內容介紹
這是一本目前內容最全面的小學生作文工具書。《小學生作文百科全書》實例豐富，理論簡單實用，可操作性強，適合於小學生的思維水平。《小學生作文百科全書》專門設定了“方老師答疑信箱”，目的是為了讓小學生大腦中的難題得到真正的解答。《小學生作文百科全書》力圖成為小學生作文的一個最理想的資料庫。
作品目錄
目錄
作文基本功
方老師答疑信箱1
1.怎樣才能觀察到自己要寫的東西呢？
2.如何提高自己的想像力？
3.體會不到日常生活的特殊意義怎么辦？
觀察
按照順序觀察
抓住特點觀察
抓住重點觀察
運用眼、耳、鼻、舌、口
觀察人
觀察物
觀察景
想像
想像要合理
想像要服從中心
思考
從平凡中發現不平凡
找出新的角度
發掘更深的意義
方老師答疑信箱2
1.寫作文總是猶豫不定不知道從哪裡落筆怎么辦？
2.怎樣才能避免作文的結尾千篇一律的毛病？
造句
把短句造好
用詞要準確規範
句子要生動形象
寫段
有層次地把句子聯成段
一個段落一個中心
由總到分
由分到總
開頭
注意的問題
開門見山，直人主題
開頭揭示文章的中心
開頭寫出背景與環境
開頭提出問題
以事情的結局開頭
以議論抒情開頭
以人物對話開頭
以格言警句開頭
結尾
結尾要注意的問題
用事情的結果作結尾
用對事件的總結作結尾
通過抒情和議論作結尾
以點明主題作結尾
引用格言、警句作結尾
用反問句結尾
老師答疑信箱3
1.怎樣才能克服考場作文的心理壓力？
2.怎樣學會快速審題？
3.作文速度太慢怎么辦？
考場作文
仔細審題，充分準備
別在開頭耽誤太多時間
別在小問題上鑽牛角尖
把主要精力放在主體內容上
認真檢查修改
作文寫作技能
方老師答疑信箱4
1.寫作文總愛離題怎么辦？
審題
審體裁
審類別
審範圍
審重點
方老師答疑信箱5
1.怎樣克服文章沒有中心的毛病？
2.我的作文為什麼總是平淡無奇，落入俗套？
立意
根據題眼立意
根據題目範圍立意
根據材料的意義立意
根據材料的內容立意
方老師答疑信箱6
1.沒有東西可寫怎么辦？
2.材料太多分不清哪些能用怎么辦？
3.作文材料必須真實嗎？
選擇材料
根據中心選擇材料
選擇自己熟悉的材料
選擇真實具體的材料
選擇新鮮、生動的材料
選擇典型的材料
方老師答疑信箱7
1.怎樣克服詳略不當的毛病？
2.不會給作文分段怎么辦？
3.作文前後不會照應怎么辦？
安排結構
按時間推移安排結構
按事件過程安排結構
按地點變換安排結構
按材料分類安排結構
按敘述的方式安排結構
注意首尾照應
注意過渡與連線
圍繞全文線索安排結構
方老師答疑信箱8
1.寫作文非得列提綱不可嗎？
編寫作文提綱
使模糊思想變得明確
根據中心取捨材料
確定內容順序和詳略
列出作文結構要點
方老師答疑信箱9
1.修改自己的作文，發現不了毛病怎么辦？
2.怎樣才能消除自己作文中的病句呢？
修改作文
內容是否符合題意
中心是否明確突出
記敘是否完整具體
層次、段落、材料安排是否合理
用詞是否準確、語句是否通
順、意思表達是否完整
找準錯誤再下筆
修改作文的符號
方老師答疑信箱10
1.怎樣克服籠統空洞的毛病？
2.描寫人物外貌怎樣克服千篇一律的毛病？
敘述
順敘
倒敘
插敘
敘述要完整
敘述要曲折生動
敘述要詳略得當
用第一人稱進行敘述
