余師夷童話
世居鄉村，耕讀傳家，自幼喜讀古詩，酷愛童話。四十年來，習作千篇，童話代表作《小麻雀找鳳凰》，詩歌代表作《我們的圖騰》。主要學術觀點有“中國是世界上的童話大國”，“河南是中國童話的故鄉”，“莊子是東方的伊索，伊索是西方的莊子”，“《西遊記》是世界上最大的一部神話童話”，“想像力是人類的第一生產力，童話是人類的第一想像力”，“童話和詩歌是人類想像力的羽翼”，“人生的完美大都源於童話的演繹，人生的悲劇大都源於童話的缺失”等。
作品內容
小麻雀最喜歡聽媽媽給她講鳳凰的故事。那美麗動聽的鳳凰故事，深深地吸引了小麻雀。小麻雀非常想見到她們的鳥王——鳳凰。
她把這個想法告訴了媽媽。媽媽對女兒說：“孩子，鳳凰是我們偉大的女王，尊貴無比；而我們呢，是最卑微的‘臣民’，自古就有‘鳳凰不與燕雀同群’的說法，我們去見她合適嗎？”
小麻雀不同意媽媽的看法。她對媽媽說：“媽媽，鳳凰既然是我們偉大的女王，她一定不會嫌棄我們的。我們麻雀雖然渺小，但非常勤奮團結，我們也做出了很多貢獻。我一定要去見她，向女王表達我們的見解和尊嚴。我們要用奮鬥來改變我們的命運。”
這是一個偉大的理想。媽媽被女兒的話深深打動了。她為自己有這樣的女兒感到驕傲。她深深知道尋找鳳凰歷程的遙遠和艱辛，她不禁為女兒的獨自遠行而擔心。但麻雀媽媽畢竟是一個有見識的媽媽，她深知只有讓孩子們遠走高飛，經風雨、見世面，才會有遠大的前程。她最終同意了小麻雀的決定。
小麻雀告別了媽媽，展開了稚嫩的翅膀，去尋找鳳凰。她首先找到了山雞，山雞正在草叢中覓食。小麻雀向山雞請教。山雞告訴它，像她這樣只知道在山邊田野生活的“小民”，孤陋寡聞，實在不知道鳳凰的住處。但她欽佩小麻雀的志向。她對小麻雀說：“鳳凰是個美麗的女王，你要見她，應該打扮得漂亮一些，別的我幫不上什麼，我就贈給你一些好看的羽毛吧。”於是，山雞把身上最好看的羽毛贈給了小麻雀。小麻雀感謝山雞的幫助，告別了山雞繼續去尋找鳳凰。
小麻雀飛呀飛，遇到了白鶴。白鶴們正在河邊散步。那優雅健美、從容自信的風度，使小麻雀讚嘆不已。小麻雀向白鶴請教。白鶴對她說：“我們也不知道鳳凰住在什麼地方。但是，鳳凰既然是我們的女王，肯定要住在很高很遠的地方。你要去找她肯定要經過長途跋涉，需要健長的雙腿。可是，你的腿還不夠長，就跟著我們練習雙腿的本領吧！”於是，小麻雀停下來跟著白鶴練習。經過一段時間的苦練，小麻雀的腿變得健長了，跑起來呼呼有風；有時，連白鶴也趕不上呢！
小麻雀飛呀飛，遇到了大雁。大雁正在空中列隊遠行，那響遏行雲的雁鳴，使小麻雀肅然起敬。她向大雁請教，大雁耐心地教她遠行的本領：教她如何在烏雲密布的天空和漆黑如墨的夜晚裡辨別方向；如何在酷暑和嚴冬里與惡劣的天氣做鬥爭；如何保持長途飛行時的心理與身體的平衡等。經過一段時間的苦練，小麻雀的耐力和遠行的能力都得到了很大提高。她和大雁比飛，有時大雁還落在她的後邊呢！
小麻雀飛呀飛，繼續去尋找鳳凰。她遇見了正在天鵝湖邊習舞的天鵝。那潔白如雲的羽翼、翩翩起舞的仙姿，把小麻雀看呆了。等到天鵝們休息的時候，小麻雀很有禮貌地上前求教。天鵝和藹地告訴她：“鳳凰女王肯定住在很高很高的天堂之上，要找到她，就要飛得很高很高；但是，你的脖頸還不夠修長，就跟我們學習引頸高飛的本領吧！”於是，小麻雀又拜天鵝為師，經過一段時間的練習，小麻雀的脖頸變長了，也能和天鵝一樣在高空中穿雲撥霧，引頸高飛了。
