圖書信息
出版社: 廣東旅遊出版社; 第1版 (2006年1月1日)
叢書名: 導遊知識叢書
平裝: 244頁
正文語種: 簡體中文
開本: 32
ISBN: 7806535543
條形碼: 9787806535547
尺寸: 18 x 12.8 x 1.4 cm
重量: 222 g
作者簡介
潘安定，男，1988年畢業於同濟大學海洋地質系．獲碩士學位，1995年畢業於蘭州大學，獲博士學位，現任廣州大學地理系主任、教授，中國地理學會理事，廣東省地理學會副理事長，多年來從事自然地理學與旅遊方面的教學與研究，曾先後為該系旅遊管理專業和地理科學專業學生擔任《導遊業務》、《自然地理學》、《氣象學與氣候學》等教學和實習任務．主持和主研參加省級以上自然科學基金項目6項，主持和參加其他研究項目8項，主編全國國中《地理》教材、地圖冊、教學參考書及其他輔助教學參考資料，發表科研論文40餘篇。
林媚珍，女，廣東省梅州市梅縣區人，碩士，現為廣州大學地理系教授，全國生物地理學會理事，廣東省地理學會理事，多年來一直從事旅遊生態方面的教學與研究，先後給該系旅遊專業學生講授《導遊業務》、《旅行社經營與管理》等課程。多年參與全國導遊資格考試（廣東考點）考試大綱、現場導遊景點資料和導遊人員年審培訓教材的編寫、修訂以及導遊資格考試口試的考評工作。已在《地理研究》、《植物生態學報》、《經濟地理》、《地理學與國土研究》、《熱帶地理》等國核心心刊物上發表論文35篇，其中有9篇論文分別獲廣東省自然科學優秀論文、廣州市教育科學優秀成果以及學校優秀科研成果一、二、三等獎、主持或參加國家教育部“九五”重點項目、中國科學院重點項目以及市校級科研項目十多項。
內容簡介
解說大自然中的地理景觀是一件有意義的事。每個地方都有自己的故事，地名有故事，石頭有故事，河流也有故事。有人說，用時間記載的故事是歷史學，那么用空間記載的故事即是地理學。許多旅遊者不會滿足於簡單乏味的導遊指南，在付出相當時間和費用中，要求由“看”到“知”，了解較深層次的自然景觀形成的原因、在自然界的地位和對人類的作用以及人類又如何合理利用而不是破壞這種景觀資源。一名優秀的導遊員應當讓山水的魅力和科學知識融為一體，他應該告訴遊客如何從眼前的景物中讀出它的故事，重建它的發育和演繹過程，並且探索地理環境中的一些深層的內涵，讓山的故事、水的故事永遠延續下去，讓每一次旅遊的過程都成為美好的回憶。為了這個目的，我們編寫了《導遊地理知識》這本小冊子，力求為導遊培訓和實際工作提供有益的輔助，為旅遊者在欣賞自然美景的同時加深對大自然的了解和認識，提供較深層次的探討。
《導遊地理知識》既可作為旅遊從業者、旅遊愛好者豐富地理知識的教材，也可作為導遊考證的參考書。
目錄
上篇：導遊必備的中國地理知識
第一章 中國自然地理概況
學習提示
一、中國的位置與疆域
二、氣候
三、地形地貌
四、行政區劃、人口民族
五、河流與湖泊
自我測試
第二章 中國自然旅遊景觀
第一節 地文景觀學習提示
一、山嶽地貌景觀
（一）花崗岩山地景觀
(二）變質岩地貌景觀
(三）丹霞地貌景觀
(四）砂岩山地景觀
二、岩溶景觀(地表岩溶景觀、溶洞景觀）
三、黃土景觀(黃土塬、土林）
四、火山熔岩地貌景觀
五、風沙景觀
自我測試
第四節 大氣景觀
學習提示
自我測試
第三章 中國人文地理景觀
第一節 歷史地理景觀
學習提示
一、人類文化遺址
二、古代工程景觀
第二節 水域景觀
學習提示
一、江河景觀
二、峽谷景觀
三、湖泊景觀
四、瀑布景觀
五、泉景觀
六、海域景觀(海蝕景觀、沙灘景觀、珊瑚景觀、紅樹林景觀、海潮景觀）
自我測試
第三節 生物景觀
學習提示
一、植物景觀
二、動物景觀
自我測試
三、古建築景觀
四、宗教文化景觀
五、古典園林景觀
自我測試
第二節 現代人文地理景觀
學習提示
一、產業旅遊地景觀
二、現代建築與工程景觀
自我測試
第三節 民俗風情景觀
學習提示
一、特色聚落景觀
二、節慶旅遊活動
三、風味佳肴
四、土特產品
自我測試
第四章 中國旅遊分區概述
學習提示
第一節 東北旅遊區
一、旅遊地理環境
二、景區
(一）瀋陽-千山一大連風景區
(二）長春一長白山景區
(三）黑龍江火山景區
自我測試
第二節 京津旅遊區
一、旅遊地理環境
二、景區
(一）北京一承德遊覽區
(二）天津一北戴河遊覽區
自我測試
第三節 中原旅遊區
一、旅遊地理環境
二、景區
(一）西安一延安一華山區
(二）五台山一恆山一大同區
(三）太原一壺口-平遙區
(四）鄭州一開封一洛陽區
(五）濟南一泰山一曲阜區
(六）青島一煙臺(蓬萊）一威海區
自我測試
第四節 江南旅遊區
一、旅遊地理環境
二、景區
(一）外灘與黃浦江
(二）南京一蘇州一無錫區
(三）杭州一紹興一雁盪山區
(四）合肥一黃山區
下篇：導遊必備的世界地理知識