用第三人稱進行敘述
描寫
白描和細描
正面描寫和側面描寫
人物描寫
景物描寫
動物描寫
靜物描寫
環境描寫
場面描寫
方老師答疑信箱11
1.老師常說我的抒情太空洞，您說這是怎么回事？
2.在議論時常感到沒有什麼想法怎么辦？
抒情
直接抒情
借人抒情
借物抒情
借景抒情
借事抒情
議論
先敘後議
先議後敘
夾敘夾議
作文分類寫法
方老師答疑信箱12
1.寫人太籠統，太乾巴是怎么回事？
2.怎樣才能避免寫人物對話都是一個腔調的毛病？
寫人的作文
要寫自己熟悉的人
寫好人物的外貌
寫語言、行動揭示內心
通過事件表現精神
寫好心理活動
描寫環境襯托人物
方老師答疑信箱13
1.事情的來龍去脈寫不清楚是怎么回事？
2.記一件事覺得沒東西可寫怎么辦？
3.一寫兩、三件事，就覺得說不清楚了，您說問題在哪兒？
記事的作文
寫自己熟悉的事
對重點詳細描寫
記敘事件要有條理
怎樣記一件事
怎樣記幾件事
怎樣記一天的事
怎樣寫有趣的事
怎樣寫難忘的事
怎樣寫助人為樂的事
怎樣寫勤奮學習的事
怎樣寫改正錯誤的事
方老師答疑信箱14
1.描寫景物千篇一律怎么辦？
2.總覺得自己周圍的自然景色平平常常，不值得寫怎么辦？
3.寫景物一定要為文章的中心思想服務嗎？
寫景的作文
以自己的觀察點為中心
以路線為線索組合景點
按景觀變化順序記敘
按照季節順序記敘
對景物分類分組記敘
抓住景物特徵記敘
描寫景物與抒情相結合
怎樣寫好時令景觀
怎樣寫好天象景觀
怎樣寫好山水景觀
怎樣寫好人文景觀
方老師答疑信箱15
1.狀物的時候，常常看不出該寫物體的什麼，不該寫什麼怎么辦？
2.狀物描寫得不像怎么辦？
狀物的作文
寫植物的形、色、味
寫植物的生長狀況
寫植物的動態
寫動物的整體形態
寫動物的靜態和動態
寫動物身體各部的
特徵
寫出不同動物之間的
區別
寫出動物的情緒
寫出人與動物的感情
寫好物品的形狀特點
按照一定的順序記敘
從眼前的物品產生
聯想
借物抒情
先整體，後部分
先部分，後整體
按時空順序寫建築物
要有明確的觀察點
方老師答疑信箱16
1.記活動的作文和記事的作文有什麼不同？
2.場面描寫總寫不出氣氛，問題在哪兒？
寫活動的作文
要寫清活動的過程
要突出各種不同活動的
特點
寫好活動的場面
重點突出、中心明確
注意活動時間、地點的
變化
方老師答疑信箱17
1.天天寫日記，沒事可記怎么辦？
2.寫日記和寫作文有什麼區別嗎？
3.寫日記必須要用規定的格式嗎？
日記
日記的基本格式
寫自己每一天的思想
感受
寫自己最感興趣的事
日記內容必須真實
怎樣寫實錄日記
怎樣寫觀察日記
怎樣寫隨感日記
怎樣寫摘錄日記
怎樣寫評論日記
方老師答疑信箱18
1.寫信容易嗎？
寫信
確定內容，敘述清楚
語言誠懇，感情真摯
語言要儘量口語化
對象不同，用語不同
採用書信通用格式
一般的私人信件
書信體的文章
感謝信，表揚信，慰
問信
方老師答疑信箱19
1.看不出圖外之意怎么辦？
2.怎樣在多幅圖的看圖作文中確定重點畫面？
單幅圖的“看圖作文”
整體分析畫面內容
分析畫面，弄清主次
想像畫面主體內容
觀察和想像
多幅圖的“看圖作文”
觀察分析總的內容
思考各幅圖具體內容
根據中心確定重點畫面
寫出文章內容
方老師答疑信箱20
