內容提要
小學生六年級分類作文全輔導充分體現新課標教學精神，以生動形象的圖畫形式講述作文理論，圖文並茂，寓教於樂。開拓學生寫作思路，提供具有代表性的作文模式，精選新穎時尚的範文，激發學生的閱讀興趣與寫作靈感。
方法指導：對學生寫作申遇到的最根本問題進行理論闡釋，以圖畫的形式講解作文理論，圖文並茂，簡單實用。
思路點撥：介紹一個專題可以寫作的素材，提取此類專題或主題作文最普遍的寫作套路，開拓學生的作文思路。
寫作小竅門：提示作文的寫作要點，歸納此類專題或主題作文的常見寫作模式。
最易模仿的範文：挑選此類專題最具代表性的文章，詳細批註，使學生最快最好地掌握寫作竅門。
優秀範文：選取此類專題的優秀範文，打開學生思路，開闊寫作視野。
老師評語：簡潔扼要，有很強的指導性，指明寫作應注意的要點、方法和技巧。
編輯推薦
針對不同年齡段學生的需求，強調輔導性，作文輔導方法圖文並茂，體現最新作文理論。
目錄
作文方法篇
如何解決“無物可寫”的作文難題
寫好人物的方法：寫出對話、動作和心理
五官幫你把文章寫具體
想像作文如何寫精彩
寫人篇
家庭人物
我們家的“口水弟”
我的“同學爸爸”
茉莉花
我的姥姥
家有健忘爸
還我一個“原生態”老媽
老師·同學
假小子
“長髮姐姐”當班主任
眉毛之喜怒哀樂
搞笑男生
揚州第九“怪”
夥伴·朋友
那年桂花開
永遠的蝴蝶
“風”丫頭
高尚的人
一斤海帶絲的感動
補鞋老人
微笑
我真佩服他
怪人阿海
敘事篇
我的理想
長大當名科學家
我的理想
放飛理想
我的理想
20年後的我
……
寫景篇
狀物篇
想像篇
套用文
看圖作文
