小學生每日20分鐘:數學5年級

小數乘整數(一) 小數(一) 小數(二)

圖書信息

出版社: 北方婦女兒童出版社; 第2版 (2006年6月1日)
平裝: 125頁
讀者對象: 7-10歲
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787538528558
條形碼: 9787538528558
尺寸: 28.4 x 20.2 x 0.8 cm
重量: 259 g

內容簡介

《小學生每日20分鐘:數學5年級(上)(新課程標準)》會讓你發現數學的世界其實是繽紛多彩的,那裡面的數字變化無窮,那裡面的圖形各種各樣,與它們一起遊戲,一起成長可以很快樂。《小學生每日20分鐘數學》帶你在數學的海洋中遠航,帶你一點點摸索,讓你在練習中掌握規律,在不知不覺中提升數學能力,成為數學高手。

目錄

小數乘整數(一)
小數乘整數(二)
小數乘整數(三)
小數乘小數(一)
小數乘小數(二)
小數乘小數(三)
小數乘小數(四)
積的近似數(一)
積的近似數(二)
連乘、乘加、乘減
整數乘法運算定律推廣到
小數(一)
整數乘法運算定律推廣到
小數(二)
單元自測(一)
單元自測(二)
小數除以整數(一)
小數除以整數(二)
小數除以整數(三)
小數除以整數(四)
一個數除以小數(一)
一個數除以小數(二)
一個數除以小數(三)
商的近似數(一)
商的近似數(二)
循環小數(一)
循環小數(二)
用計算器探索規律
解決問題(一)
解決問題(二)
解決問題(三)
解決問題(四)
解決問題(五)
解決問題(六)
單元自測(一)
單元自測(二)
觀察物體(一)
觀察物體(二)
觀察物體(三)
觀察物體(四)
單元自測
用字母表示數(一)
用字母表示數(二)
用字母表示數(三)
解簡易方程(一)
解簡易方程(二)
解簡易方程(三)
解簡易方程(四)
解簡易方程(五)
解簡易方程(六)
解簡易方程(七)
解簡易方程(八)
解簡易方程(九)
解簡易方程(十)
解簡易方程(十一)
單元自測(一)
單元自測(二)
期中測試
平行四邊形的面積(一)
平行四邊形的面積(二)
平行四邊形的面積(三)
三角形的面積(一)
三角形的面積(二)
三角形的面積(三)
梯形的面積(一)
梯形的面積(二)
梯形的面積(三)
合圖形的面積(一)
組合圖形的面積(二)
組合圖形的面積(三)
組合圖形的面積(四)
組合圖形的面積(五)
組合圖形的面積(六)
組合圖形的面積(七)
單元自測(一)
單元自測(二)
統計與可能性(一)
統計與可能性(二)
統計與可能性(三)
統計與可能性(四)
統計與可能性(五)
統計與可能性(六)
統計與可能性(七)
統計與可能性(八)
單元自測
數學廣角(一)
數學廣角(二)
總複習(一)
總複習(二)
總複習(三)
總複習(四)
總複習(五)
總複習(六)
總複習(七)
總複習(八)
總複習(九)
總複習(十)
期末自我檢測(一)
期末自我檢測(二)
期末自我檢測(三)
期末自我檢測(四)
參考答案

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