1.讀完一篇文章，雖然很感動，但說不清究竟有什麼感想，請您幫幫我
讀後感
精讀原文
敘議結合，以議為主
要寫出真情實感
觀後感
參觀要仔細，了解要
清楚
記敘要有重點
寫出觀後感想
方老師答疑信箱21
1.縮寫時常常覺得這也
該留，那也該留，怎么
縮也縮不短，您說我錯
在哪兒？
2.擴寫費了半天勁也寫
不長，怎么辦？
給材料作文
分析材料，審題精當
選好下筆角度
把握好材料的範圍
確定中心論點
確定表達的方法和
體裁
作文題目解析
方老師答疑信箱22
1.分不清作文題目關鍵
詞語，怎么辦？
“記事”類題目
一件有意義的事
我做了一件有益的事
一件新鮮事
一件難忘的事
我的樂趣
這件事教育了我
告訴你一個好訊息
你猜，我夢見了什麼
我最得意的一件事
他變了
他非常熱愛集體
老師的新招
在我生日的那一天
發生在冬天裡的事
周末
雨後
一個星期天
在炎熱的天氣里
發生在你周圍的事情
學校生活二、三事
街頭見聞
學校新貌
放學路上
我終於克服了困難
我學會了提問題
我嘗到了甜頭
那次我失敗了
“寫人”類題目
我的性格
我學畫畫
我有一個好習慣
我的同桌
我的好夥伴
我的班主任
爸爸笑了
媽媽的星期天
我的爺爺
我逐漸了解了她
雷鋒就在我身邊
謝謝你，解放軍叔叔
我愛民警叔叔
記一位勇於改正錯誤的
同學
警察叔叔真辛苦
我的夥伴們
關心我成長的老師們
榜樣
北京的大夫真好
師生情
我和同桌
誇誇我們的班集體
我家的周末
媽媽，我要對你說
老師教我學電腦
“狀物”類題目
禮物
一件工藝品
我的文具盒
我喜愛的瓷人__“小姑
娘”
美麗的壁畫
我喜愛的白楊樹
小草
荷花贊
插花
我種的花開了
雄雞報曉
我家的小花貓
可愛的小金魚
小燕子
我養的小白兔
我們的校園
我家附近的小商店
我家門前的橋
人民英雄紀念碑
歷史博物館
“半命題”類題目
這件事真叫人__
我第一次__
記一堂____的課
一看見____我就__
我到____作客
向你介紹我的____
我喜愛的____
發生在____的一件事
____真辛苦
我種了一棵____樹
____使我受到了教育
“給條件”類題目
看圖作文《送傘》
看圖作文《難忘的教訓》
條件作文《我為集體做了件好事》
續寫
擴寫
改寫《牆角的垃圾》
讀書筆記
作文資料庫
方老師答疑信箱23
1.怎樣才能克服語言乾
巴的缺點？
2.怎樣建立一個自己的
作文資料小寶庫？
常用辭彙
學習
勞動
娛樂
體育
參觀遊覽
校隊活動
節日
外貌
服飾
體態
行為動作
心理活動
性格氣質
物品
植物
動物
建築物
交通工具
天象
時間
季節
山水
城鄉
精彩片段
勤奮學習的事
參加勞動的事
參加活動的事
高興的事
煩惱的事
團結友愛的事
感人的事
傷心的事
新的道德風尚
發人深醒的事
有趣的事
人的外貌神態
語言
動作
人的心理活動
人的性格
學習用品
工藝品
家用電器
花草樹木
蔬菜
水果
飛禽走獸
交通工具
建築物
庭院校舍
園林建築
日月星辰
雲霞風雨
冰霜雪霧
春夏秋冬
晝夜早晚
格言警句
人生
理想
祖國
幸福
勞動
勤奮
知識
書籍
時間
在逆境
滿招損，謙受益
誠實
生活中的真善美
懂禮貌、講修養
友誼
集體
父母之愛
師生之情
作文精品集萃
方老師答疑信箱24
