山東化工職業學院機電工程系

部系概況

機電工程系成立於2003年，經山東省教育廳批准，當年開設機電一體化技術專業，2004年開設機械製造與自動化專業、電氣自動化技術專業，2005年開設生產過程自動化專業。機械製造與自動化專業、生產過程自動化技術專業於2009年劃撥到自動化系。目前機電工程系下設機電、電氣兩個教研室，機電一體化技術、電氣自動化技術兩個專業，其中電氣自動化技術專業是山東省財政重點建設專業。
機電工程系有專任教師17人，其中高級職稱7人，中級職稱8人。專業教師具有豐富的教學經驗、先進的教學手段，建設有《電工電子技術》、《機械製圖》等院級精品課程，建設《AutoCAD》、《可程式控制器》、《電氣控制技術》等“教學做一體化”教學平台。近兩年來在省部級以上刊物發表論文14餘篇，完成省級科研課題、市級（含齊魯石化級別）科研課題、校級科研課題8項。機電工程系教師隊伍是一個團結、有凝聚力、有戰鬥力的團隊，在學院的各項活動中皆都取得優異成績。

專業介紹

機電一體化技術專業

本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好的政治素質、職業道德和敬業精神；具有創新意識和團結協作精神；系統掌握機械設計與製造、自動控制、數控加工、機電聯調等基本知識和基本技能、獲得鉗工（電工）、數控工具機操作等專業技術訓練，熟悉PLC編程和數控編程；具有在數控加工領域進行設備操作、調試、維護、維修的能力和在化工生產領域進行機電設備的使用、維護、維修的能力，可直接在機械加工和化工生產一線操作崗位群從事生產操作、運行調試、最佳化生產、技術管理等方面工作的高級技能型人才。

電氣自動化技術專業

電氣自動化技術專業以崗位需求的職業能力、技能培養為主線，圍繞知識、能力、素質和個性的協調發展，根據高職電氣自動化技術專業教育的特點，按職業崗位（能力）要求，構建“理論課程體系”、“實踐教學體系”和“素質教育體系”三個體系，培養學生的專業基礎理論知識水平和熟練的專業基本操作技能，培養學生能適應社會的吃苦耐勞、敬業愛崗、安全為公、團隊協作、甘於奉獻等優良品質，培養電氣自動化技術專業學生能夠適應各種電氣行業領域不同就業崗位群，滿足生產、建設、服務、管理等一線需要的企業信得過、下得去、用得上、留得住的高級技能型人才。