圖書信息
出版社: 東南大學出版社; 第1版 (2005年8月1日)
叢書名: 漢語作為外語教學能力考試參考叢書
平裝: 185頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787564101022
條形碼: 9787564101022
尺寸: 25.8 x 17.8 x 1 cm
重量: 381 g
內容簡介
《對外漢語教學理論與語言學應試指南》是為了幫助考生應試而編寫的。漢語作為外語教學能力考試科目，雖分為初、中、高三個等級，但考試的基本範圍不超出國家漢辦制定的考試大綱，《指南》緊緊圍繞大綱，並突出了考試的重點和要點，因此《指南》同樣適用於初、中、高三個等級的學生。作為一門能力水平的考試，三個等級的劃分主要取決於考生的實際能力水平。
《指南》由三個部分組成。第一部分是語言學基本理論；第二部分是對外漢語教學基本理論；第三部分是實踐篇。實踐篇又由兩部分組成：一是教案的設計；一是列出了前幾年對外漢語教師資格考試中對外漢語教學理論與語言學考試的試卷樣題，考生可從中對這一考試的深淺度、以往的出題範圍和出題者的思路習慣等有一大概的認識。《對外漢語教學理論與語言學應試指南》主要是對對外漢語教學理論和語言學理論的一些概括和說明，考試中有不少內容則需要結合具體的教學實踐來掌握，這方面希望考生對教案設計這節要好好揣摩體會。
目錄
第一部分 語言學
第一章 語言
第二章 語音
第三章 語法
第四章 辭彙和詞義
第五章 文字和書面語
第六章 語言的產生和發展
第七章 語言的類型分類和譜系分類
第二部分 對外漢語教學理論
第一章 概述
第二章 相關基礎理論
第三章 語言學習與語言教學
第四章 中介語理論與偏誤分析
第五章 第二語言教學法主要流派
第六章 第二語言教學的總體設計
第七章 課堂教學
第八章 對外漢語教學的內容和方法
第九章 教材的選擇與使用
第十章 測試
第三部分 實踐
第一章 教案設計
第二章 樣題
參考書目
