學院概述
化學與材料科學學院是在理學院套用化學系基礎上於2002年10月成立。其前身是山東農業大學基礎部普通化學教研室、分析化學教研室和有機化學教研室。學院下設套用化學系、材料化學系、基礎化學系和化學實驗教學中心（校級）。經上級主管部門批准，2000年設定套用化學本科專業，2001年開始招生，2003年設定套用化學碩士點，材料化學本科專業，2004年開始招生。2005年設定分析化學碩士點，2006年開始招生。率先在我校基礎學科獲得了碩士學位授予權。學院是山東農業大學快速發展且最年輕的學院之一，也是全國農林高校化學學科獨立設定的唯一學院。
師資隊伍
現有教職工51人，其中教授9人，副教授及高級實驗師13人。教師中有博士生導師2人，碩士生導師12人，博士9人，目前，在讀博士3人。其博士分別來自於南開大學、中山大學、山東大學、華東師範大學和中國科學院大連化學物理研究所等高等院所。近年來，學院非常重視師資隊伍建設，送校外定向培養博士4名，從校外引進博士5名，從浙江大學、上海交通大學、華中科技大學、福州大學、內蒙古大學等重點大學引進碩士15名。全院教職工愛崗敬業，勤奮務實，開拓進取，在教學、科研和社會服務等方面均取得顯著成績。
教學和科研
承擔本院本科專業基礎課和專業課，研究生的學位課和專業選修課及承擔全校70多個班級的普通化學、分析化學、有機化學、物化膠化、基礎化學、化工原理等課程的理論課和實驗課教學以及部分碩士研究生的課程，出版教材20餘部（其中全國通編教材6部），發表教學研究論文30餘篇，獲省級教學成果二等獎1項、校級教學成果獎多項。《有機化學》（基礎）和《無機和分析化學》為校級精品課程，《基礎化學實驗》和《分析化學》為校級精品建設課程。2人被評為省優秀教師，17人被評為校優秀黨員或優秀教師，13人次獲校級教學質量獎，尤其是近五年在全校15名教學質量一等獎中我院有3名教師獲得此榮，有1名教師被學校評為第一屆教學名師，標誌著我院始終重視教學工作。注重基礎研究和套用研究，發表科研論文200多篇，其中被SCI收錄89篇，獲省、廳級獎勵10多項，主持國家博士後基金1項，省廳級課題5項，主持橫向課題、校級課題20餘項，參加國家自然科學基金課題5項，近幾年科研經費總數130多萬元。此外，還獲國家專利4項，有4個產品通過農業部登記或鑑定，並有15項科研成果轉讓給企業，獲經濟效益達400餘萬元。
辦學條件
近三年學校投資近400萬元加強學院實驗儀器設備條件建設，同時又投資200萬元改裝了實驗室的實驗台和通風設備。在學校的重點支持下，實驗室建設達到較高水平，化學實驗室1998年被評為山東省"一類實驗室"。目前，學院有專業化學實驗室6個，綜合開放實驗室6個，基礎化學實驗室13個，儀器室10個，研究室6個，總面積達4800m2。實驗中心現有元素分析儀、電漿分析儀、原子吸收分光光度計、紅外分光光度計、紫外可見掃描分光光度計、螢光掃描分光光度計、高壓液相色譜儀、低壓液相色譜儀、氣相色譜儀、數字顯示表面張力儀、雷射粒度分布測定儀、溶出伏安儀、差熱分析儀等國外進口大型儀器設備，設備資產總值1000餘萬元。
雄厚的師資、嚴謹的治學態度、良好的學術氣氛、先進的儀器設備、一流的實驗室裝備，使我院迅速發展。學院全體教職工決心以"三個代表"的重要思想為指導，同心協力，奮力拚搏，與時俱進，再創佳績。
化學實驗教學中心
一、實驗中心概況
