一、公司簡介
上優教育成立於2005年，一直致力於中國小一對一課外輔導，經過多年的教育研究和實踐，秉承“學則進，上必優”的理念總結出一套行之有效的全新的教育模式――一對一個性化輔導。在傳授知識的同時，注重學習興趣的激發，樹立學生學習的信心，培養學生頑強的意志品質、沉著冷靜的心理素質和積極健康的生活心態，規範學生學習習慣，培養學習能力，從而全面提高學生的學習品質。
成立6年來，上優教育憑藉著一流的師資隊伍、專業的服務團隊、先進的教育輔導系統、獨特高效的教育方法和完善的管理模式，已向廣大中小學生、家長提供了優質的教育服務，並先後幫助無數中小學生實現了素質和成績的突破，考上了理想的中學和大學，得到家長的一致好評。上優教育已經成為了廣大家長和學生進行課外輔導的首選！
二、成功案例
上優教育曾經幫助鎮海中學、效實中學、鄞州中學、寧波中學、李惠利中學、正始中學、東恩中學、李興貴中學、春曉中學、曙光中學、寧波七中、邱隘實驗中學、寧波外國語學校、蛟川書院、藍青學校等等學校的學生，考上了理想的中學和大學。
王同學奉化實驗中學初一，在上優他用20課時學完六年級和初一數學的全部課程，初一上學期數學期中期末考試分別取得116，118的好成績。科學成績原來77分，選擇題正確率很高，但填空題和實驗探究題很多不會做。經過科學老師16課時的針對性輔導，這些問題都迎刃而解，該生在上學期期末考試取得98分，名列班級第二。英語平均成績98分，最差一次95分，現在對他來說新概念英語第一冊幾乎沒有生詞，許多文章都能背誦。
李同學鄞州宋詔橋中學初三，初三上學期期末考試科學成績120多分，科學比較薄弱的部分主要是化學部分，特別是酸、鹼、鹽和化學方程式的計算；物理部分主要是電學和力學。她的問題在於知識點沒有形成體系，導致缺乏解綜合題的能力。經過科學老師28課時的輔導之後，科學成績在4月份的考試中考取了140分。
宋同學鎮海蛟川書院初三，初三上學期期末考試科學成績100多分，班級倒數第五，第二學期來上優學習。該生化學和生物概念不清，沒有知識體系，失分很多。經過科學老師20課時的輔導後，理清了概念，形成自己的知識體系，成績得到明顯提高，在最近的模擬考中取得了132分，擠進全班前十名。現正繼續努力，爭取考上鎮海中學。
梁同學鎮海仁愛中學初二，數學經過28課時的輔導，從原來的倒數第五名提高到全班第二名99分。該生經歷過大小數場考試，平均成績穩定在93分左右。科學經過6課時的輔導，成績從原來的倒數第二的70分提高到第十名的84分。現在科學成績穩定在90分到95分之間，擠進班級前五名。
王同學鄞州五鄉中學初一，性格文靜，對數學比較反感，缺乏興趣，儘管學習非常努力，數學成績一直徘徊在70分左右。經過數學老師16課時的輔導，王同學從根本上對數學有了重新的認識，興趣倍增，由被動學習轉變為主動學習，學習效率大幅度提高，近期月考也取得96分的好成績。所謂教育不是知識的灌輸，而是點燃求知的火焰。
陳同學鄞州鍾公廟中心國小四年級，因父母來寧波做生意，轉學至鍾公廟國小。由於教材不同，學習跟不上，成績很不理想，英語只有10多分。但該生學習態度端正，急於改變現狀，在英語老師耐心的輔導下，一邊鞏固四（下）課程，一邊複習之前教材。兩個星期（8個課時）之後，第一單元測試成績躍升至76分，現英語成績已經穩定在90分左右。
忻同學鄞州邱隘實驗國小三年級，活潑開朗，對英語饒有興趣，但是課內基礎不紮實，成績在80分左右，經過英語老師系統細心的輔導，從單詞到句子，從書寫到口語，現在英語已經穩定在95分以上，並且學習興趣愈加濃厚，現已在學習新概念英語第一冊。數學經過4課時從班裡倒數擠進全班第二，之後每次考試穩定在全班前五。