小麻雀變得越來越美麗了。百靈鳥聽說小麻雀要去找鳳凰，主動找到了小麻雀。她對小麻雀說：“麻雀妹妹，我的羽毛雖然不漂亮，但我能唱歌。你找到鳳凰女王后，代表我們為她獻上一首歌兒吧！”百靈鳥毫無保留地把自己唱歌的技巧教給了小麻雀。由於小麻雀聰明好學，不久就學會了唱歌。她唱的歌非常動聽，很多鳥兒都聽得入了迷，都以為是百靈鳥在唱歌。
一鳥之下，萬鳥之上的孔雀，得知小麻雀要去見鳳凰的訊息，非常感動。她要見見這位有志氣的小姑娘，便召見了她。小麻雀向孔雀暢談了尋找鳳凰的理想，誠懇希望能夠得到她的指教和幫助。孔雀看到小麻雀學了那么多的本領，仍然那樣虛心，打心眼裡喜歡她。為了鼓勵小麻雀，她把自己最美麗的羽毛送給了小麻雀，使小麻雀更加美麗多姿，熠熠生輝了。
小麻雀找鳳凰的事跡傳遍了鳥國，感動了所有的鳥兒。鳥兒們不約而同地聚集在一起，為小麻雀送行。燕子、海鷗、鸚鵡、黃鶯、布穀鳥、鴕鳥、喜鵲等鳥兒都來了。這真是一次別開生面的的盛會，氣氛熱烈悲壯。會上，燕子教小麻雀怎樣識別季節的變化和穿雨遠行；海鷗教小麻雀怎樣在波濤洶湧的海面上辨別方向，搏擊風暴；鸚鵡和黃鸝攜手共教小麻雀語言表達藝術，特別是在音色上如何把握技巧；布穀鳥教小麻雀在季節到來時，怎樣及時催醒人們收穫和播種；鴕鳥教小麻雀在遇到危險時怎樣保護自己，以及把頭鑽在沙里時的注意事項；喜鵲則教小麻雀怎樣報喜慶賀和主持禮賓活動等。鳥兒們都把自己特有的絕技無私地傳授給小麻雀，使小麻雀的本領更大了。小麻雀十分感激鳥兒們對她的信任和幫助，她表示：一定不辜負大家對她的期望，一定要找到美麗的鳳凰，實現鳥兒們的共同理想。說完，她含淚告別了大家，展翅高飛，在新的起點上繼續去尋找鳳凰。
小麻雀找鳳凰已經很久很久沒有訊息了。太陽出了又落了，月亮缺了又圓了，樹葉青了又黃了；日復一日，年復一年，小麻雀還沒有回來。鳥兒們都很想念她。大家的心情都很沉重。他們都為小麻雀擔心。他們甚至後悔當初不該讓小麻雀去找鳳凰。鳥兒們經常在送行小麻雀的樹林裡聚會，互相打聽小麻雀的訊息，就連一向在鳥兒中名聲不好的鷂子、貓頭鷹和老鷹也改變了態度，到鳥兒們中間，打聽小麻雀的訊息，並為過去的過錯而感到愧疚。鷂子檢討說：“小麻雀找鳳凰時曾向我問路，我不但沒有給她指路，反而乘機去抓她，誰知翻身時被刺架掛住了，小麻雀以為我是在給她指方向，連連稱謝後，朝著我翻身的方向飛走了。幸好我的企圖沒有得逞，不然可就後悔死了。”貓頭鷹檢討說：一天夜裡，小麻雀迷失了方向，向她問路。她看四下無鳥，頓起不良之意，正準備下手時，忽然一群夜鶯唱著歌兒飛了過來。夜鶯的歌聲非常優美，她一時聽迷了。回過神來時，見小麻雀已和夜鶯們一塊飛走了。她現在還在琢磨，說不定是鳳凰讓夜鶯來搭救小麻雀的。老鷹則老淚縱橫地檢討說：“那是一個陰雲密布的天氣，我正在高空漫遊，看到一個怪物，頭像麻雀，脖像天鵝，腿像白鶴，尾像山雞，自稱是小麻雀，向我打聽鳳凰的仙居，我一時糊塗，認為這是冒犯天威，便猛撲過去想抓她。誰知這時，突然一聲霹靂，緊接著就是冰雹閃電和狂風暴雨，差點沒把我打死。等我甦醒時，我看到小麻雀已借著閃電之光穿過雲層，朝著天邊飛去了。現在看來，這驚雷閃電，也許是上天對我發出的震怒。”說到這裡，老鷹的鷹爪不住痙攣了起來。