1.可以模仿別的作文練
習寫作嗎？
2.怎樣欣賞範文？
家裡的事
難忘的兩分
爸爸教我寫日記
願天下父母都和睦
相處
課堂上的事
一道奇妙的數學題
我最喜歡的一堂課
雞蛋浮起來了
班集體的事
智破墨水案
咱班新事多
“春筍”破土記
社會上的事
大雁會飛回來
這是為什麼
買火油
誰是偷蛋賊
自己的事
爸爸，您錯怪我了
第一把“火”
我渴望生活在媽媽
身邊
校外活動
我們熱愛生活
創新自做餐
“我愛家鄉”演講比賽
課餘活動
我演濟公
我們是黑板報編輯
雕刻蘿蔔花
敬禮，五星紅旗
節日裡的事
除夕記事
賽龍舟
放高升
假日裡的事
今天我當小老闆
摘蘋果
趕海
令人感動的事
橘子熟了
三春暉
師生情
有趣的事
穿衣鏡打破了嗎？
一件傻事
和尚也要找醫生
冰棒沒有了
第一次打電話
有意義的事
學下麵條
第一次哄弟弟
我不擔憂下雨了
我想錯了
助人為樂的事
美麗的故事
扛甘蔗
王大伯表揚了我
修鞋
慚愧的事
再不挨打了
慘痛的記憶
童年的恥辱
將功補過
第一次撒謊
爸爸
爸爸的鬍子
爸爸，您不能這樣做
爸爸的四盆花
爸爸，您真行
爸爸，請別再酗酒
我和爸爸
給爸爸畫像
媽媽
媽媽門上的“指示牌”
雪夜
媽媽，我的好媽媽
罩衣
啊！媽媽
師德！母愛！
一位農家婦女的追求
她從風雪中來
祖輩
爺爺學跳交誼舞
爺爺，您不該
井水長清
我的外婆
錢，不能誘惑奶奶
兄弟姐妹
好哥哥
我的弟弟小虎子
我的妹妹
我的一家
瞧，這一家子
廚房進行曲
一家人之間
自我
我
我
我長大了
我的秘密
自說自畫
兩個麗麗
“聯合國秘書長”
老師
我的老師
啟蒙
鐵人般的老師
同學夥伴
他準是打架了
斗病
書迷芳芳
我們剛相識
龍城好少年
社會人物
多變的臉
謝覺哉智斗敵將
美國姑娘“劉慧芳”
“傻子”張寶基
永不倒下
綠衣使者
雪人
消防員叔叔救火
四季早晚
正月春也濃
夏夜美景
美麗的秋色
早晨
晚霞
山川河湖
再望一眼鼎湖山
長江
可愛的溪流
風景如畫的白洋淀
高原明珠――洱海
雲霧雨雪
雲
霧
春雨
秋雨沙沙
雪
日月星空
登山觀日出
看日出
中秋賞月
城市鄉村
威海山水
博城夜市
北國春城
菜園小景
水鄉風光
松林景色
園林
暢遊頤和園
“狄斯尼樂園”遊覽記
游西安植物園
我愛紫竹院
動物
老黃牛
“阿雪”
小貓“佳佳”
我愛雞
螳螂
蜘蛛
烏龜
植物
月季花
洛陽牡丹
水仙花
可愛的菊花
西湖觀荷
梧桐樹
我愛家鄉的蜜橘
我愛家鄉的桃子
故鄉的花生
物品
珍貴的郵品
小鬧鐘
我的百科剪報本
我的新朋友――電腦
一對小瓷鵝
一盞精緻的小檯燈
建築物
可愛的少年宮
我家的小院
讀後感觀後感
《毛主席不肯換新裝》讀後感
我和楊科比童年
讀《海倫・凱勒》有感
讀《生活中的化學》有感
可貴的精神
我喜愛的一本書
讀書筆記一則
震撼人心的《一二・九詩選》
讀書筆記一則
忠實的鏡子
讀《美人松》
讀書筆記一則
《燭光里的微笑》觀
後感
焦爺爺，我們永遠懷
念您
看電影《白求恩大夫》
以後
日記
教師節有感
一節語文課的感想
成功與失敗
我的秘密
作文小醫院
方老師答疑信箱25
1.修改作文很重
要嗎？
作文病例
審題不準
立意有錯
選擇材料不妥
組織材料不當
結構不合理
記敘不清楚
描寫失誤
病句、錯詞、錯字
錯用標點符號
