點。
師資隊伍
自動化系現有教師35人；專任教師28人，雙肩挑教師6人，返聘教師1人；其中教授1人，副教授4人，講師6人，工程師6人、實驗師3人；碩士8人，在讀碩士8人；從企業聘請了多名具有工程實踐經驗的工程技術人員作為兼職教師。
實踐教學條件
自動化系實踐教學體系完善，設備先進，設有自動化系校內實踐教學中心，有電工電子實驗室，電工技術實訓室、可程式控制器實訓室（PLC）、單片機實訓室、感測器與檢測技術實驗室、光機電一體化實訓室、維修電工實訓室等。並建立了校外實訓基地，能充分滿足學生實踐學習的需要。使學生專業技能培訓逐步形成了從基礎實驗——專業實習——崗位實習的完整實踐教學體系，具有鮮明的專業特點，為培養目標的實現和專業特色的形成提供了保證。
職業面向
◆設備安裝企業和有關企業的工程部門常規設備的電氣控制系統的安裝、調試；
◆電力部門供配電系統安裝、調試及維護；
◆工業企業的生產部門生產設備和生產線維護；
◆電氣控制設備及電子設備製造部門的生產設備的操作、產品測試檢驗和生產管理；
◆機電一體化設備和電氣控制設備及電子設備生產和銷售企業的行銷部門的行銷和售後服務。