聽了鷂子、貓頭鷹和老鷹的檢討之後，鳥兒們感到很難過。為了尋找鳳凰，我們的小麻雀不知受了多少苦難和委屈呀！鳥兒們含著眼淚對鷂們說：“看看我們小麻雀的胸懷吧。在那次的送行會上，小麻雀到處找你們表示感謝，我們很不理解。小麻雀解釋說，這次去找鳳凰，你們也給了她很大的幫助。她說：‘我向鷂子大姐問路，鷂子大姐用靈巧的翻身（鷂子捕食時的習慣性動作）給我指路，使我學會了靈活翻身的本領。我向貓頭鷹姑姑問路，那是一個多么黑暗和可怕的夜晚呀，感謝她給我介紹了一群夜鶯指路，夜鶯們唱著悅耳動聽的歌兒和我一起飛向黎明。同時，我還從貓頭鷹姑姑那裡學到了夜間觀察事物的眼力。我向老鷹伯伯問路，老鷹伯伯用他那慈愛和寬大的翅膀掩護我（實際上是老鷹捕捉前的姿態），使我避免了一場暴風雨的襲擊，學到了高空飛行中搏擊俯衝的本領……’”鳥兒們說到這兒時，鷂子、貓頭鷹和老鷹早已泣不成聲，他們深感對不起小麻雀，並為自己的渺小、可恥而感到羞愧和痛心。他們下決心痛改前非，重新做鳥，立志做一個益鳥、善鳥和好鳥……
通過傾心交談，誤解頓消。鳥兒們之間的恩恩怨怨、疙疙瘩瘩一掃而光，甚至連世代為仇的矛盾也化為烏有。鳥兒們歡聚一林，載歌載舞，一片歡愉的景象。就連性格內向、不善言談的企鵝也步履蹣跚地趕來和鳥兒們聯歡，並興奮地跳起了“企鵝舞”。訊息靈通的燕子高興地對鳥兒們說：“告訴你們一個好訊息，春天又來了。今年的春天特別美好。聽說小麻雀找到鳳凰後就永遠不會再有冬天了。”去打聽小麻雀訊息的和平鴿也回來了，她噙著綠色的橄欖枝，帶來了吉祥的訊息。她告訴鳥兒們說，為了打聽小麻雀的訊息，她飛得很遠很遠，甚至見到了在創世紀中躲在方舟中的諾亞。諾亞告訴她：過去上帝所降的滅世洪水已退，美好和平的時代已經到來了。雖然他也沒有見到小麻雀，但他相信，在這樣的時代里，小麻雀一定會平安回來的。聽說嚴寒的冬天已經過去，滅世的洪水不會再來，飽受苦難的鳥兒們淚水奪眶而出。他們飛走相告，加額慶幸，歡迎新時代的到來。鳥兒們感覺到，自從小麻雀找鳳凰後，一切似乎都變了樣，好像進入一個新奇的世界，有一種說不出來的美好感覺。鳥兒們沉浸在一種幸福的惶惑之中：難道這就是小麻雀找到的鳳凰嗎？難道鳳凰真的就要到來嗎？撫今追昔，大家悲喜交集，感慨不已。共同認識到：過去鳥兒們之所以自私、狹隘、弱小、愚昧、仇恨、痛苦……根本原因就是沒有去找鳳凰。每想到這些，鳥兒們更加懷念小麻雀了。鳥兒們看到天上的太陽、月亮、星星和雲彩，就想，那肯定是我們的小麻雀找鳳凰的地方。也許我們的小麻雀已經找到了鳳凰，鳳凰就在太陽里、在月亮上、在星星中、在彩雲間……
小麻雀終於回來了。她感傷地對大家說：“我對不起大家對我的信任和支持，也對不起苦等我多年的媽媽，我儘管盡了最大的努力，仍然沒有找到美麗的鳳凰。”說著說著小麻雀竟哭了起來。鳥兒們非常感動，這才注意到，這隻昔日不顯眼的小麻雀現在已經完全變了樣：雍容華貴、謙和美麗、儀態萬方。大家不禁都驚呆了，不約而同地對小麻雀說：“不要再去找鳳凰了，你就是我們的鳳凰——我們美麗善良、聰明勤奮和尊貴無比的鳳凰。”