化學實驗教學中心，成立於2003年5月， 是我校五個校級實驗教學中心之一， 主要承擔我校理、工、農各學科的化學實驗教學任務，實驗室和實驗設備的管理、開發工作，以及為科研和對外服務工作。開設了從基礎化學實驗、中級實驗到綜合開放實驗多層次的實驗課程，已發展成為多模式、多功能的綜合性化學實驗教學中心。是我校最重要的實驗教學中心之一。
中心每年承擔全校33個本科專業， 7000餘名學生以及部分研究生共32萬人時數的實驗教學任務。 化學實驗教學中心擁有全新的高標準、現代化的實驗室、準備室、儀器室、微機室等各類實驗用房面積5000 m 2 ，其中基礎化學實驗室14個，專業化學實驗室6個，開放實驗室5個。儀器設備1080件，儀器設備總值2160萬元，中心現有專職教師和管理人員30人，兼職教師21人，其中博士13人，碩士14人，教授11人，副教授14人， 其中校級教學名師2人，學校教學質量一等獎獲得者3人。是一支實驗教學和理論教學相通，教學和科研並重，高素質、高水平、具有敬業精神和創新精神的教師隊伍 。
近年來 ，中心多方籌集資金1087萬元用於實驗室建設，購進大批先進儀器，如；液相色譜、紅外光譜、元素分析、微波合成、電化學分析、示差掃描量熱計等，建立了仿真實驗室和多媒體實驗室等高水平的基礎化學教學實驗室，各實驗室均配備了急救藥箱、防護眼罩，安裝了緊急洗眼器和噴淋等防護設施，還安裝了監視、報警，自動防火、防盜等智慧型設備。
二、中心的發展歷程
化學實驗教學中心是伴隨著學校的發展而發展的。1997年12月，由原理學院化學系的普通化學實驗室、分析化學實驗室、有機化學實驗室、物理化學和膠體化學實驗室組合成為統一的化學實驗室，統籌管理化學實驗教學工作，承擔全校基礎化學實驗課的教學任務。化學實驗室的成立打破了將化學實驗課附設於理論課的傳統教學模式，把《普通化學》、《分析化學》、《有機化學》三門課程的實驗部分合併為《基礎化學實驗》課，自成體系，獨立設課，單獨考核。1998年，該實驗室在省教委組織的“雙基實驗室”評估中被評為“一類實驗室”。
2002年10月，學校成立化學院，化學實驗室改為化學實驗分析測試中心，承擔全校基礎化學實驗課的教學任務和套用化學專業的化學實驗教學工作。化學實驗室的功能從單一的承擔基礎課實驗教學，轉變成為基礎實驗教學和專業實驗教學並存的多功能實驗室。2003年5月，學校成立化學實驗教學中心，承擔全校化學實驗課的教學任務，校內教學實習任務，對外開放等工作。2003年12月，中心被省教委批准為省級基礎課教學示範實驗中心建設單位。2004年，中心主幹課程《基礎化學實驗》被評為校級精品課程。
三、教學成果
近年來，中心開設的實驗課由4門增加到10門；實驗項目由61個增加到164個；完成實驗教學人時數由12.5萬增加到32萬；綜合性實驗由21.8％增加到44.3％；設計性實驗由3.8％增加到9.3％。
5年來，中心承擔教研課題19項，主編和參編教材22部，發表教研論文31篇，獲省級教學成果一等獎一項、二等獎兩項、三等獎一項，，校級教學成果一等獎6項，兩人獲得校級教學名師獎；三人獲得學校教學質量一等獎（至今共舉行四屆）。
山東農業大學化學實驗教學中心將堅持科學發展觀，不斷開拓創新，進一步探索化學創新人才的培養規律，加強學生科研訓練，完善人才培養機制，強化實驗教學管理和開放力度，加大教學投入，全面推進教育創新，促進學生的知識、能力、思維和素質的全面協調發展，為國家培養更多的高素質人才。
精品課程
分析化學精品課程 有機化學精品課程 無機與分析化學精品課程 基礎化學實驗 高等學校化學資源庫
